寧夏回族自治區(qū)教育廳10項行動“拔窮根”

　　5月13日，記者從寧夏回族自治區(qū)教育廳獲悉，自治區(qū)教育工委、教育廳黨組把開展“兩學一做”學習教育與助推寧夏教育精準扶貧深入實施相結合，要求全區(qū)教育系統(tǒng)緊緊圍繞“發(fā)展教育脫貧一批”中心任務，切實實施學前教育普及提高行動、義務教育均衡發(fā)展攻堅行動、普通高中多樣化發(fā)展行動、職業(yè)教育技能富民行動、高等教育培養(yǎng)質量提升行動、貧困學生資助惠民行動、特殊困難兒童關愛行動、鄉(xiāng)村教師素質提升行動、教育信息化扶貧助推行動、教育扶貧結對幫扶行動等10項行動計劃，

　　據(jù)介紹，自治區(qū)教育工委、教育廳將按照《寧夏教育精準扶貧行動方案》，以全面提高貧困地區(qū)群眾基本文化素質和勞動者職業(yè)技能為重點，瞄準短板、精準施策、差別支持，著力提升貧困地區(qū)學校發(fā)展水平，全力保障貧困地區(qū)學生接受公平有質量的教育。至2020年，寧夏將使貧困地區(qū)基本公共教育服務水平接近全區(qū)平均水平，貧困地區(qū)學前三年毛入園率達到72%以上，九年義務教育鞏固率達到93%以上，視力、聽力、智力三類殘疾兒童義務教育入學率達到85%以上，高中階段毛入學率達到90%以上。學前教育資源將向貧困地區(qū)行政村延伸，9縣(區(qū))義務教育均衡將全部通過國家驗收，未升入普通高中的初中畢業(yè)生和未升學的高中畢業(yè)生都能接受中等職業(yè)教育。

　　目前，寧夏已健全了自治區(qū)、市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、學校五級聯(lián)動工作機制，啟動送教下鄉(xiāng)、實施支教行動、建立結對幫扶、打造教育聯(lián)盟、配備遠程設備，打造了上下發(fā)力、共同給力的教育精準扶貧工作新格局。