昨日，一場與個性有關(guān)的頒獎盛況更讓蘭州熠熠生輝。8月13日下午，一場以“關(guān)注個性、尊重個性、保護(hù)個性” 為主題，以“扶智助強”為宗旨，以“個性、聰明、善良、勤奮、健美”為評選標(biāo)準(zhǔn)的“華佗論箭個性獎學(xué)金”頒獎典禮在蘭州市第二十七中學(xué)舉行?，F(xiàn)場，肖澤睿、葉昕怡、王若琳等來自蘭州的100名個性學(xué)子獲得了此項殊榮。“華佗論箭”個性獎學(xué)金發(fā)起人、華佗論箭組委會首席專家、太平洋商學(xué)院院長嚴(yán)介和，華佗論箭組委會主席嚴(yán)昊為學(xué)生頒發(fā)獎學(xué)金，蘭州市市委常委、副市長俞敬東，副市長戈銀生等領(lǐng)導(dǎo)出席了頒獎儀式。
 

 

 

　　少年智則國智，少年強則國強。如今，嚴(yán)介和先生發(fā)起的“華佗論箭個性獎學(xué)金”，一改以往獎學(xué)金“扶貧濟弱”的救助模式，以“扶智助強”為宗旨，助力青少年個性化成長。怎樣的念頭才使得這位商界狂人開始將關(guān)注的焦點轉(zhuǎn)移到教育之上？對于當(dāng)前的教育現(xiàn)狀，嚴(yán)介和又有怎樣的考慮,本報記者帶你一起解讀華佗論箭個性獎學(xué)金的精華。

 

　　

 

　　“個性獎學(xué)金”二度進(jìn)“金城” 

 

　　“華佗論箭個性獎學(xué)金”是國內(nèi)首個以“關(guān)注個性、尊重個性、保護(hù)個性”為宗旨的個性獎學(xué)金。它的評選打破了傳統(tǒng)的文化考核制評分標(biāo)準(zhǔn)，采取令人耳目一新的百分推薦制，以“個性、聰明、善良、勤奮、健美”作為考核指標(biāo)，尤其突出“個性”考核。在活動評選方案的材料中，記者看到，評分標(biāo)準(zhǔn)總分為100分，個性就占40分，其余四項指標(biāo)各占15分。其中“個性”這一項的指標(biāo)寫著“力求選拔具有獨立的思考能力和個性化思維，有組織能力、策劃能力、動手能力和突出特長才藝或某學(xué)科專長的學(xué)生”。

 

　　2012年，“華佗論箭個性獎學(xué)金”評選活動陸續(xù)在蘭州、貴溪、貴陽、石家莊、淮南等5個試點城市進(jìn)行，501名優(yōu)秀的個性學(xué)子每人獲得了10000元的個性獎學(xué)金。據(jù)悉，此獎學(xué)金已經(jīng)連續(xù)舉辦兩年，本次是“華佗論箭個性獎學(xué)金”第二次走進(jìn)蘭州。  依山傍水，山靜水動，“金城”蘭州不僅有著厚重的歷史，現(xiàn)代文明的個性魅力更讓這座城市顯得獨特而美麗。

 

　　（2012年，國務(wù)院批復(fù)設(shè)立西北地區(qū)第一個國家級新區(qū)——蘭州新區(qū)，明確提出要把建設(shè)蘭州新區(qū)作為深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要舉措，并致力于2020年將蘭州發(fā)展為西北地區(qū)現(xiàn)代化大都市。從2012年的首次走進(jìn)，到今年的二度深入，短短一年時間里，隨著個性教育理念的深入滲透，“華佗論箭個性獎學(xué)金”與蘭州的感情也愈發(fā)深厚。在2012年5個試點的基礎(chǔ)上，今年的城市名額已增加到25個，并且以后還將逐年遞增。“華佗論箭個性獎學(xué)金”再次落地蘭州，代表的不僅是一座文化名城的召喚，更是個性教育的榮光。）

 

　　百名學(xué)子從八千學(xué)子中脫穎而出

 

　　“個性獎學(xué)金的設(shè)立是以發(fā)掘中小學(xué)生個性、與時俱進(jìn)的品質(zhì)為目的。今年的獎學(xué)金評選全市共有八十多所的學(xué)校8000多名學(xué)子參選，100名學(xué)子脫穎而出。這是一項推動素質(zhì)教育的重要工作，是為了大力發(fā)展學(xué)生的個性以及創(chuàng)造力。”蘭州市副市長戈銀生介紹說。頒獎禮上，“華佗論箭個性獎學(xué)金”發(fā)起人、華佗論箭組委會首席專家、太平洋商學(xué)院院長嚴(yán)介和，華佗論箭組委會主席嚴(yán)昊蒞臨現(xiàn)場，為100名蘭州個性學(xué)子每人頒發(fā)了10000元的個性獎學(xué)金。

 

　　（華佗論箭組委會主席嚴(yán)昊感慨說，一棵樹上很難找到兩片完全相同形狀的葉子，一千個人之中也很難找到兩個人在思想情感上完全協(xié)調(diào)。教育也一樣，應(yīng)該肯定差異化，拒絕同質(zhì)化的教育。文化創(chuàng)新源于個性，經(jīng)濟繁榮需要個性，社會進(jìn)步呼吁個性。他希望，“華佗論箭個性獎學(xué)金”能為個性和個性教育注入新的關(guān)注、新的尊重與新的保護(hù)，希望這朵尚顯稚嫩的個性火花，能在社會各界的悉心呵護(hù)下絢麗綻放，并以燎原之勢，推進(jìn)個性教育，促進(jìn)教育改革。）

 

　　“六朵姐妹花”的個性綻放

 

　　當(dāng)日的頒獎禮上，一個特殊的環(huán)節(jié)讓在場的人們回味良久，那就是“六朵姐妹花”的個性綻放。據(jù)了解華佗論箭組委會打造的六個享譽國內(nèi)外的品牌活動，除了此次落地頒發(fā)的“華佗論箭個性獎學(xué)金”外，還有旨在推進(jìn)文化創(chuàng)新的《新論語》；“借助民間力量塑造大國形象、助推大國外交的“中外政商領(lǐng)袖華佗論箭”；全面提升國民素質(zhì)、成就民族性格的“富民感恩論壇”；落實科學(xué)發(fā)展觀，引領(lǐng)中國城市科學(xué)發(fā)展、魅力發(fā)展的“中國發(fā)展型魅力城市評選”，以及堅持市場經(jīng)濟不動搖，紀(jì)錄民營經(jīng)濟30年風(fēng)雨歷程的央視大型紀(jì)錄片《商痕》。此六個大型品牌活動被嚴(yán)介和稱為“六朵姐妹花”。

 

　　（近年來，“六朵姐妹花”尤其是“華佗論箭個性獎學(xué)金”的頒獎活動得到社會各界的極大關(guān)注，嚴(yán)介和對此表達(dá)了作為一個有社會責(zé)任感的企業(yè)家內(nèi)心的自豪，“我們用心、用情，把六朵姐妹花好好地做下去，這是我們的社會責(zé)任與愛國愛家情懷的釋放。）

 

　　”他說，“上下五千年，中華民族是一個智慧的民族”，但“災(zāi)難有多深重，崛起就有多高遠(yuǎn)”、“從無知到有知，離智慧和覺悟還有一段時間；從窮到富，離‘貴仁’還有一段距離。但我們有底氣、有信心、有民族自豪感向前走。”他坦言，自己現(xiàn)在百分之九十的時間和精力都用來做公益。“每年要求兒子給我10個億，供我花在沒有利益回報的事情上。 ”

 

　　嚴(yán)介和認(rèn)為 “心態(tài)陽光、心地善良、心靈柔軟”是非常重要的人格品質(zhì)。一個成功的人，必然是一個心胸坦蕩的、善良的人。他說，“一個人必須先感動自己，才能感動別人、感動社會，最終成就事業(yè)、成就人生”。事實上，華佗論箭個性獎學(xué)金，也正是他大愛精神與深沉的民族情感的一個細(xì)微體現(xiàn)。

 

　　個性可以標(biāo)新立異，但絕不嘩眾取寵

 

　　“三好學(xué)生”曾伴隨幾代人度過了整個中小學(xué)時代。然而就在現(xiàn)在，有一項“個性獎學(xué)金”的評比卻在悄悄地取代“三好學(xué)生”。 從8000名學(xué)生中脫穎而出，他們是怎樣個性的學(xué)子，才可以在這個舞臺上綻放光芒。在昨日的頒獎禮上，記者采訪了今年蘭州中考狀元肖澤睿，從她身上所閃現(xiàn)的可貴品質(zhì)足以說明個性化學(xué)子的獨道之處。

 

　　在中學(xué)生肖澤?？磥?，個性可以標(biāo)新立異，但絕不是嘩眾取寵。今年蘭州市中考成績公布，來自蘭州市第十九中學(xué)的肖澤睿以數(shù)學(xué)滿分150分、語文139分、英語143.5分、物理118分、化學(xué)滿分100分，總分650.5分的優(yōu)秀成績榮獲2013年蘭州市中考狀元。

 

　　（在班級中，肖澤睿不光學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，個性十足的她還是班里的班長，在學(xué)校也是學(xué)生會主席和多門興趣課堂小組的組長，喜愛音樂的她拉得一手好二胡，小的時候還因為唱歌好聽被唱片公司看中出了一張唱片，用“十項全能”來形容這個優(yōu)秀的孩子一點都不過分。而談起這些，謙虛的肖澤睿卻說：“好的成績除了自己的努力以外，家長和老師的鞭策更為重要，另一方面，還應(yīng)該多培養(yǎng)自己的興趣愛好，因為除了學(xué)習(xí)以外，生活中還有很多有意思的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。）

 

　　”在平時的學(xué)習(xí)中，班主任老師陳曉雁和父親肖學(xué)治對肖澤睿的要求很嚴(yán)格，可以說給了她不小的壓力。但是對于喜歡新鮮事物并且嚴(yán)格要求自己的肖澤睿來說，這樣的壓力更像是鞭策她不斷變優(yōu)秀的動力。班主任陳曉雁說，從她初一開始帶班主任時，肖澤睿就是班里的班長，因為她是化學(xué)老師，常年帶初三的化學(xué)課，初一、初二都不帶肖澤睿班上的課，所以對于班級的管理并不能時時監(jiān)管到位，但是班級事務(wù)卻并不比其他班級差，這都?xì)w功于肖澤睿這個班長，可以說讓她這個班主任省了不少心，她的個性強，做事認(rèn)真。陳曉雁說：“現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，所以對待他們的時候，一定要有愛心，在這一方面，肖澤睿又讓我十分安心。

 

　　扶智助強 祈愿少年強則國強

 

　　談到發(fā)起個性獎學(xué)金的初衷，嚴(yán)介和表示，改革開放30年后，中國95%的學(xué)生都已德才兼?zhèn)洌趧?chuàng)新發(fā)展的今天，如果我們還只是以德才來衡量學(xué)生，讓千軍萬馬再同擠獨木橋已經(jīng)不合時宜，必須制定新的標(biāo)準(zhǔn)，讓更多的學(xué)生得以與眾不同，他說，“傳統(tǒng)的‘知識改變命運’的死讀書模式把學(xué)生的命都改壞了，‘智慧改變命運’的時代已經(jīng)向我們走來”。100多年前，梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年智則國智，少年強則國強。”如今，嚴(yán)介和先生發(fā)起的“華佗論箭個性獎學(xué)金”，一改以往獎學(xué)金“扶貧濟弱”的救助模式，以“扶智助強”為宗旨，助力青少年個性化成長。

 

　　據(jù)了解，在斥巨資獎掖個性學(xué)生的同時，為了吸收、培養(yǎng)更多的個性化人才，多年來，太平洋建設(shè)、華佗論箭組委會每年都面向高校高薪招聘個性學(xué)生。2013年，僅太平洋建設(shè)便為應(yīng)屆畢業(yè)生尤其是個性學(xué)生提供了1200個就業(yè)崗位。此舉在解決大學(xué)生就業(yè)的同時，無疑也為個性化人才成長創(chuàng)造了機遇，搭建了平臺。

 

　　如何改變當(dāng)前教育現(xiàn)狀？嚴(yán)介和呼吁，中國教育的唯一出路在于市場化，由過去一元教育的計劃教育變?yōu)槎嘣逃氖袌鼋逃Ｓ僧?dāng)前的事業(yè)化為主，產(chǎn)業(yè)化為輔，逐步發(fā)展為以產(chǎn)業(yè)化為主，事業(yè)化為輔的“兩條腿”走路。同時，嚴(yán)介和向記者透露，出身教育世家的他最終的目標(biāo)就是回歸教育，創(chuàng)辦世界頂級的大學(xué)——華佗大學(xué)。據(jù)了解，華佗大學(xué)將施行個性化教育，學(xué)生全部是個性化人才。與常規(guī)大學(xué)面向大眾群體招生所不同的是，該大學(xué)的服務(wù)對象主要為社會高端群體，即政、商兩界的精英人士和“富二代”。對于家境一般，但頗具個性的孩子，嚴(yán)介和表示，將免收學(xué)費。不僅如此，畢業(yè)后將優(yōu)先安排到旗下企業(yè)就業(yè)。日前正在緊鑼密鼓籌辦中的太平洋商學(xué)院便是華佗大學(xué)中的一個。而此次“華佗論箭個性獎學(xué)金”的廣泛推廣不僅是在為教育體制改革而鼓與呼，同時也是為創(chuàng)辦華佗大學(xué)做前期鋪墊。