大西北網(wǎng)12月6日訊  昨日，省教育廳發(fā)出倡議，要求全省各級教育部門和各級各類學(xué)校要組織廣大學(xué)生向劉大銘同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)韌不拔、勇斗病魔的頑強(qiáng)意志，學(xué)習(xí)他善于思考、執(zhí)著探索的可貴精神，學(xué)習(xí)他懂得感恩、互幫互助的高尚情操。

 

　　劉大銘，男，1994年出生，西北師范大學(xué)附屬中學(xué)2014屆學(xué)生。他自小罹患世界性罕見疾病——成骨不全癥（俗稱“玻璃娃娃”），體重只有20公斤，身高也僅有1.4米。美好的青春被無情的病魔殘酷地鎖定在輪椅上，天生喜歡籃球的他，無法和正常同齡人一樣在奔跑中凌風(fēng)飛翔。但他不是被全身骨骼脆弱易碎擊倒的傳奇少年，他經(jīng)歷過12次大小手術(shù)，其中兩次與死神擦肩而過，其身軀裝滿了鋼釘，肌膚見證了刀痕。

 

　　十幾年來，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，痛苦的生活，劉大銘沒有擊倒，反而讓他堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂觀。盡管他行動不便，但是他的手指會“跳舞”，隨著指尖的跳動，一行行樸實(shí)無華的文字流淌出來，感動了身旁所有的人。“讓和我一樣的人，以及正在遭受痛苦的人，看到希望，用自己的故事，去感動和激勵(lì)別人。”高三的學(xué)生，面臨著高考壓力，功課繁重，坐在輪椅上，趴在床上，他堅(jiān)持在學(xué)習(xí)之余，在不到一學(xué)期的時(shí)間里完成了18萬字的自傳體小說——《命運(yùn)之上》。正是這部小說，讓他成為人民出版社最為年輕的簽約作者。

 

　　劉大銘同學(xué)自強(qiáng)不息、熱愛生活、求真崇善的感人事跡在學(xué)校和社會各界引起強(qiáng)烈反響，彰顯了中華民族不屈不撓的精神，展示了當(dāng)代青年學(xué)生昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌與時(shí)代風(fēng)采，凝聚和傳遞著社會正能量，是踐行社會主義核心價(jià)值體系的典范。為深入宣傳劉大銘同學(xué)的感人事跡，激發(fā)全省廣大青少年奮發(fā)有為，激勵(lì)全體教育工作者開拓創(chuàng)新，省教育廳決定開展向劉大銘同學(xué)學(xué)習(xí)活動。

 

　　省教育廳要求，各級教育部門和各級各類學(xué)校要組織廣大學(xué)生向劉大銘同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)韌不拔、勇斗病魔的頑強(qiáng)意志，學(xué)習(xí)他善于思考、執(zhí)著探索的可貴精神，學(xué)習(xí)他懂得感恩、互幫互助的高尚情操。要把學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)與深入開展中國夢宣傳教育活動結(jié)合起來，教育和引導(dǎo)廣大青少年珍惜生命、砥礪意志、頑強(qiáng)拼搏，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。要充分發(fā)揮劉大銘等先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強(qiáng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，努力成為國家信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的有用之才。要把學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)同全面深化教育領(lǐng)域綜合改革結(jié)合起來，與群眾路線教育實(shí)踐活動結(jié)合起來，牢記立德樹人的根本任務(wù)，銳意進(jìn)取，大膽改革，勇于創(chuàng)新，深入實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建和諧育人環(huán)境，推進(jìn)各級各類教育均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。