1999年6月，時任福建省委副書記的習(xí)近平到福安市康厝鄉(xiāng)東山畬村調(diào)研。（資料圖片）
【學(xué)習(xí)路上按】今日，《福建日報》頭版刊登《全面實現(xiàn)小康，少數(shù)民族一個都不能少——習(xí)近平同志幫助福建少數(shù)民族群眾脫貧致富紀(jì)事》一文。文章記述了習(xí)近平從1988年擔(dān)任寧德地委書記時起與閩東畬族群眾結(jié)下了深深的情緣，傾力推動包括畬族群眾在內(nèi)的閩東人民脫貧致富的往事。習(xí)近平親力親為，制定幫扶政策，幫助少數(shù)民族發(fā)展經(jīng)濟，增強“造血”能力；走村入戶，關(guān)心百姓疾苦，為他們擺脫貧困想方設(shè)法。
“全面實現(xiàn)小康，少數(shù)民族一個都不能少”；“精準(zhǔn)扶貧”；“政策好不好，要看鄉(xiāng)親們是哭還是笑”……習(xí)近平同志擔(dān)任總書記以來的多次講話，透露出他一直以來對扶貧工作的關(guān)切。為此，學(xué)習(xí)路上特整理了文章中的真實故事和重要論述，帶讀者一起重新回顧那段歲月。
故事1：頂著烈日翻山越嶺看望群眾 囑咐村干部搞好扶貧開發(fā)
從1985年6月調(diào)任廈門，到2002年10月調(diào)任浙江，在福建工作的17年半里，習(xí)近平始終心系少數(shù)民族群眾的冷暖，牽掛少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展。
1988年6月習(xí)近平擔(dān)任寧德地委書記后，就特別關(guān)心這些山區(qū)居民。
1993年6月14日，習(xí)近平頂著烈日，翻山越嶺，驅(qū)車來到大山深處的羅源縣霍口畬族鄉(xiāng)福湖村，看望畬族群眾。得知全村已通水、通電、通路，當(dāng)年村民人均收入能達(dá)到1400元，習(xí)近平滿意地笑了。
他語重心長地說，民族工作是黨和政府的一項重要工作，做好這項工作是全國各族人民的共同心愿，是中華民族大團結(jié)的保證，意義十分重要。
習(xí)近平還囑咐鄉(xiāng)、村干部，要因地制宜搞好扶貧開發(fā)，著力發(fā)揮本鄉(xiāng)優(yōu)勢，做好山的文章；要引進(jìn)有經(jīng)濟效益的企業(yè)，在林竹深加工上下功夫，讓群眾有實實在在的收入；要發(fā)揮黨團員的模范帶頭作用，帶領(lǐng)群眾脫貧致富。
故事2：大力推動公路建設(shè) “造福工程”為民稱道
到任寧德不久，習(xí)近平就掛鉤扶貧福安坂中畬族鄉(xiāng)。
坂中是閩東地區(qū)畬族聚居最集中、人口比例最高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。這里距福安城關(guān)很近，卻窮得叮當(dāng)響，最主要的原因就是交通瓶頸。1958年，途經(jīng)坂中的福安—穆陽公路啟動建設(shè)，后因故停建。到上世紀(jì)80年代，坂中通往外界靠的是小木船擺渡，從鄉(xiāng)里到各村，只有鵝卵石鋪的古官道，“交通基本靠走”。習(xí)近平掛鉤坂中后，大力推動這條公路恢復(fù)建設(shè)。同期，該鄉(xiāng)民族公路、老區(qū)公路也開工建設(shè)。坂中畬族群眾走向外面的世界，終于有了比較方便的通道。
能修路的地方就修路，條件惡劣、無法修路的地方就搬遷。1985年扶貧工作剛起步時，寧德就針對偏遠(yuǎn)地方的受災(zāi)戶實施“救災(zāi)搬遷”工程，遷出的群眾較快地脫了貧。從上世紀(jì)80年代末開始，又對一些發(fā)展基礎(chǔ)和條件較差的貧困村、受災(zāi)村、草房村(戶)實施搬遷。習(xí)近平在寧德工作期間，傾力推動這項工程。到1993年，全區(qū)已有76個村1289戶6235人完成搬遷。
這一為民惠民之舉，被老百姓親切地稱為“造福工程”。人們在新居貼上“造出一番新天地，福到農(nóng)家感黨恩”的大紅對聯(lián)，表達(dá)樸素而真摯的感恩之情。
故事3：徒步走一個多小時看望鄉(xiāng)親 幫助大林村建起新校舍
1989年初夏的一天，太陽剛爬出山坳，福安坂中畬族鄉(xiāng)大林村黨支部書記鐘通弟正在秧田里勞動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見三個陌生人向村里走來。
那時，大林沒有通路，一尺寬的山間小路崎嶇陡峭，從鄉(xiāng)里來，腳力好的也要走一個多小時。
三人走近后，一人指著中間一位滿頭大汗的年輕人說：“這是地委習(xí)書記，來村里了解情況。”
“我滿身泥、滿手汗，可習(xí)書記一點不嫌棄，主動伸出手和我握手。”鐘通弟回憶說。放下秧苗，他就帶三人往村里走，邊走邊介紹村里情況。
村口，有間只有兩個小窗洞的老土坯房。那就是大林小學(xué)。鐘通弟說，全校4個年級47個學(xué)生，都擠在這唯一的教室里，就一個老師，每節(jié)課一個年級只能分到10分鐘。學(xué)生要讀五年級，就得去隔壁仙巖村。
聽著鐘通弟的介紹，看著孩子們破舊的衣衫，習(xí)近平神情凝重。大林小學(xué)和這里的孩子，成了他的牽掛。
不久之后，習(xí)近平專門委托掛鉤幫扶大林村的寧德軍分區(qū)政委趙法文去看看孩子們。趙法文一行肩挑手扛，大包小包，送去各種學(xué)習(xí)用品。每個孩子領(lǐng)到一個書包、一個鉛筆盒、十支鉛筆，他們還收到了從未見過的漂亮衣服，女生是連衣裙，男生是短衫短褲套裝。
在習(xí)近平的關(guān)心幫助下，大林村后來籌措到專項資金，建起了兩層樓、四間房的新校舍。
故事4：調(diào)研時當(dāng)場贈送村民16字 鼓勵年輕人好好干奔小康
擔(dān)任省委和省政府領(lǐng)導(dǎo)后，習(xí)近平在繁忙的工作中，仍時時關(guān)注少數(shù)民族群眾。每年，他都深入包括閩東在內(nèi)的少數(shù)民族聚居鄉(xiāng)村調(diào)研考察、看望慰問。
1999年6月，時任省委副書記習(xí)近平來到這個因地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)而整村搬遷的畬村調(diào)研。因為村支書和村主任都不會說普通話，就由33歲的村會計鐘晉金匯報情況。“習(xí)書記問了我村民和村集體收入情況，我告訴他，村集體收入主要靠一片村集體的茶山，一年能收承包金900元，村民人均年收入不到1000元。”鐘晉金回憶說。
習(xí)近平聽得很專注，然后對大家說，雖然整村搬遷了，生活改善了，但這還達(dá)不到小康水平。他當(dāng)場在一張白紙上寫下十六個字：自力更生，發(fā)展經(jīng)濟，奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌。
臨別時，習(xí)近平拍著鐘晉金的肩膀說，小伙子，你很年輕，要好好干，先動起來，奔上小康路。
故事5：鼓勵村民講真話講實話 主動提議與畬村干部群眾合影
1999年6月8日，時任省委副書記習(xí)近平來到村里調(diào)研，和村民座談。
“村民沒見過這么大領(lǐng)導(dǎo)，都不敢說話。習(xí)書記就鼓勵大家說，我們來調(diào)研就是要聽大家講真話、講實話，有什么困難大膽講。”時任村支書黃如椿回憶，一聽這話，大家紛紛說出心里話：村路還是沙石路，靠肩挑人扛，一天只能把兩根毛竹弄下山，如果路修好了用車運，一天幾十根沒問題；沒錢架電纜，電壓不穩(wěn)，買了電視也看不上……
“沒想到習(xí)書記當(dāng)場協(xié)調(diào)有關(guān)部門給予東嶺村12萬元的資金支持，幫助解決問題。2000年，村里就架設(shè)了新電纜，村道也硬化成了水泥路。”黃如椿說，當(dāng)時，習(xí)近平還囑咐，少數(shù)民族地區(qū)要發(fā)展，上面的部門能支持的一定支持，同時畬漢兩族群眾也要自力更生，因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。
座談會結(jié)束后，習(xí)近平還主動提議與畬村的干部群眾一起拍照留念。后來，村民特意將照片放大洗印后掛在村部。
習(xí)近平在福建工作期間關(guān)于民族地區(qū)扶貧的重要論述
·“脫貧是一項長期艱巨的任務(wù)，要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。扶貧先要扶志，要從思想上淡化‘貧困意識’。不要言必稱貧，處處說貧。”
——1988年9月，習(xí)近平在到任寧德3個月后寫下的第一篇調(diào)查報告《弱鳥如何先飛——閩東九縣調(diào)查隨感》中寫道
·“民族問題是一個帶有根本性的問題，是社會發(fā)展總問題的一部分……做好民族工作，有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。”
——1989年1月，習(xí)近平在寧德地區(qū)民委第七次委員(擴大)會議上指出
·“我們的事業(yè)方方面面，千萬不能漠視少數(shù)民族事業(yè)這一重要方面。這是一個原則，基于這個原則，我們有必要深刻地思考關(guān)于促進(jìn)少數(shù)民族共同繁榮、富裕的幾個問題，我們的出發(fā)點和歸宿是要鞏固民族大團結(jié)的基礎(chǔ)。”
——1989年6月，《鞏固民族大團結(jié)的基礎(chǔ)——關(guān)于促進(jìn)少數(shù)民族共同繁榮富裕問題的思考》，刊于《擺脫貧困》
·“加快發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟，使他們趕上或接近漢族的發(fā)展水平，才能夠接觸事實上的不平等，使各民族得到共同的繁榮。”
——1989年6月，《鞏固民族大團結(jié)的基礎(chǔ)——關(guān)于促進(jìn)少數(shù)民族共同繁榮富裕問題的思考》，刊于《擺脫貧困》
·“從戰(zhàn)略的高度，大力培養(yǎng)少數(shù)民族干部。少數(shù)民族干部與本民族有著天然的聯(lián)系，善于反映少數(shù)民族的意愿和要求，是我們在民族地區(qū)貫徹執(zhí)行民族政策的紐帶和橋梁。在民族地區(qū)的具體工作中，少數(shù)民族干部有著特殊的不可替代的重要作用。所以，大力培養(yǎng)少數(shù)民族干部，是黨的一項重要政策，是解決民族問題的關(guān)鍵。”
——1989年6月，《鞏固民族大團結(jié)的基礎(chǔ)——關(guān)于促進(jìn)少數(shù)民族共同繁榮富裕問題的思考》，刊于《擺脫貧困》
·“怎樣培養(yǎng)人才的問題，主要是干部問題……要有意識地采取一些特殊的辦法來培養(yǎng)少數(shù)民族干部，使少數(shù)民族干部能夠盡快地成長起來，成熟起來。”
——1989年12月，習(xí)近平在原寧德市(現(xiàn)蕉城區(qū))首屆民族團結(jié)進(jìn)步表彰大會上指出
·“民族工作是黨和政府的一項重要工作，做好這項工作是全國各族人民的共同心愿，是中華民族大團結(jié)的保證，意義十分重要。”
——1993年6月14日，習(xí)近平到羅源縣霍口畬族鄉(xiāng)福湖村看望畬族群眾時說
·“民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，直接關(guān)系到我們整個國家現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)……它不僅是一個經(jīng)濟問題，也是一個政治問題。”
——載于《搞好民族地區(qū)經(jīng)濟工作，開創(chuàng)我市民族工作新局面》，刊于《福建民族》1994年第6期習(xí)近平署名文章
·“發(fā)展民族教育，培育民族人才。”
——1998年，時任福建省委副書記的習(xí)近平為寧德市民族中學(xué)四十周年校慶題詞
十八大以來習(xí)近平關(guān)于民族地區(qū)扶貧的重要論述
·“要高舉各民族大團結(jié)的旗幟，在各民族中牢固樹立國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，最大限度團結(jié)依靠各族群眾，使每個民族、每個公民都為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量，共享祖國繁榮發(fā)展的成果。各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽那樣緊緊抱在一起。”
——2014年5月29日，習(xí)近平在第二次中央新疆工作座談會上指出
·“做好民族工作，最關(guān)鍵的是搞好民族團結(jié)，最管用的是爭取人心。”
——2014年9月28日至29日，習(xí)近平在中央民族工作會議上強調(diào)
·“全面實現(xiàn)小康，一個民族都不能少。”
——2015年1月22日，習(xí)近平會見貢山獨龍族怒族自治縣干部群眾代表時指出
·“中國共產(chǎn)黨關(guān)心各民族的發(fā)展建設(shè)，全國各族人民要共同努力、共同奮斗，共同奔向全面小康。”
——2015年1月22日，習(xí)近平會見貢山獨龍族怒族自治縣干部群眾代表時指出
·“小康不小康、關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。”
——2015年2月13日，習(xí)近平主持召開陜甘寧革命老區(qū)脫貧致富座談會時指出
·“黨中央的政策好不好，要看鄉(xiāng)親們是笑還是哭。”
——2015年6月16日，習(xí)近平在貴州調(diào)研時指出
·“扶貧開發(fā)貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn)。”
——2015年6月18日，習(xí)近平在貴州召開部分省區(qū)市黨委主要負(fù)責(zé)同志座談會時指出
·“我國56個民族都是中華民族大家庭的平等一員，共同構(gòu)成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的中華民族命運共同體。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢是各民族大家的夢，也是我們各民族自己的夢。”
——2015年9月30日，習(xí)近平會見基層民族團結(jié)優(yōu)秀代表時強調(diào)
·“中央這么重視民族工作，這么重視脫貧工作，就是要更好維護(hù)民族地區(qū)團結(jié)穩(wěn)定，更好加快民族地區(qū)發(fā)展，更好凝聚各民族智慧和力量，各民族一起來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。”
——2015年9月30日，習(xí)近平會見基層民族團結(jié)優(yōu)秀代表時強調(diào)
