大西北網(wǎng)訊  針對(duì)近日一些媒體報(bào)道的有地方學(xué)校評(píng)定助學(xué)金時(shí)讓學(xué)生“當(dāng)眾比窮”的情況，教育部22日下發(fā)通知，要求進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，“保護(hù)受助學(xué)生尊嚴(yán)”。 公示家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受助情況的內(nèi)容，不能涉及學(xué)生個(gè)人及家庭的隱私；評(píng)定學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況時(shí)，不能讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困；采用隱性的方式，避免大張旗鼓地發(fā)放款式相同、規(guī)格統(tǒng)一的資助物品，把困難學(xué)生與非困難學(xué)生割裂區(qū)分開(kāi)。

　　評(píng)定識(shí)別貧困學(xué)生并予以資助有助于其順利完成學(xué)業(yè)并改變命運(yùn)。但如何有效識(shí)別貧困學(xué)生，則應(yīng)當(dāng)有所為有所不為。至少不應(yīng)當(dāng)讓貧困學(xué)生自揭傷疤，“當(dāng)眾比窮”，否則，就可能在物質(zhì)上實(shí)現(xiàn)扶貧的同時(shí)導(dǎo)致其精神上的傷害。因此，有必要將貧困學(xué)生的貧困信息作為隱私來(lái)對(duì)待，堅(jiān)決遏制傷口撒鹽的貧困學(xué)生評(píng)定程序，轉(zhuǎn)而以學(xué)生自行申報(bào)和大數(shù)據(jù)、信息共享方式綜合認(rèn)定貧困學(xué)生。

　　當(dāng)前，部分家庭出現(xiàn)貧困是不能否認(rèn)的客觀現(xiàn)實(shí)，善待貧困群體也是國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。但由于受不良社會(huì)風(fēng)氣和理念的影響，一些人可能會(huì)對(duì)貧困群體產(chǎn)生歧視和排斥。貧困群體也會(huì)產(chǎn)生自卑心理，自慚形穢，羞于啟齒相關(guān)信息。因而，此類信息完全屬于應(yīng)受保護(hù)和尊重的個(gè)人隱私。隱私權(quán)指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開(kāi)的權(quán)利。即人們有權(quán)決定是否向他人公開(kāi)是否貧困、致貧原因、貧困程度等相關(guān)信息，獲悉該信息的機(jī)構(gòu)及個(gè)人也應(yīng)嚴(yán)格保密，不得無(wú)故泄露和公開(kāi)。

　　實(shí)踐中，已毫無(wú)必要再要求貧困生通過(guò)公開(kāi)宣揚(yáng)貧困信息這一公開(kāi)揭露傷疤的方式來(lái)爭(zhēng)取救助。一是可以要求學(xué)生自行申報(bào)，讓自認(rèn)為符合條件的學(xué)生如實(shí)填寫相關(guān)信息，并輔之以民政部門證明、疾病診斷證明等材料。二是應(yīng)結(jié)合大數(shù)據(jù)和信息共享優(yōu)勢(shì)，綜合各方面因素對(duì)貧困生的進(jìn)入、退出和懲戒作出判定。如可與金融部門協(xié)作配合，定期獲取貧困生個(gè)人及直系親屬的資金流水和消費(fèi)清單，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)判定。

　　此外，應(yīng)做到保密與公開(kāi)的有機(jī)結(jié)合。確保資助項(xiàng)目、申請(qǐng)條件、評(píng)審過(guò)程、資助結(jié)果的公開(kāi)透明，有據(jù)可查。讓公眾清楚地了解到是誰(shuí)通過(guò)何種程序獲取了什么樣的資助。而對(duì)于貧困生的個(gè)人及家庭信息，則應(yīng)嚴(yán)格保密，不得向無(wú)關(guān)人員泄露，即應(yīng)該讓公眾明白誰(shuí)獲得了資助，而不該讓其窺視獲得資助者不愿為他人所知的隱私。

　　同時(shí)應(yīng)該嚴(yán)懲失信行為。沒(méi)了“當(dāng)眾訴苦”，來(lái)自身邊的監(jiān)督相對(duì)較弱，不排除有人隱瞞真相，夸大事實(shí)騙取資助。因此，一旦發(fā)現(xiàn)有騙取資助者，不僅應(yīng)公開(kāi)其相關(guān)信息，還應(yīng)列入征信名單，并可限制其取得學(xué)歷，情節(jié)嚴(yán)重者，還應(yīng)追究其詐騙罪的刑事責(zé)任。

　　簡(jiǎn)而言之，只有把貧困信息真正地作為隱私來(lái)對(duì)待，并在公開(kāi)與保護(hù)之間適當(dāng)平衡，堅(jiān)決摒棄帶有羞辱性質(zhì)的“公開(kāi)比窮”，才是對(duì)貧困生的最好尊重。才能既確保貧困生評(píng)定過(guò)程的公平合理，又避免對(duì)受助者帶來(lái)不必要的精神傷害，讓教育公平落到實(shí)處。（史洪舉）