新華社北京3月5日電（記者胡浩、高敬）合理配置教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，是促進教育公平、全面建成小康社會的根本要求。政府工作報告提出，統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生“兩免一補”政策。
這意味著今年起，城市和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生將享受同樣的“免學(xué)雜費、免費提供教科書，對家庭經(jīng)濟困難寄宿生補貼生活費”的政策，每個學(xué)生背后的義務(wù)教育經(jīng)費可以“錢隨人走”，1300萬進城務(wù)工農(nóng)民工隨遷子女可以更安心上學(xué)了。
近年來，我國從最困難的地區(qū)和條件最差的學(xué)校做起，全面改善薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，著力推進教育資源均衡配置，大大縮小了城鄉(xiāng)、校際差距。2016年，我國免除農(nóng)村貧困家庭學(xué)生普通高中學(xué)雜費。全年資助各類學(xué)校家庭困難學(xué)生8400多萬人次。
“促進義務(wù)教育均衡發(fā)展可以說是最大的民生。”全國人大代表、中國教育學(xué)會副會長張志勇認為，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，要著力破解“鄉(xiāng)村弱”和“城鎮(zhèn)擠”的兩個難題。
報告提出，加快實現(xiàn)城鎮(zhèn)義務(wù)教育公共服務(wù)常住人口全覆蓋，持續(xù)改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，不斷縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際辦學(xué)差距。繼續(xù)擴大重點高校面向貧困地區(qū)農(nóng)村招生規(guī)模。
“到2020年，基本實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是促進教育公平，保障適齡兒童接受良好教育，建設(shè)人力資源強國確定的一項戰(zhàn)略任務(wù)。”全國政協(xié)委員李東福認為，辦好義務(wù)教育是各級政府必須履行的教育職責(zé)，而義務(wù)教育均衡發(fā)展應(yīng)當成為教育工作的“重中之重”。（完）
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