大西北網(wǎng)訊   香港中文大學大腦與認知研究所18日宣布，將進行一項有關(guān)兒童認知及語言障礙的研究，本月起招募300名初生嬰兒，對其進行腦電波測試，追蹤嬰兒從出生到5歲期間大腦及認知、語言發(fā)展情況，以識別影響其學習、認知、語言發(fā)展及障礙的因素，幫助及早干預與治療，改善兒童溝通能力。

      香港中文大學大腦與認知研究所所長黃俊文表示，香港目前有9%的兒童存在認知障礙，8%的兒童存在特殊語言障礙，10%存在閱讀障礙，而在68個兒童中，就有一個患有自閉癥。

      黃俊文認為，嬰兒腦部活動與聽力及說話能力密切相關(guān)，嬰兒對聲音的靈敏程度極有可能影響其日后的語言及認知能力。

      黃俊文表示，大腦發(fā)展情況會影響兒童語言及認知能力，語言及認知能力又會影響兒童讀寫能力，從而對其學業(yè)及長大后的就業(yè)產(chǎn)生影響，還可能會影響下一代。

      據(jù)介紹，研究將對出生3日內(nèi)的初生嬰兒進行腦電波感應器測試，通過不同聲音刺激嬰兒產(chǎn)生的腦電波，檢測嬰兒的聽覺靈敏度。在嬰兒1至2歲時，每3到6個月進行一次檢測；從3歲開始，每半年到1年進行一次檢測，以此分析嬰兒大腦如何接收聲音，推斷嬰兒語言發(fā)展過程，預測兒童患有語言障礙的機率。

      研究還將向家長收集相關(guān)資料，包括家庭背景、飲食習慣、基因數(shù)據(jù)及兒童分泌物等，用來輔助研究。

      據(jù)悉，該項研究計劃由黃俊文和香港中文大學醫(yī)學院兒科學系主任梁廷勛共同領(lǐng)導開展。何鴻燊博士醫(yī)療拓展基金會贊助1190萬港元。