大西北網(wǎng)訊 為緩解偏遠村鎮(zhèn)教育不均衡的問題,秦安縣按照“資源共享、聯(lián)合互動、集中住宿、巡回走教”的總體思路,率先在隴城鎮(zhèn)開展農(nóng)村教育綜合改革試點,建成了集食宿、辦公、管理于一體的教育園區(qū),變學(xué)生“走讀”為教師“走教”,既方便了學(xué)生,消除了安全隱患,也使山區(qū)學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育,為教育均衡發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
2014年,秦安縣整合公共租賃住房等項目資金1700多萬元,縣級財政拿出1000多萬元,社會捐助200多萬元,共籌措到資金2900多萬元,建成了占地15畝的隴城教育園區(qū)。園區(qū)分為住宅區(qū)、辦公區(qū)和綜合服務(wù)區(qū),于2015年9月建成運行。
據(jù)了解,園區(qū)以中心小學(xué)為主體,與全鎮(zhèn)各小學(xué)和教學(xué)點教師建立互動聯(lián)合體,實行教師“走教”,校點一體化管理的模式。園區(qū)共規(guī)劃4個走教片區(qū),每個片區(qū)配備專車1輛,每天負責(zé)接送教師白天到走教區(qū)學(xué)校上課,晚上在園區(qū)食宿、備課及開展教研活動。在具體運行中,在園區(qū)內(nèi)統(tǒng)一實行學(xué)科“走教”,語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)學(xué)科教師相對固定,定期交流“走教”;品德、科學(xué)等綜合學(xué)科和音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教師隨時巡回“走教”,同一學(xué)科教師可以為多所學(xué)校的學(xué)生“走教”上課,有效解決了學(xué)科教師短缺、師資力量不足的問題。
(責(zé)任編輯:蘇玉梅)