這位被習(xí)主席點(diǎn)贊的潛艇聲納兵,到底有多牛?

時(shí)間:2018-06-17 18:46來(lái)源:大西北網(wǎng) 作者:人民日?qǐng)?bào) 點(diǎn)擊: 載入中...
 
  “能夠受到習(xí)主席的贊揚(yáng)肯定,是我一生最大的榮耀!唯有再接再厲,踏踏實(shí)實(shí)練強(qiáng)打贏本領(lǐng),才能真正做一名讓習(xí)主席放心的好戰(zhàn)士。”回憶起習(xí)主席給自己點(diǎn)贊的場(chǎng)景,蔣金良難掩激動(dòng)。
 
  6月11日,習(xí)主席在視察海軍某潛艇部隊(duì)時(shí),對(duì)正在進(jìn)行聲納聽(tīng)音識(shí)別訓(xùn)練的官兵現(xiàn)場(chǎng)出題抽考。看到蔣金良報(bào)出的答案準(zhǔn)確無(wú)誤,習(xí)主席豎起大拇指為他點(diǎn)贊。
 
  蔣金良在進(jìn)行聲納聽(tīng)音識(shí)別訓(xùn)練。北部戰(zhàn)區(qū)海軍供圖
 
  1994年6月出生的蔣金良,是北部戰(zhàn)區(qū)海軍某潛艇基地某艇員隊(duì)作戰(zhàn)部門(mén)聲納兵,下士軍銜,多次被評(píng)為“優(yōu)秀訓(xùn)練標(biāo)兵”“優(yōu)秀士兵”。
 
  蔣金良出生于湖南省西北部一個(gè)偏僻山村,那里群山連綿,溪流漫溯。從小,蔣金良最?lèi)芤獾氖?,就是?tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)悅、流水潺潺。紛繁的聲音里,小小的頑童常能辨出多種鳥(niǎo)叫聲音,讓村里的人很是稱奇。
 
  對(duì)于大山之外的世界,蔣金良一直憧憬。15歲那年,還在上初中的他在電視上看到國(guó)慶閱兵盛況,深受震撼的他作出決定:當(dāng)兵!
 
  蔣金良(左)在向戰(zhàn)友傳授經(jīng)驗(yàn)。北部戰(zhàn)區(qū)海軍供圖
 
  2013年,蔣金良?jí)粝氤烧?,成為了光榮的人民海軍一員。在一次聲納兵選拔測(cè)試中,蔣金良憑借耳朵對(duì)聲音的靈敏度,竟準(zhǔn)確辨認(rèn)出大多數(shù)內(nèi)容。
 
  “天賦!”“天賦!”在場(chǎng)人員連連稱道。打那以后,蔣金良成了一名潛艇聲納兵。
 
  經(jīng)過(guò)數(shù)月潛心訓(xùn)練,蔣金良覺(jué)得可以“出山”了,自信滿滿的他在第一次上艇時(shí)就遇到了尷尬——他一令一動(dòng)地按書(shū)本上的規(guī)范操作某型設(shè)備,可眼睜睜地就是玩不轉(zhuǎn)。曾在基地比武中多次奪得獎(jiǎng)牌的班長(zhǎng)孫君明一出手,三下五除二就化解了難題。
 
  當(dāng)眾“出丑”的蔣金良被現(xiàn)實(shí)的一盆冷水澆得異常清醒,明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”的道理。
 
  “合格是標(biāo)準(zhǔn),但是優(yōu)秀沒(méi)有上限!”在聲納目標(biāo)綜合識(shí)別訓(xùn)練系統(tǒng)上,蔣金良常常一聽(tīng)就是四五個(gè)小時(shí)。
 
  耳機(jī)里傳來(lái)的聲音,是裹挾著海浪、海洋生物和各型艦船發(fā)出的雜音。蔣金良需要從這10多種雜音中甄別出目標(biāo)艦船發(fā)動(dòng)機(jī)和螺旋槳的聲響,并據(jù)此判斷出目標(biāo)艦船的國(guó)籍、型號(hào)、甚至舷號(hào)。
 
  別人耳中的雜音成了蔣金良口中的樂(lè)曲。“開(kāi)始的時(shí)候,我聽(tīng)的是‘音樂(lè)’,時(shí)間長(zhǎng)了我竟懂得了‘歌詞’。”蔣金良說(shuō)。
 
  蔣金良多次獲得基地以上級(jí)聲納兵比武名次。北部戰(zhàn)區(qū)海軍供圖
 
  去年年底,在海軍組織的聲納兵大比武中,兵齡不到4年的蔣金良摘取個(gè)人成績(jī)桂冠。
 
  有限的時(shí)間內(nèi),隨機(jī)抽取12本理論教材的知識(shí)點(diǎn)、400多批信號(hào)內(nèi)容,這是擺在各路競(jìng)賽選手面前最大的難關(guān)。
 
  “人難,我難,我不畏難;人易,我易,我不大意。”蔣金良回憶起用耳朵闖關(guān)奪隘的過(guò)程,仍感慨良多。
 
  “嗡、嗡……”比武過(guò)程中,耳機(jī)里突然傳來(lái)了絲絲拉拉的異響,電腦音質(zhì)突然攪局,瞬間打亂了節(jié)奏。
 
  “不會(huì)的題,放棄一兩道不會(huì)影響成績(jī),不要因小失大。”進(jìn)場(chǎng)前,蔣金良聽(tīng)到了這樣的議論,這也是平常應(yīng)試的招數(shù)。
 
  “考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),每道題目都是必答題?,F(xiàn)在給自己留余地,就是為未來(lái)的對(duì)手創(chuàng)造先機(jī)。”蔣金良下定決心“死磕”到底。艦船的國(guó)籍、主機(jī)類(lèi)型等要素如彈幕般在腦中飛速閃過(guò),最終他在規(guī)定時(shí)間內(nèi)得出正確判斷……
 
  大洋是潛艇兵的終極考場(chǎng)。解纜起航,蔣金良跟隨戰(zhàn)艇潛入深海。
 
  進(jìn)入某海域后,蔣金良聽(tīng)到了鯨魚(yú)悠長(zhǎng)的叫聲,海豚和魚(yú)群發(fā)出兒時(shí)群山中鳥(niǎo)兒一樣的悅耳鳴叫。喜悅很快被戰(zhàn)斗警報(bào)打斷,潛艇受命與某水面艦艇編隊(duì)開(kāi)展對(duì)抗演練。
 
  蔣金良值守戰(zhàn)位,聞聽(tīng)海底制勝密碼。在緊張而激烈的深海“暗戰(zhàn)”中,潛艇變得耳聰目明,向著勝利全速挺進(jìn)……
(責(zé)任編輯:蘇玉梅)
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