接則近,通則達,合則利,共同繪好“一帶一路工筆畫”

時間:2018-10-06 19:42來源:大西北網(wǎng)-經(jīng)濟日報-中國經(jīng) 作者: 點擊: 載入中...
    接則近,通則達,合則利,共同繪好“一帶一路工筆畫”
 
 
    核心觀點:經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)專欄作者毛同輝認為,接則近,通則達,合則利,這既是過去五年“一帶一路”步步推進的現(xiàn)實經(jīng)驗,也是未來“一帶一路”走深走實、走出坦闊大道的必然遵循。
 
 
    五年前,習近平主席先后提出共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的倡議;今天,“一帶一路”經(jīng)過相關(guān)各方五年的攜手并進,已經(jīng)走到了一個承上啟下的關(guān)鍵節(jié)點。過去,是夯基壘臺、立柱架梁,繪就總體布局“大寫意”的五年;未來,是聚焦重點、精雕細琢,共繪精謹細膩 “工筆畫”的新航程。
 
 
    五年來,“一帶一路”建設(shè)的推進,提高了我國對外開放的水平,提升了沿線國家貿(mào)易投資的自由化、便利化,同時還成為世界經(jīng)濟復(fù)蘇緩慢背景下拉動全球經(jīng)濟增長的新引擎。以“一帶一路”為平臺,中國的“朋友圈”越來越大,截至今年7月,已有100多個國家和國際組織同中國簽署共建“一帶一路”合作文件,范圍自亞歐大陸拓展至非洲、拉美和加勒比地區(qū)、南太平洋地區(qū)。
 
 
    五年成就振奮人心,未來前景廣闊可期。接則近,通則達,合則利,這既是過去五年“一帶一路”步步推進的現(xiàn)實經(jīng)驗,也是未來“一帶一路”走深走實、走出坦闊大道的必然遵循。
 
 
    接,就是對接,指的是用好共建“一帶一路”帶來的重大機遇,更加主動、更加密切地建立“一帶一路”與沿線各個國家和地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的相互對接。五年來,從“光明之路”到“草原之路”,再到“兩廊一圈”,乃至阿聯(lián)酋的“重振絲綢之路”設(shè)想,多國的發(fā)展戰(zhàn)略紛紛同“一帶一路”倡議緊密對接。只有對接,才能拉近距離,讓夢想照亮現(xiàn)實,把潛在的機遇變成現(xiàn)實的紅利。
 
 
    通,就是互通,打通障礙,打破瓶頸,打開心扉,各國之間秉持共商、共建、共享的黃金法則,實現(xiàn)政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通。中國中醫(yī)講“通則不痛”,只有互聯(lián)互通,才能讓經(jīng)濟血脈更加通暢,才能促進貿(mào)易投資的自由化、便利化,才能讓“舟舶繼路、商使交屬”之盛景重現(xiàn)于今日的“一帶一路”之上。
 
 
    合,就是合作。互利共贏要在合作中實現(xiàn),共同發(fā)展要在合作中促進。五年來,“一帶一路”朋友圈持續(xù)擴大,也都是以合作為紐帶。“合作”是“一帶一路”的天然基因,一切機會和成果都是在合作中誕生和實現(xiàn)。今后,“一帶一路”要走深走實,沿線國家更要聚焦構(gòu)建互利合作網(wǎng)絡(luò)、新型合作模式和多元合作平臺,優(yōu)勢互補,美美與共,謀求合作的最大公約數(shù),匯聚起共建“一帶一路”的強大合力。
 
 
    “譬道之在天下,猶川谷之于江海”.過去,大漠駝鈴聲聲,碧海帆檣點點,往來不絕的商旅與船隊讓亞歐各國之間彼此互通有無、相知相交。21世紀的今天,植根于古絲綢之路的歷史土壤,承載著沿線國家經(jīng)濟社會發(fā)展與增進人民福祉的訴求,以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念為引領(lǐng),“一帶一路”必將行穩(wěn)致遠,走出一條新時代的互利共贏、務(wù)實合作、開放包容、自由通暢的共同繁榮之路,為人類命運共同體的構(gòu)建樹立典范。(經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)專欄作者 毛同輝)
 
(責任編輯:陳冬梅)
>相關(guān)新聞
頂一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔線----------------------------
推薦內(nèi)容
網(wǎng)站簡介??|? 保護隱私權(quán)??|? 免責條款??|? 廣告服務(wù)??|? About Big northwest network??|? 聯(lián)系我們??|? 版權(quán)聲明
隴ICP備08000781號??Powered by 大西北網(wǎng)絡(luò) 版權(quán)所有??建議使用IE8.0以上版本瀏覽器瀏覽
Copyright???2010-2014?Dxbei Corporation. All Rights Reserved