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　　承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任

 

　　艾斐

 

　　原標(biāo)題：承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任（思想縱橫）

 

　　1939年，陳云同志撰寫(xiě)了《學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員的責(zé)任》一文。他指出，以為只要一天到晚不停地工作就算盡了對(duì)黨的全部責(zé)任，這種想法是不全面的。一天到晚工作而不讀書(shū)，不把工作和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，工作的意義就不完整，工作也不能得到不斷改進(jìn)?？梢?jiàn)，黨員加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不僅是個(gè)人的職責(zé)所在，還是改進(jìn)工作的重要條件。

 

　　馬克思指出，作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)。這種規(guī)定、使命、任務(wù)，就是人們通常所說(shuō)的責(zé)任。應(yīng)該說(shuō)，責(zé)任是與生俱來(lái)的，履行責(zé)任是社會(huì)人的本分。作為黨的肌體的細(xì)胞和力量所在，共產(chǎn)黨員的責(zé)任更加明確而光榮。其中，學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員的責(zé)任之一，這在中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)的黨章中就有體現(xiàn)：支部的任務(wù)之一是“教育黨員，組織黨員的學(xué)習(xí)”。新修訂的黨章更是明確規(guī)定，黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。這充分表明，學(xué)習(xí)是黨員應(yīng)盡的責(zé)任，也是提高自身能力素養(yǎng)的有效方法。好學(xué)才能上進(jìn)，如果黨員不主動(dòng)學(xué)習(xí)、不刻苦學(xué)習(xí)，就難以稱得上“合格”二字。

 

　　陳云同志一生堅(jiān)持并積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)，是黨內(nèi)帶頭落實(shí)學(xué)習(xí)責(zé)任的楷模。延安時(shí)期，為了搞好中組部機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)，陳云同志不僅身體力行、率先垂范，還組織以領(lǐng)導(dǎo)干部為主的學(xué)習(xí)小組并擔(dān)任組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)小組以學(xué)習(xí)馬列原著和毛澤東同志的哲學(xué)著作為主要內(nèi)容，以自學(xué)為主要形式，輔之以深入淺出的授課和聯(lián)系思想實(shí)際的討論交流。這不僅有效提高了個(gè)人的能力素質(zhì)，而且有力推動(dòng)了單位工作，因而得到毛澤東同志的肯定，在延安各中央機(jī)關(guān)進(jìn)行了推廣。

 

　　中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了歷史性成就。但也應(yīng)看到，隨著黨和國(guó)家事業(yè)不斷發(fā)展，我們的本領(lǐng)和能力適應(yīng)的一面正在下降，不適應(yīng)的一面正在上升。特別是面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)新形勢(shì)、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域新態(tài)勢(shì)、信息化發(fā)展新趨勢(shì)，廣大黨員不斷掌握新知識(shí)、熟悉新領(lǐng)域、開(kāi)拓新視野進(jìn)而不斷增強(qiáng)本領(lǐng)能力的要求比以往任何時(shí)候都更為緊迫。只有從中國(guó)乃至世界發(fā)展的大勢(shì)出發(fā)，勇?lián)?zé)任，才能為學(xué)習(xí)提供強(qiáng)勁動(dòng)力；也只有刻苦學(xué)習(xí)，切實(shí)學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，才能不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，更好履行責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。

 

　　善于通過(guò)學(xué)習(xí)匯聚時(shí)代智慧，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。延安窯洞的思想光芒，照亮了一個(gè)馬克思主義政黨的全國(guó)執(zhí)政之路；改革開(kāi)放以來(lái)的理論突破，引領(lǐng)著一個(gè)文明古國(guó)創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)騰飛奇跡。黨的十九大剛剛閉幕，習(xí)近平同志就發(fā)出號(hào)召：貫徹落實(shí)黨的十九大精神，在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，要求全黨來(lái)一個(gè)大學(xué)習(xí)。

 

　　學(xué)習(xí)的號(hào)角已經(jīng)吹響。一路櫛風(fēng)沐雨的中國(guó)共產(chǎn)黨人從不曾停下“趕考”腳步，始終保持重整行裝再出發(fā)的精神狀態(tài)。當(dāng)前，廣大黨員要積極承擔(dān)起學(xué)習(xí)特別是理論學(xué)習(xí)的責(zé)任，不斷掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想新高潮，用這一思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，不負(fù)新使命、激發(fā)新作為，奮力譜寫(xiě)全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的壯麗篇章。