近日出臺的《2019年蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說明》（《中考大綱》）明確：今年中考語文、數(shù)學(xué)、英語（其中聽力測試占25分）三科卷面分值均為150分，答卷時間均為120分鐘；物理卷面分值為120分，答卷時間為100分鐘；化學(xué)卷面分值為100分，答卷時間為100分鐘。道德與法治、歷史兩科合場分科合卷考試，卷面分值為100分，答卷時間為100分鐘。地理、生物兩科合場分科合卷考試，卷面分值為100分，答卷時間為100分鐘。

　　

　　2019年中考命題將根據(jù)學(xué)科課程標準，進一步減少機械記憶類試題的數(shù)量，逐步滲透以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的教育理念，加強試題與社會實際和學(xué)生生活的聯(lián)系，注重考查學(xué)生對知識與技能的掌握情況，特別是在具體情境中綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力。在知識與技能方面，重點考查學(xué)科知識的核心內(nèi)容和基本技能；在過程與方法方面，重點考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析解決問題的能力；對情感態(tài)度價值觀的考查，滲透在前兩方面的考查內(nèi)容中。杜絕設(shè)置偏題、怪題，不在繁、偏以及技巧上做文章。試題難易度比例：基礎(chǔ)題約占70%，中等難度題約占20%，較難題約占10%。

　　

　　《大綱》對今年中考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育與健康等學(xué)科的考試性質(zhì)、目的、命題原則及內(nèi)容做了詳細說明。

　　

　　今年的《大綱》有哪些變化？

　　

　　接下來的時間考生該如何復(fù)習(xí)？

　　

　　本報邀請一線教師對《大綱》進行解析，并為考生提出備考建議。

　　

　　語文

　　

　　蘭州六十六中備課組長周蘭芳

　　

　　【大綱內(nèi)容】

　　

　　●命題依據(jù)：以《義務(wù)教育語文課程標準（2011年版）》為依據(jù)，以其規(guī)定的“課程目標與內(nèi)容”為考試范圍。

　　

　　●考試范圍：以統(tǒng)編語文教材九年級所學(xué)內(nèi)容為主，兼顧七、八年級內(nèi)容。

　　

　　●基本題型：選擇題約占10%-15%，非選擇題（填空題、簡答題）約占45%-50%，寫作40%。

　　

　　●試題結(jié)構(gòu)及比例：基礎(chǔ)·運用（20%）約30分，古詩文閱讀（15%）約22分，現(xiàn)代文閱讀（20%）約30分，名著閱讀（5%）約8分，寫作（40%）60分。試題題量在26個小題左右，不超過28個小題。

　　

　　【考試內(nèi)容】

　　

　　1.基礎(chǔ)·運用：重點掌握教材中涉及的生字詞的音、形、義。用規(guī)范的正楷或行楷正確書寫漢字。掌握課文涉及的重要作家作品和文化常識。在理解的基礎(chǔ)上，背誦默寫規(guī)定范圍內(nèi)的古詩文。豐富積累，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在具體語言環(huán)境中正確使用詞語（成語、熟語），正確使用標點符號。正確運用常見的修辭手法（比喻、比擬、排比、夸張、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問），體會它們在文中的表達效果。語言表達簡明、連貫、得體。能根據(jù)需要，綜合運用語文知識和能力，解決語文實踐中的實際問題。

　　

　　2.閱讀：古詩文閱讀要理解常見文言實詞在文中的含義，理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。理解并翻譯文中的句子，理解文章的基本內(nèi)容。現(xiàn)代文閱讀要理清文章思路，分析文章結(jié)構(gòu)。了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式在文章中的作用。名著閱讀以統(tǒng)編語文教材“名著閱讀”中推薦的12本名著為主，了解作品的主體內(nèi)容，了解人物的性格特征和精神品質(zhì)，了解作品的思想意義和價值取向。

　　

　　3.寫作：根據(jù)題意和要求寫作，要有真情實感，能表達自己對自然、社會、人生的獨特感受、體驗和思考。根據(jù)表達的需要，選擇恰當?shù)谋磉_方式。條理清楚地表達自己的意思，運用聯(lián)想和想象，豐富表達的內(nèi)容。寫記敘性文章，表達意圖明確，內(nèi)容具體充實；寫簡單的說明性文章，做到明白清楚；寫簡單的議論性文章，做到觀點明確，有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫常見應(yīng)用文。

　　

　　【大綱解析】

　　

　　今年的中考《大綱》在去年的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)穩(wěn)中求變，重視名著閱讀、重視傳統(tǒng)文化、不斷細化完善的特點?，F(xiàn)代文閱讀原本占25%，在2019年《大綱》中減少為20%，單獨增加了5%的名著閱讀，并且增加了對名著閱讀部分的具體要求。對于名著閱讀的考查和要求在今年考試大綱中第一次出現(xiàn)，考生應(yīng)在今年的備考和復(fù)習(xí)中格外注意和重視?？忌诮衲甑膫淇己蛷?fù)習(xí)階段應(yīng)特別注意2019年《大綱》中的一些新提法、新要求和新動向。

　　

　　1.積累與運用。“識記積累”部分的明顯變化是單獨列出了“用規(guī)范的正楷或行楷正確書寫漢字”這一要求；識記古詩詞方面增加了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的要求。

　　

　　2.古詩文閱讀。今年的《中考大綱》對古詩詞閱讀和淺易文言文閱讀具體要求進行細化。

　　

　　3.現(xiàn)代文閱讀部分?！洞缶V》新增加了閱讀科技作品、閱讀由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本的要求。

　　

　　【備考建議】

　　

　　1.積累與運用。2018年中考第1題有專門書寫的題目。在今年的考前復(fù)習(xí)中，考生們要格外注意練習(xí)漢字的書寫，尤其對正楷字和規(guī)范、通行的行楷字。除了掌握教材中涉及的生字的音、形、義，還應(yīng)熟悉了解和使用一些生活中常用的成語、諺語、歇后語和慣用語等。對于古詩文背誦，不僅要讓學(xué)生會背誦默寫，還要讓學(xué)生自己學(xué)會理解和品位，讓學(xué)生在不斷積累中豐富自己的語文素養(yǎng)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　

　　2.古詩文閱讀。在備考過程中，考生們需要結(jié)合實際對古詩詞鑒賞的方法和技巧進行有針對性的復(fù)習(xí)。文言文閱讀方面，考生在復(fù)習(xí)時要注重以下幾個方面：①結(jié)合語境理解重點實詞的含義。②掌握常見的九個虛詞在不同語境中的含義和用法。③通假字。④古今異義詞。⑤一詞多義。⑥詞類活用。⑦語句停頓。⑧重點語句的翻譯。⑨課內(nèi)外兩篇文章在內(nèi)容、寫法上的對比理解。特別是第⑨點對考生來說難度較大。2018年文言文閱讀就選取了課內(nèi)《出師表》和課外《左傳·齊桓公伐楚盟屈完》進行比較閱讀。

　　

　　3.現(xiàn)代文閱讀部分?？忌陂喿x文章時不僅要整體把握文章的內(nèi)容，還要借助一定的語文知識，人生經(jīng)驗，去深度理解文章，和作者對話，表達獨到的閱讀感悟。擴大閱讀面，多涉獵閱讀不同文體的文章?？忌鷳?yīng)當明白：面對不同的文體，要采取不同的閱讀方法和解題思路來把握文意，概括要點，力求答題的準確性和有效性。

　　

　　在現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)中，要給學(xué)生強調(diào)每種文體的寫作特點，結(jié)合中考常見的幾種文體——記敘文（散文）、說明文和議論文進行專項訓(xùn)練，熟悉概念，如：五種表達方式、十種說明方法、四種論證方法和幾種常見的寫法。2017年中考題現(xiàn)代文選取了說明文，主要就是從說明文語文特點，說明文方法等方面進行考查的。

　　

　　4.寫作。當下應(yīng)重點提高兩種作文命題形式——命題作文、半命題作文的審題、立意和表達能力，結(jié)合自己的人生感悟，運用自己最擅長的文體寫作。特別注意思想一定要健康，內(nèi)容一定要充實，文體特點一定要鮮明。另外，考場作文敢于在抒發(fā)個人真情實感的過程中，可穩(wěn)中作適度創(chuàng)新。但切忌陷入諸如戀愛、考試、“憤青”等寫作禁區(qū)，寫作時避生就熟，在熟中求新，從小處落筆，于大處著眼，弘揚真善美，展現(xiàn)出新時代中學(xué)生積極進取，昂揚奮發(fā)的精神風貌，展現(xiàn)出新時代中學(xué)生對自然、社會、人生的獨特體驗與感悟。

　　

　　數(shù)學(xué)

　　

　　蘭州六十六中備課組長吳芯

　　

　　【大綱內(nèi)容】

　　

　　●命題依據(jù)：以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2011年版）》為命題依據(jù)。

　　

　　●考試范圍：以九年級內(nèi)容為主，兼顧七、八年級內(nèi)容。

　　

　　●基本題型：選擇題約占32%，非選擇題（填空題、解答題）約占68%。

　　

　　●試題類型：選擇題約占32%，非選擇題（填空題、解答題）約占68%。

　　

　　【考試內(nèi)容】

　　

　　1，數(shù)與代數(shù)：數(shù)與式、方程與不等式、函數(shù)。

　　

　　2，圖形與幾何：圖形的性質(zhì)（點、線、面、角；相交線與平行線；三角形、四邊形、圓；尺規(guī)作圖；定義、命題、定理；視圖與投影）、圖形的變換（圖形的軸對稱、圖形的平移；圖形的旋轉(zhuǎn)、圖形的相似）、圖形與坐標（坐標與圖形位置；坐標與圖形運動）、圖形與證明（了解證明的含義；掌握證明的依據(jù)；會證明有關(guān)平行線、角平分線、三角形、四邊形的判定與性質(zhì)，并能結(jié)合圓的有關(guān)知識進行簡單證明）。

　　

　　3，統(tǒng)計與概率：統(tǒng)計、概率。

　　

　　4，綜合與實踐：不單獨命題，但允許在試題中有所滲透。樹立數(shù)學(xué)問題意識。獲得探究數(shù)學(xué)問題的經(jīng)驗和方法。發(fā)展創(chuàng)新思維能力和實踐能力。

　　

　　【大綱解析】

　　

　　與去年相比，2019年的中考《大綱》命題依據(jù)、考試范圍、試題結(jié)構(gòu)、能力要求、考試內(nèi)容均無變化。從考綱可以看出數(shù)學(xué)課程要求越來越突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性、實踐性和發(fā)展性。命題方向也重點在考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能和思維含量。

　　

　　【備考建議】

　　

　　1，平時復(fù)習(xí)過程中，以課本為主線，認真梳理知識、方法，夯實基礎(chǔ)。找到知識間的內(nèi)在聯(lián)系與規(guī)律，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，注重雙基訓(xùn)練。不能片面追求解題技巧，搞題海戰(zhàn)術(shù)。決不能片面追求解難題、怪題、偏題，否則得不償失。以2018年中考為例，在選擇題部分前9道題都比較基礎(chǔ)，得分率很高。解答題中第17，18,19,21,22題考查內(nèi)容較簡單，得分率較高。整份試卷基本遵循由易到難，循序漸進的原則，思維量、計算量適中。

　　

　　2，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要聯(lián)系實際，強化應(yīng)用，一定要聯(lián)系生產(chǎn)、生活的實際，關(guān)注平時的社會生活。學(xué)會閱讀、審題獲取信息，將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進行解釋與應(yīng)用。要重視方程、函數(shù)、統(tǒng)計和解直角三角形在生活中的應(yīng)用。以2018年中考為例，試卷第3,21,24題均以社會熱點問題為背景，特別是24題函數(shù)的應(yīng)用，將數(shù)學(xué)的基本技能考查蘊含其中，突出了數(shù)學(xué)知識與生產(chǎn)生活的聯(lián)系。

　　

　　3，備考過程中，要注重書寫規(guī)范、作圖規(guī)范。不同的數(shù)學(xué)知識，書寫要求不一樣。計算題有計算題的寫法，解方程有解方程的寫法，函數(shù)有函數(shù)的寫法，統(tǒng)計概率有統(tǒng)計概率的寫法，幾何證明有幾何證明的寫法。不能省略的解答過程是不能省的等等。平時訓(xùn)練及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正問題。以2018年中考為例，試卷第20題作圖題學(xué)生作答不規(guī)范主要問題有字母標注，作圖不整潔，涂改較多，沒有用黑色簽字筆描黑痕跡不明顯等。試卷第22題概率題出現(xiàn)的問題有畫樹狀圖或列表不規(guī)范，或沒有列表，畫樹狀圖的過程，只有最后的正確答案等等。

　　

　　總之，在備考復(fù)習(xí)時，應(yīng)重視對基礎(chǔ)知識的理解，注重知識與實際的聯(lián)系，注重實踐應(yīng)用及動手能力的訓(xùn)練。查漏補缺，注重反思。平時學(xué)習(xí)要強化理解易錯題的正確思路，避免知識點的遺漏，更要注意獲取“老題新做、一題多解、多題一解、一題多變”的方法和技巧，在解決問題之后，自己對解決問題的過程與結(jié)果進行反思，通過反思幫助概括和積累解題經(jīng)驗，構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)認知結(jié)構(gòu)，完善自己已有的知識體系，提高數(shù)學(xué)能力。

　　

　　英語

　　

　　蘭州六十六中教研組長何小紅

　　

　　【大綱內(nèi)容】

　　

　　●命題依據(jù)：以《義務(wù)教育英語課程標準（2011年版）》為依據(jù)。

　　

　　●考試范圍：以九年級內(nèi)容為主，兼顧七、八年級內(nèi)容。

　　

　　●基本題型：聽力理解、單項選擇、完形填空、閱讀理解、任務(wù)型完形填空、任務(wù)型閱讀理解、用所給詞的適當形式填空、根據(jù)漢語提示完成句子、口語交際和書面表達。

　　

　　●試題結(jié)構(gòu)及比例：選擇題90分，占60%；非選擇題60分，約占40%。

　　

　　【考試內(nèi)容】

　　

　　1，語言知識：語音的考查主要滲透在聽力部分，包括發(fā)音、重音、連讀、語調(diào)、節(jié)奏等；通過重音和語調(diào)的變化表達不同的意見和態(tài)度以及根據(jù)讀音規(guī)則和音標拼讀單詞等。詞匯考查要求掌握的1500-1600個左右的單詞和200-300個習(xí)慣用語或固定搭配的基本含義以及在特定語境中的意義和用法。

　　

　　2，聽力：能根據(jù)語調(diào)和重音理解說話者的意圖；能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話，并從中提取信息和觀點；能借助語境克服生詞障礙、理解大意；能聽懂接近正常語速的故事和記敘文，理解故事的因果關(guān)系；

　　

　　3，閱讀：根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義；讀懂常見題材的閱讀材料，并理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系，找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局；讀懂相應(yīng)水平的常見體裁的讀物；根據(jù)不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息。

　　

　　4，書面表達：能撰寫短文、短信、日記等；簡單描述人物或事件;能使用常見的連接詞標識順序和邏輯關(guān)系或者根據(jù)所給圖示、表格等寫出簡單的短文或操作說明。

　　

　　5，文化意識：滲透在英語語言知識與技能的考查中，如：英語國家的稱謂語、稱呼習(xí)俗、問候語和告別語；飲食習(xí)俗；地理位置、氣候特點、歷史等；常見動植物以及自然現(xiàn)象等在英語國家中的文化涵義；英語國家中傳統(tǒng)的文化和體育活動和重要的節(jié)假日及主要慶?；顒拥龋辉诮浑H中注意到中外交際習(xí)俗的差異等。

　　

　　【大綱解析】

　　

　　今年的《大綱》在考試內(nèi)容方面與去年的表述沒有變化，呈現(xiàn)出穩(wěn)定性和延續(xù)性。但在試卷結(jié)構(gòu)方面，2019年較2018年有以下變化：

　　

　　1.完型填空：2018年完型填空(A、B兩節(jié)，A部分選編自課本)15題15分,2019年完型填空10題（一篇）10分?？梢钥闯?019年完型填空做了較大的調(diào)整，兩節(jié)變一節(jié)篇數(shù)減少，15道減為10道題題量減少，每小題分值由1分增加為1.5分，總值15分不變，并且不再有A篇選編自課本的表述，增大了選材范圍，這在備考過程中要加強適應(yīng)性練習(xí)，并且通過篩選課本課文來押題的做法也行不通了。

　　

　　2.任務(wù)型完形填空、任務(wù)型閱讀理解、口語交際（七選五題型）三種題型題數(shù)和分值都未變，但2019年在篇數(shù)上均明確限定一篇，這樣明確了減少的一篇完形填空不會在其他題型中加補，整體題量會減少，考生考試時間會寬裕點。

　　

　　【備考建議】

　　

　　1.夯實基礎(chǔ)知識，做好綜合儲備。語言知識和文化素養(yǎng)方面，依據(jù)教材，通過老師的指導(dǎo)對教材內(nèi)容深度學(xué)習(xí)，做好筆記的歸納，整理，突出重難點，同時強化容易疏漏和誤解的知識；詞匯方面，單元單詞表結(jié)合《考試說明》和《中考詞匯表》識記，掌握《課標》新增詞匯以及考試高頻詞匯；語法方面，依據(jù)近三年中考真題創(chuàng)建中考語法細目表，加強中考語法專項練習(xí)，熟練掌握近年中考中高頻語法項目，如冠詞、名詞、形容詞、代詞、連詞、動詞短語、情態(tài)動詞、常用時態(tài)、賓語從句、形式賓語、固定句式、英文常識等。特別關(guān)注新思路新題型，如近幾年新出現(xiàn)的語音辨析題（2017年26題），分析句子結(jié)構(gòu)題（2017年40題），涉文化題（如WeChatDididominoes等），跨學(xué)科題（2017年38題對數(shù)學(xué)的表述）等。

　　

　　2.研究命題方向，明確必考內(nèi)容。通過研究中考考綱、考試說明，精煉精析近幾年中考真題，掌握中考的考試內(nèi)容和要求、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)、題型示例、語法目錄等，強化要考的，精析必考的，突破難考的，濃縮考點范圍，往往必考題，多是基礎(chǔ)題，也是送分題，要爭取一分都不能少。

　　

　　3.加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)解題策略。初三復(fù)習(xí)階段的教學(xué)，做練習(xí)、講練習(xí)是主要課型，學(xué)生在做練習(xí)的過程中，逐步加大知識儲備、提升解題能力以及把控思想情緒，在刻苦勤奮的學(xué)習(xí)過程中，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整做題中的不適之處，進而采取各種有效措施使知識、能力、情感、意志、身體狀況等都處于良好狀態(tài)，掌握靈活多樣的解題策略：做語法題時應(yīng)多注意動詞與句法，也離不開語境;做完形填空題時，多注意上下文的連貫，巧用提示詞;做閱讀題的時候，有意識地練習(xí)速讀、泛讀、略讀、跳讀多種閱讀方式，培養(yǎng)篩選信息和歸納總結(jié)的能力，特別注意對文章隱含意思的理解與推斷;寫作時，要注重文章的層次脈絡(luò)，注意行文的流暢、內(nèi)容的充實。

　　

　　通過研讀課標，分析中考試題，發(fā)現(xiàn)中考考察的知識覆蓋面比較廣，但考查點集中在這些語言知識項目的基礎(chǔ)用法上，淡化對語言知識機械性知識的考查，注重對語言知識綜合運用能力的考察，注重語境的設(shè)置等，總而言之，初三的學(xué)習(xí)切不可以為就是做練習(xí)，而是系統(tǒng)的有條理的多層次的高效學(xué)習(xí)。

　　

　　物理

　　

　　蘭州六十六中備課組長鄭恒基

　　

　　【大綱內(nèi)容】

　　

　　●命題依據(jù)：以《義務(wù)教育物理課程標準（2011年版》為命題依據(jù)。

　　

　　●考試范圍：八年級、九年級的所有內(nèi)容。

　　

　　●基本題型：選擇題約占40%，非選擇題（填空、識圖與作圖、實驗、計算等）約占60%。

　　

　　●試題結(jié)構(gòu)及比例：物質(zhì)（約占12%），運動與相互作用（約占40%），能量（約占48%），科學(xué)探究（具體內(nèi)容包含在上述單元中）。

　　

　　【考試內(nèi)容】

　　

　　1，物質(zhì)：物質(zhì)的形態(tài)和變化，物質(zhì)的屬性，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與尺度，新材料及其應(yīng)用。

　　

　　2，運動與相互作用：多種多樣的運動形式，機械運動和力，聲和光，電和磁。

　　

　　3，能量：能量、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，機械能，內(nèi)能，電磁能，能量守恒，能源和可持續(xù)發(fā)展。

　　

　　4，科學(xué)探究：具體內(nèi)容包含在上述單元中。

　　

　　【大綱解析】

　　

　　今年的中考《大綱》與2018年相比，在考試內(nèi)容和試題結(jié)構(gòu)上沒有變化。力學(xué)和電學(xué)內(nèi)容依然是考試的重點內(nèi)容?！洞缶V》對運用數(shù)學(xué)解決物理問題的能力的考察是近幾年中考常出現(xiàn)的一個考點，需要考生特別關(guān)注。

　　

　　【備考建議】

　　

　　1.把握考點。根據(jù)蘭州近三年的中考試題作出每道題的考點細目表，根據(jù)細目表上的知識點進行復(fù)習(xí)，把握中考的考試方向，把握中考的重點和難點，把中考的考點作為復(fù)習(xí)的重點內(nèi)容。比如：16年中考的33題，17年和18年中考的32題考點均是測量小燈泡電功率，這個實驗幾乎年年必考，所以是復(fù)習(xí)的重中之重。

　　

　　2.專題復(fù)習(xí)。主要針對中考的重難點以及高頻考點進行專題訓(xùn)練，難度應(yīng)略大于中考。例如：壓強浮力綜合（16年35題，17年16題、34題，18年33題）；電壓表和電流表在電路中的變化分析（16年13題、17年15題，18年15題）；動態(tài)電路的計算（16年36題、17年24題、18年16題）；以上列舉的考點在近三年中考中頻繁出現(xiàn)，所以需要考生強化訓(xùn)練。

　　

　　3.分題型復(fù)習(xí)。蘭州中考物理題型有選擇題、填空、識圖與作圖、實驗、計算題五大類。

　　

　　（1）選擇題應(yīng)注意審題，平時在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成對一個問題多進行反思的習(xí)慣，必須知其然又知其所以然，只有對其剖析的全面、深刻，才能對所學(xué)知識全面掌握和透徹理解。

　　

　?。?）填空題:考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)懂得歸納兩年來所學(xué)的物理基本知識、規(guī)律使之系統(tǒng)化（在老師的幫助下），平時應(yīng)注意培養(yǎng)自己的理解能力，提高自身的分析問題和解決問題的能力。

　　

　?。?）識圖、作圖題型是中考必考的內(nèi)容，通過作圖專題的強化訓(xùn)練，不僅可以強化考生作圖的規(guī)范性，也可以使考生熟練掌握各類作圖技巧與規(guī)律。

　　

　?。?）實驗題：考生在復(fù)習(xí)時應(yīng)重視課本中出現(xiàn)過的每個實驗以及實驗的各個細節(jié)。

　　

　?。?）計算題：考生首先要細致分析題意，搞清楚題目求解的物理量和所給出的已知條件(注意：已知條件可能是給定的某個數(shù)值，也可能是通過文字表達的)，然后才能確定解題思路。計算主要涉及到力學(xué)、熱學(xué)和電學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。

　　

　　4.聯(lián)系實際,關(guān)注應(yīng)用?；仡檸啄陙淼闹锌嘉锢碓囶}可以看出,許多題目的情境都能在生活、生產(chǎn)中找到類似的原型。所以考生在學(xué)習(xí)教材的同時,應(yīng)從課外書籍、雜志、廣播、報刊、新聞、互聯(lián)網(wǎng)去獲取有用信息,擴大視野,豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容。提高考生獲取信息,處理信息,運用信息的能力。

　　

　　5.培養(yǎng)良好解題習(xí)慣。在往年中，發(fā)現(xiàn)不少考生失分的原因，并不是不會解題，而是缺乏良好的解題習(xí)慣。因此，在復(fù)習(xí)過程中必須十分重視解題的規(guī)范性，包括實驗規(guī)范、作圖規(guī)范、書寫規(guī)范等，還要加強文字表述和運算能力的訓(xùn)練。不少考生在解題時，語言敘述少，只有數(shù)學(xué)式子，不會用物理語言來說明問題，或者物理語言不準確。同時，審題要仔細，單位要統(tǒng)一，同一題中出現(xiàn)幾個相同的物理量要用角標加以區(qū)別，卷面要干凈，物理語言表達要準確。

　　

　　化學(xué)

　　

　　蘭州六十六中備課組長馬世奇

　　

　　【大綱內(nèi)容】

　　

　　●命題依據(jù)：以《義務(wù)教育化學(xué)課程標準（2011年版）》為命題依據(jù)。

　　

　　●考試范圍：義務(wù)教育化學(xué)教材上、下冊（人教版）所有內(nèi)容。

　　

　　●基本題型：試題類型：選擇題(約占40%)，非選擇題（填空題、簡答題、實驗題、計算題等，約占60%）。

　　

　　●試題結(jié)構(gòu)及比例：科學(xué)探究與基本實驗（約20%），身邊的化學(xué)物質(zhì)(約30%），物質(zhì)構(gòu)成的奧秘（約20%），物質(zhì)的化學(xué)變化（約20%），化學(xué)與社會發(fā)展（約10%）。

　　

　　【考試內(nèi)容】

　　

　　1，科學(xué)探究：考查運用所學(xué)知識設(shè)計和實施簡單的科學(xué)實驗的能力；解釋和表達科學(xué)探究結(jié)果的能力?！度罩屏x務(wù)教育化學(xué)課程標準》要求完成的學(xué)生實驗的操作、設(shè)計、探究、評價能力。具體實驗如：粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除、氧氣的實驗室制取與性質(zhì)、二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)、金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)、燃燒的條件、一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制、溶液酸堿性的檢驗。

　　

　　2，不要求5種或5種以上的物質(zhì)的鑒別；不要求不加任何試劑的物質(zhì)鑒別；知道常溫下固體溶解情況(易溶、可溶、微溶、難溶)的劃分依據(jù)，記住常見易溶物質(zhì)和難溶物質(zhì)；能識別固體溶解度曲線，能從曲線圖中獲取溶液、溶質(zhì)、溶劑的有關(guān)信息，并能根據(jù)獲得的信息解決一些簡單問題；不要求有關(guān)溶解度、結(jié)晶、析晶的有關(guān)計算；只要求掌握溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)概念計算和加水稀釋的計算等。

　　

　　【大綱解析】

　　

　　今年的中考《大綱》與內(nèi)容保持一致，對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查是初中化學(xué)課程的基本內(nèi)容，充分體現(xiàn)化學(xué)科學(xué)的核心素養(yǎng)是考試說明強調(diào)的重點?？疾閮?nèi)容涵蓋《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標準的5個一級主題，包括：科學(xué)探究；身邊的化學(xué)物質(zhì)；物質(zhì)構(gòu)成的奧秘；物質(zhì)的化學(xué)變化；化學(xué)與社會發(fā)展。

　　

　　【備考建議】

　　

　　分析近幾年蘭州市中考試卷不難看出，蘭州中考化學(xué)試題整體難度不大，注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本能力的檢閱，以此為基礎(chǔ)考查學(xué)生的觀察能力、語言表達能力、實驗?zāi)芰?、思維能力以及自學(xué)能力。

　　

　　1.以教材為核心：明確考試說明中予以說明和限制的內(nèi)容，有針對性地進行歸納和訓(xùn)練，不做高難度、超綱類的無謂訓(xùn)練。教師應(yīng)認真研讀考試說明，防止出現(xiàn)超范圍拔高教學(xué)，選材盡量以教材為基礎(chǔ)，訓(xùn)練學(xué)生的基本功，比如對化學(xué)用語的準確應(yīng)用、化學(xué)計算格式的規(guī)范、化學(xué)實驗的分析總結(jié)和操作、化學(xué)與生活的聯(lián)系等內(nèi)容要精練。防止學(xué)生出現(xiàn)諸如離子符號、化合價標寫錯誤，常見操作和儀器名稱書寫錯誤，計算過程中單位混亂，對身邊的化學(xué)物質(zhì)不熟悉等狀況。

　　

　　2.以實驗為基礎(chǔ)：蘭州市近年考試基本都是以基礎(chǔ)實驗加科學(xué)探究的組合形式出題。例如2016年、2018年均考查了粗鹽提純的實驗操作，16、17、18年連續(xù)三年考查了氧氣的實驗室制法?？茖W(xué)探究型實驗考查16年、17年考查酸、堿、鹽的性質(zhì)，18年以甲烷燃燒為主題考查氣體干燥，探究甲烷和氧化銅的反應(yīng)產(chǎn)物等。

　　

　　3.以圖、表為突破點：圖、表是對數(shù)據(jù)變化和物質(zhì)變化最直觀地展示，近年中考高頻出現(xiàn)此類題型，要正確識別溶解度曲線圖、轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（推斷題）、化學(xué)變化中的數(shù)據(jù)變化趨勢圖等，讓數(shù)據(jù)和圖像的變化成為解釋化學(xué)物質(zhì)變化的科學(xué)依據(jù)。18年中考試卷25題以氫氧化鈉溶液加水，氣體在水中的溶解度與溫度的關(guān)系，向飽和氯化鈉溶液中繼續(xù)加入氯化鈉，向生銹鐵釘中加入稀鹽酸為變化趨勢考查相關(guān)實驗過程中量的變化關(guān)系，28題考查溶解度曲線的應(yīng)用，31題考查常見化學(xué)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（推斷）。17年中考卷22題、31題均考查物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系，25題考查圖像與對應(yīng)操作的關(guān)系，28題考查溶解度曲線的應(yīng)用。

　　

　　4.以真題、診斷試卷為導(dǎo)向：在中考沖刺階段，建議師生收集整理近三年蘭州市中考真題和診斷模擬試題進行系統(tǒng)化訓(xùn)練，避免無效的題海戰(zhàn)術(shù)，對做過的每一套題進行歸納分析，結(jié)合2019年考試說明反思總結(jié)，提高學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。

　　

　　相關(guān)新聞

　　

　　今年中考體育：特殊考生須參加筆試

　　

　　蘭州市教育局近日公布的《2019年蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說明》明確：今年蘭州市體育中考分值為50分，正常考生根據(jù)《蘭州市初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)體育考試規(guī)則及測試要求》參加測試，經(jīng)蘭州市教育局審核通過的特殊考生，須參加《體育與健康理論知識》的筆試，答卷時間為60分鐘。

　　

　　《體育與健康理論知識》考試采取閉卷筆答的形式，考試以《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2011年版）》（水平四）為命題依據(jù)，考試范圍為《體育與健康》（人教社2013年版）初中七、八、九年級全一冊部分內(nèi)容。考試試題類型包括：選擇題占40%；非選擇題占60%（判斷題占20%，簡答題占30%，論述題占10%）?？荚噧?nèi)容包括體育與健康理論知識、體育與健康技能知識兩大部分