【在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下——新時(shí)代新作為新篇章】
在貧瘠的土地上播種希望
——云南高校發(fā)揮優(yōu)勢(shì)開展科技教育扶貧紀(jì)實(shí)
光明日?qǐng)?bào)記者張勇
“我是一個(gè)匆匆的過客，我是來自遠(yuǎn)方的旅行者?？邕^高黎貢山，腳下就是璀璨神奇的獨(dú)龍江。獨(dú)龍江，我來到了你的懷抱，我最親最愛的父老鄉(xiāng)親，這里就是我的第二個(gè)故鄉(xiāng)……”7年前，來自云南中醫(yī)藥大學(xué)的獨(dú)龍江扶貧工作隊(duì)隊(duì)員侯賓創(chuàng)作的《獨(dú)龍江幫扶工作隊(duì)之歌》，如今流傳在云南貢山縣獨(dú)龍江兩岸。
5月17日，怒江大峽谷北部貢山縣丙中洛鄉(xiāng)，來自云南中醫(yī)藥大學(xué)的副教授、駐村扶貧隊(duì)員王麗霞，正忙于走村入戶了解民情，一個(gè)月前她來到丙中洛，開始兩年的駐村扶貧生活。云南中醫(yī)藥大學(xué)已持續(xù)17年掛鉤扶貧丙中洛，王麗霞是該校到貢山駐點(diǎn)扶貧的第104名教職工。
云南省教育廳副廳長(zhǎng)朱華山告訴記者，去年，云南有44家高校掛包75個(gè)貧困村、10267戶貧困戶，在科技成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、健康扶貧等方面取得了明顯成效。
院士教授的田間課堂
“瀾滄江邊蒿枝壩，林下藥材滿山崖，生態(tài)有機(jī)三七花，人人見了人人夸。瀾滄江邊蒿枝壩，冬天洋芋美如畫，根深葉茂個(gè)頭大，家家都有致富花。”這是云南瀾滄拉祜族自治縣“快樂的拉祜人”農(nóng)民演唱隊(duì)，用民歌來表達(dá)對(duì)院士專家科技扶貧的感激之情。
4月9日，在瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)云山村蒿枝壩院士小院里，正在舉行一場(chǎng)獨(dú)特的結(jié)業(yè)儀式，600名農(nóng)民學(xué)員身穿迷彩服，精神抖擻。云南省省長(zhǎng)阮成發(fā)與31名中國(guó)工程院院士出席，中國(guó)工程院副院長(zhǎng)鄧秀新主持結(jié)業(yè)儀式。這已是中國(guó)工程院在瀾滄縣舉辦的第二期科技扶貧技能實(shí)訓(xùn)班。
“貧困在哪里科技扶貧就去那里！”中國(guó)工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng)朱有勇說。中國(guó)工程院在瀾滄的科技扶貧及技能培訓(xùn)，由朱有勇帶領(lǐng)50多名云南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授專家具體實(shí)施。他們自2015年以來長(zhǎng)期扎根竹塘鄉(xiāng)等鄉(xiāng)村，推廣林下三七種植等技術(shù)成果。朱有勇每年有大半年在瀾滄田間地頭指導(dǎo)村民科學(xué)種植。去年朱有勇團(tuán)隊(duì)在瀾滄各鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范推廣林下三七5000畝、冬季馬鈴薯3300多畝。冬季馬鈴薯為每個(gè)種植農(nóng)戶增收2500元到7000元，瀾滄成為全國(guó)最早上市的鮮薯產(chǎn)區(qū)之一。在竹塘鄉(xiāng)募乃村小廣扎小組一片思茅松樹林下，1000多畝林下三七長(zhǎng)勢(shì)喜人，明年采收后村民每畝林下三七可收入5萬元至15萬元。
據(jù)長(zhǎng)期跟隨朱有勇在瀾滄扶貧的云南農(nóng)大博士黃惠川介紹，朱有勇院士團(tuán)隊(duì)不僅為拉祜山寨帶來了最新科技，也帶來了“最強(qiáng)大腦”，在瀾滄先后開設(shè)了冬季馬鈴薯、養(yǎng)殖、中藥資源、林下三七等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班。培訓(xùn)期間朱有勇及云南農(nóng)大專家教授們與農(nóng)民學(xué)員同吃同住，手把手傳授種植養(yǎng)殖技術(shù)，來自瀾滄各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民學(xué)員熟練地掌握了種養(yǎng)殖技術(shù)，成為依靠科技脫貧致富的骨干力量。
“我原以為面朝黃土背朝天只能受窮，上培訓(xùn)班聽了朱院士講課，才知道自己就站在金山上。”參加培訓(xùn)的瀾滄縣勐朗鎮(zhèn)塘勝村拉祜族村民李老二說。他決心把學(xué)到的知識(shí)講給鄉(xiāng)親們，還要成立中草藥種植合作社，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們一起致富。
距瀾滄數(shù)百里的雙柏縣大麥地鎮(zhèn)臥馬都村學(xué)員楊忠明，5月初拿到了中國(guó)工程院院士專家技能扶貧培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)證書，紅彤彤的結(jié)業(yè)證書上有朱有勇院士的親筆簽名。他自豪地向鄉(xiāng)親們展示證書，開心地說：“我學(xué)會(huì)了冬早蔬菜種植技術(shù)，還認(rèn)識(shí)了好幾位教授專家。”
云南農(nóng)業(yè)大學(xué)有個(gè)云南農(nóng)村干部學(xué)院，成立10年來，培訓(xùn)了1萬多名村黨支書記、6000多名農(nóng)村致富帶頭人，他們學(xué)會(huì)種養(yǎng)殖技術(shù)后回到家鄉(xiāng)，成為照亮貧困地區(qū)脫貧之路的星星之火。
烏蒙竹海扶貧26載
“閑讀南華對(duì)酒杯，醉攜筇竹畫蒼苔。”這是古詩(shī)對(duì)筇竹的描述。
5月16日下午，西南林業(yè)大學(xué)筇竹研究院院長(zhǎng)、博導(dǎo)董文淵在昆明理工大學(xué)云嶺大講堂講演“云南特殊植物產(chǎn)業(yè)與減貧協(xié)同發(fā)展”，向大學(xué)生們講述了他在烏蒙山區(qū)昭通市大關(guān)縣研究筇竹科技扶貧的故事。
筇竹又名羅漢竹，是首批中國(guó)珍稀瀕危保護(hù)植物，生長(zhǎng)在金沙江下游沿岸川滇兩省的狹長(zhǎng)地帶。1993年，董文淵被西南林業(yè)大學(xué)選派到大關(guān)縣任科技副縣長(zhǎng)，他發(fā)現(xiàn)因?yàn)檫^度采收竹筍和缺乏保護(hù)，山上一片片天然筇竹開花退化。
從此，他投身茫茫竹海，對(duì)大關(guān)筇竹的保護(hù)開發(fā)進(jìn)行了26年調(diào)查研究，率領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)解決了天然筇竹退化危機(jī)，挽救了天然筇竹；還研究出人工栽培筇竹技術(shù)，推廣種植10多萬畝幼竹林。大關(guān)現(xiàn)擁有長(zhǎng)成的筇竹20.83萬畝，占全國(guó)筇竹總面積的59%。他先后完成了中國(guó)-歐盟生物多樣性保護(hù)項(xiàng)目等10多個(gè)筇竹研究項(xiàng)目，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)外筇竹研究空白。
如何將好的筇竹資源旅游開發(fā)，使之成為老百姓脫貧致富的門路？董文淵的團(tuán)隊(duì)決心將筇竹研究成果，轉(zhuǎn)化為大關(guān)農(nóng)民的致富技術(shù)，共培訓(xùn)竹農(nóng)7000余人次，推廣筇竹低質(zhì)低效林改造技術(shù)7.3萬畝，使竹筍畝產(chǎn)量大幅提高，全縣年產(chǎn)筇竹筍8000多噸，綜合產(chǎn)值達(dá)2.4億元。大關(guān)縣3.16萬人因此穩(wěn)定脫貧、14.8萬人受益。董文淵被授予2018年度全國(guó)科技助力精準(zhǔn)扶貧先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。
眾多像朱有勇、董文淵一樣的專家教授，把論文寫在云嶺大地上，用科技成果為貧困群眾推開了一扇扇致富門。去年云南各高校培訓(xùn)農(nóng)村致富帶頭人、種植農(nóng)戶等共16570余人；在農(nóng)村共實(shí)施27項(xiàng)科技項(xiàng)目。
送教到鎮(zhèn)，阻斷貧困代際傳遞
云南會(huì)澤縣待補(bǔ)鎮(zhèn)年輕的鄉(xiāng)村小學(xué)特崗教師王利平，去年6月她參加了會(huì)澤縣馬玲名師工作室，向資深老師學(xué)習(xí)課堂教學(xué)管理，所教的班級(jí)成績(jī)名列前茅，她開心地告訴記者：“在名師工作室收獲太多了！我學(xué)到許多先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。”
王利平參加的名師工作室，是曲靖師范學(xué)院在會(huì)澤教育扶貧的成果。會(huì)澤縣是有16萬中小學(xué)生的國(guó)家級(jí)貧困縣，2015年以來，曲靖師范學(xué)院“送教到鎮(zhèn)”，實(shí)施“會(huì)澤縣者海鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)教師培訓(xùn)工程”，先后組織161名學(xué)院教師到會(huì)澤授課，培訓(xùn)了全縣3617名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）教師。去年該校在會(huì)澤選拔一批教師組建3個(gè)特色工作室、7個(gè)名師工作室，每個(gè)名師帶動(dòng)10個(gè)當(dāng)?shù)亟處煟蛟爨l(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。
近幾年來會(huì)澤縣鄉(xiāng)村學(xué)校教師短缺現(xiàn)象十分嚴(yán)重，有的學(xué)校一學(xué)期就缺七八個(gè)老師。2017年以來，曲靖師范學(xué)院連續(xù)派出428名四年級(jí)學(xué)生，到會(huì)澤81所初級(jí)中學(xué)（中心學(xué)校）頂崗教育實(shí)習(xí)，全縣鄉(xiāng)村學(xué)校教師階段性短缺困難得到緩解。去年，頂崗學(xué)生趙艷靈在年均氣溫不到10℃的會(huì)澤大橋鄉(xiāng)團(tuán)山小學(xué)度過了5個(gè)月。她擔(dān)任三年級(jí)班主任，承擔(dān)三年級(jí)3門課程的教學(xué)，并兼教一到三年級(jí)的音樂課和一到六年級(jí)的興趣活動(dòng)課。面對(duì)繁重的課程安排，她沒有任何抱怨。期末考試成績(jī)出來后，三年級(jí)的語(yǔ)文名列全鄉(xiāng)第一名，平均分超出全鄉(xiāng)平均分10.8分。
曲靖師范學(xué)院教育扶貧入選教育部《高校定點(diǎn)扶貧典型案例集》。校黨委書記李永勤說：“通過教育扶貧，為貧困地區(qū)培養(yǎng)人才，阻斷貧困代際傳遞，既鍛煉了大學(xué)生，也增強(qiáng)了服務(wù)國(guó)家需求的信心。”
《光明日?qǐng)?bào)》（2019年07月15日01版）
(責(zé)任編輯：蘇玉梅)
