2022年我國公民具備科學素質(zhì)比例達12.93%；全國實名注冊科技志愿者近456萬人；各地各相關部門建設命名各類科普基地超過5000個……這是記者從10月19日在武漢舉辦的2023年全國科普工作交流研討會上了解到的。近年來，我國科普能力建設成效顯著。

 

　　什么是公民科學素質(zhì)？有哪些評判標準？科普工作如何開展？記者就上述話題采訪了相關人士。

 

　　公民科學素質(zhì)是啥素質(zhì)？

 

　　“2022年我國公民具備科學素質(zhì)比例達12.93%。”科技部人才與科普司司長劉育新說，我國全民科學素質(zhì)不斷提升，但公民科學素質(zhì)在區(qū)域、城鄉(xiāng)、人群之間差異較大，數(shù)字鴻溝、知識鴻溝依然存在。

 

　　什么是公民科學素質(zhì)？是如何評判的？根據(jù)《全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》，公民具備科學素質(zhì)是指崇尚科學精神，樹立科學思想，掌握基本科學方法，了解必要科技知識，并具有應用其分析判斷事物和解決實際問題的能力。綱要還提出“定期開展公民科學素質(zhì)監(jiān)測評估”。

 

　　中國科普研究所相關專家以第十二次中國公民科學素質(zhì)抽樣調(diào)查為例介紹，這次調(diào)查對象為18至69歲的中國公民，采用抽樣入戶面訪為主，與配額線上樣本推送結(jié)合的方式開展調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容主要包括公民的科學素質(zhì)狀況及其影響因素，其中，科學素質(zhì)狀況包括科學精神與思想、科學知識、科學方法、解決問題的能力4個維度。影響因素包括受訪者背景情況，對科技的態(tài)度、興趣和需求，獲取科技信息的途徑與參與科普的情況等方面。對照國際通行的測評標準，調(diào)查問卷中科學素質(zhì)狀況4個維度的權重分別為20分、40分、20分、20分，總分100分，當總得分達到或超過70分即判定為具備科學素質(zhì)。

 

　　根據(jù)第十二次中國公民科學素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果，2022年我國超三分之二省份公民科學素質(zhì)水平超過10%。從不同人群看，城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民具備科學素質(zhì)的比例分別達到15.94%和7.96%，男性公民和女性公民具備科學素質(zhì)的比例分別達到14.77%和10.98%。

 

　　高質(zhì)量科普點燃公眾科學熱情

 

　　科學素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分，是社會文明進步的基礎。近年來，我國多措并舉推動科普工作。

 

　　“據(jù)統(tǒng)計，2021年全國科普經(jīng)費籌集規(guī)模為189.07億元，共有科普專兼職人員182.75萬人，各類科普活動吸引33.8億人次參加。”劉育新說，據(jù)不完全統(tǒng)計，目前各地各相關部門已建設命名各類科普基地超過5000個，科普基礎設施布局日益完善，并通過各種特色科普活動，在全社會積極營造了講科學、愛科學、學科學的良好社會氛圍。

 

　　中國科協(xié)科普部副部長顧雁峰說，目前，全國實名注冊科技志愿者近456萬人，志愿服務組織超過10.7萬個，實現(xiàn)500個新時代文明實踐中心科技志愿服務隊伍全覆蓋，形成全社會支持參與科普的新局面。

 

　　記者從會上獲悉，各地也在積極探索推進科普工作，上海、廣東、天津相繼制定或修訂了科普條例；江西、新疆等地建立完善科普聯(lián)席會議制度；山西、湖南、西安等地設立科普發(fā)展專項；北京、安徽、四川等地開展了科普職稱評定的探索。

 

　　科教資源豐富的湖北科普基礎能力不斷夯實，全省已建成開放58家科技館，配備科普專兼職人員超過10萬人，成功創(chuàng)建國家級科普教育基地52家。

 

　　加快構(gòu)建大科普發(fā)展格局

 

　　與此同時，有與會代表指出，隨著我國公民科學素質(zhì)不斷提高，人們對于科普的需求已從科技知識、科學方法逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W精神、科學思想。此外，信息技術的快速發(fā)展，帶來科學普及和傳播方法手段的巨大變化，對科普資源供給提出了更高要求。

 

　　“科普的方式正從原來‘灌輸’式科普向‘需求感知、用戶分層、情景應用’式科普轉(zhuǎn)變。”劉育新說。

 

　　新的傳播環(huán)境下，如何提升科普能力？“新形勢下，科普工作重點和方向應當相應調(diào)整，在普及科學知識的基礎上，應更加注重對公眾科學思維的培養(yǎng)，調(diào)動全社會力量參與科普工作。”科技部副部長張雨東表示，一方面要針對從事非科技工作的社會公眾、產(chǎn)業(yè)工人和新型職業(yè)農(nóng)民、青少年和老年人以及科技工作者等不同群體精準供給高質(zhì)量科普產(chǎn)品。

 

　　另一方面，鼓勵產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)書籍報刊，積極引導網(wǎng)絡科普的發(fā)展，充分利用新的技術手段提升受眾的接受度和傳播的有效性，也要采取切實措施提升傳播內(nèi)容的科學性，讓新技術、新手段為新時代科普工作提供新速度、新賽道，打造新時代大科普發(fā)展格局。

 

　　還有與會代表建議，要探索建立市場經(jīng)濟體制下科普事業(yè)發(fā)展的體制機制，通過制度創(chuàng)新和政策引導，引入市場機制，激勵民間社會力量發(fā)展科普產(chǎn)業(yè)。新華社記者侯文坤、田中全