我省將專項督查教育難點熱點問題

　　對學(xué)生評估必須多元化

　　大西北網(wǎng)12月20日訊  12月16日，省教育廳出臺《深化教育督導(dǎo)改革轉(zhuǎn)變教育管理方式的實施意見》（以下簡稱《意見》）。我省將充分發(fā)揮各級督學(xué)作用，針對全省教育工作重點、難點和熱點問題，有針對性地組織開展專項督導(dǎo)檢查、難點問題的解決，確保到2020年全省所有縣（市區(qū)）按期實現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展?！兑庖姟愤€提出對學(xué)生評估必須要多元化。

　　《意見》提出，要建立地方政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價的有效機制，引導(dǎo)地方政府落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展作為本地經(jīng)濟社會和教育發(fā)展重要內(nèi)容，建立縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機制。確保到2020年，全省所有縣(市區(qū))按期實現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展。以5年為一個周期，對全省各縣(市區(qū))政府教育工作、職業(yè)教育工作進行一輪督導(dǎo)評估。

　　《意見》要求加強督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)，實現(xiàn)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋。建立中小學(xué)督導(dǎo)評估制度，合理制定督導(dǎo)評估計劃，定期開展對各級各類學(xué)校辦學(xué)水平、辦學(xué)行為、教育教學(xué)、辦學(xué)條件等的督導(dǎo)評估，以3至5年為一個周期，省、市(州)、縣(市區(qū))三級教育督導(dǎo)機構(gòu)按職責(zé)權(quán)限對所轄中小學(xué)進行一輪綜合督導(dǎo)評估。

　　《意見》提出，要建立學(xué)校視導(dǎo)員制度，定期開展學(xué)校內(nèi)部督導(dǎo)和自我評估，促進學(xué)校自主發(fā)展。堅持以學(xué)校為主體、以學(xué)生發(fā)展為本位，,健全多元化評估標準，,積極采用現(xiàn)代化評估方法和技術(shù)，,保證教育評估的科學(xué)性、規(guī)范性、獨立性。同時，要建立分級發(fā)布教育督導(dǎo)和評估監(jiān)測報告制度，將教育督導(dǎo)評估和評估監(jiān)測結(jié)果及時向社會公布，接受公眾監(jiān)督，督促整改。