甘肅破解制約農(nóng)村學前教育發(fā)展障礙

　　大西北網(wǎng)3月30日訊      省委辦公廳、省政府辦公廳日前印發(fā)了《關(guān)于建立健全農(nóng)村學前教育發(fā)展體制機制的指導意見》，著力破解制約農(nóng)村學前教育發(fā)展的體制機制障礙，以學前教育為抓手，阻斷貧困“代際傳遞”。

　　根據(jù)《意見》，我省將按照“四個有利于”的原則，即有利于小學富余校舍和師資辦園、有利于幼兒安全方便就近入園、有利于鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道統(tǒng)籌分級辦園、有利于社會力量積極參與辦園的原則，全面提升農(nóng)村學前教育普及程度、保障水平以及教育質(zhì)量。

　　在不改變農(nóng)村公辦幼兒園國有資產(chǎn)屬性的前提下，我省鼓勵有辦園資質(zhì)的社會團體、社會機構(gòu)、社會人員和“三支一扶”大學生、農(nóng)村富余教師等以“公建民營”形式參與辦園、領(lǐng)辦幼兒園。我省將足額核定公辦幼兒園教職工編制并核撥經(jīng)費，逐步配齊配足教職工。

　　我省將繼續(xù)對全省公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園中具有本省戶口的在園幼兒，按照每生每年1000元的標準補助保教費，其中58個集中連片貧困縣建檔立卡貧困家庭在園幼兒按照每生每年2000元進行補助。我省鼓勵各級示范園和一類園等優(yōu)質(zhì)資源發(fā)揮優(yōu)勢，采取名園辦分園、縣鄉(xiāng)園辦分園、強園幫弱園等多種形式，在城鄉(xiāng)間、園所間建立發(fā)展共同體，促進城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)學前教育資源共享。同時，加強對農(nóng)村幼兒園保教工作的指導，防止和糾正幼兒園“小學化”現(xiàn)象。

　　此外，我省還將在政策制定、項目規(guī)劃、資金投入、師資建設(shè)等多方面給予民族地區(qū)學前教育最大程度的傾斜支持，加大民族地區(qū)學前教育“雙語”教育，切實提高民族地區(qū)學前教育的普及度。