中國科學(xué)院院士、西湖大學(xué)校長施一公教授做客“百年蘭大·名家講壇”

時間:2019-04-28 16:34來源:大西北網(wǎng)-蘭州日報 作者:記者馬文艷文/圖 點擊: 載入中...
 
    應(yīng)蘭州大學(xué)邀請,4月26日,中國科學(xué)院院士、西湖大學(xué)校長施一公教授做客“百年蘭大·名家講壇”。兩個小時的報告時間里,施一公以個人經(jīng)歷為基本脈絡(luò),在輕松幽默的氛圍中,與師生們分享了怎樣才能讓自己成功地“從迷茫的研究生到優(yōu)秀的科學(xué)家”,以及在這個過程中需要具備的幾個素質(zhì)。
 
    1 我對蘭州向往已久
 
    當(dāng)天上午9時50分許,記者趕到本次報告會舉辦地點——蘭州大學(xué)盤旋路校區(qū)大學(xué)生活動中心時,中心禮堂從正門到側(cè)門全部被趕來聆聽報告的師生們堵得嚴嚴實實。據(jù)保安講,此刻的禮堂內(nèi)早已座無虛席,“擠不進去了,再不讓進了!”
 
    在報告即將開始的那一刻,記者在保安奮力拉扯只打開四分之一的門縫里終于擠進了會場。
 
    保安果然沒有虛言,禮堂內(nèi)上下兩層不僅座無虛席,就連能站人的空地上、臺階上都是伸著脖子等待施一公院士出場的學(xué)子們。
 
    10時整,施一公院士健步走上臺來,臺下歡呼一片。
 
    “其實我對蘭州向往已久,這是實話,也是心里話。因為蘭州可以說在黃河上游吧,我從小在河南長大,可以說也是在黃河邊長大。今天早上我到黃河邊跑步鍛煉,看到有很多人在跑步鍛煉,感覺很親切。”輕松幽默的開場,引來師生們會意的笑聲。
 
    2 做研究要具備三個素質(zhì)
 
    “我也曾是一個迷茫的研究生。”施一公說。他表示,從剛開始找不到狀態(tài),到后來找到感覺自己都經(jīng)歷過。“今天就和大家分享一下,從一個本科生到博士生需要具備什么樣的素質(zhì)。”
 
    施一公認為,做研究要具備三個素質(zhì):一是要刻苦努力,付出時間。施一公表示,作為一名優(yōu)秀的研究生,時間的付出是必須的。無論社會上哪一種職業(yè),要想成為本行業(yè)中的佼佼者,都必須付出比常人多的時間。施一公說:“大學(xué)畢業(yè)后去美國留學(xué),我的刻苦在實驗室里是出了名的。每天做實驗到凌晨三點左右,回到住處躺下睡覺,經(jīng)常是四點以后。我常常告訴我實驗室的學(xué)生,沒有興趣的時候,你一定會覺得非常苦,有了興趣以后,你一點都不會覺得累,更不會覺得苦。”
 
    二是要具有批判性思維,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,因為懷疑是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的推動力。施一公笑稱:方法論對我的改變刻骨銘心,但同學(xué)們聽的時候要批判地聽。
 
    三是要長期堅持,培養(yǎng)自我意識,科學(xué)家要有“脾氣”。施一公表示,整個大學(xué)和研究生階段的教育,很重要的一部分就是培養(yǎng)批判性思維。養(yǎng)成能夠進行創(chuàng)新研究的方法論。正確分析負面結(jié)果,是成功的關(guān)鍵。在不斷分析負面結(jié)果的過程中,所掌握的強大的批判性分析能力,會使你很快成熟,逐漸成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。“科學(xué)家往往需要獨立人格和一點點脾氣??縿e人的勸說和宣講來從事科學(xué)研究,不太可行。真正從自己心里感興趣乃至著迷,一心一意持之以恒,探奇解惑,才有可能成為一流的科學(xué)家。而獨立人格則是指要對世界上的事物要有獨立的看法。恰恰是一些有脾氣的人,不會輕易的隨波逐流。”施一公說。
 
    在場師生們對施一公精彩的講述所折服,施一公也被師生們的熱情和求知欲所感動。報告開始不一會兒,施一公就干脆拔下話筒,來到距離師生們最近的舞臺前端。施一公給師生們建議:“閱讀是提高寫作的唯一途徑,尤其是寫論文,寫英文文章,我建議你們一定要讀報紙,英文報紙,這很重要。”
 
    3 報告會上金句頻頻
 
    報告會最后,施一公與現(xiàn)場的師生進行了互動。對于同學(xué)們的提問和疑惑,施一公給予認真作答,他說:“不要看別人做了兩個,自己也要做兩個。做好自己,做好自己的課題,做得精彩一點,不要和別人比。因為,有得必有失!”
 
    有同學(xué)問:如何保持精力充沛?施一公表示:我們每個人都是不一樣的,要知道自己的長處和短處。“人的精力是有限的,建議同學(xué)們慢跑,進行鍛煉。雖然每一次健身不一定讓你延年益壽,但能提高你的生活質(zhì)量,讓你精力充沛。”
 
    一位好不容易搶到提問機會的女老師問:您不遺余力地成就您的每一個學(xué)生,請問您是如何修煉自己,成就別人的?施一公作答:“作為導(dǎo)師,一半是指導(dǎo)你的學(xué)生搞學(xué)問,做研究;一半是給學(xué)生提供心理輔導(dǎo)、咨詢。一日為師,終身為父!哦,你是終身為母。”幽默風(fēng)趣的回答引得全場一片笑聲。
 
    整個報告會雖然只有短短兩個小時,但師生們紛紛表示受益匪淺。尤其是施一公在講述過程中頻頻出現(xiàn)的金句,更讓師生們?yōu)橹畠A倒,比如——
 
    “羨慕別人,也要鼓勵自己。不要覺得別人做了兩個,自己做了一個,自己就是別人的二分之一。”
 
    “不是花前月下手牽手就是浪漫。奮斗也是一種浪漫。”
 
    “每個人的精力是通過把握自己決定的。我每天跑10公里,對于精力不太旺盛的人,可以嘗試慢跑。”
 
    當(dāng)天下午,施一公院士還做客蘭大榆中校區(qū),與該校區(qū)的師生進行了精彩的交流。
 
    在講座開始之前,蘭大校長嚴純?nèi)A宣布:蘭州大學(xué)與西湖大學(xué)正式簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。據(jù)悉,這也是西湖大學(xué)建校以來與國內(nèi)高校簽訂的第一個合作協(xié)議。




 
(責(zé)任編輯:張云文)
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