現(xiàn)在的孩子一般六七歲入學，古代大體在8歲至15歲之間?，F(xiàn)代家長忌諱的"八歲八糊涂"的入學年齡，在古代最主流。好多名人都是8歲入學的，如東漢哲學家王充、宋代文學家蘇東坡等。

　　《大戴禮記·保傅》稱，"古者年八歲而出就外舍，學小藝焉，履小節(jié)焉".但《尚書大傳·略說》則稱"古之帝王者，必立大學、小學……十有三年始入小學",同篇中還有"十五始入小學，見小節(jié)，踐小義"的記載。

　　可見，先秦對入學年齡無統(tǒng)一要求。明清時期，"大齡入學"傳統(tǒng)一直未改變。《嘉靖太平縣志》載，明代太平縣"令民間子冀盼八歲以上、十五歲以下，皆入社學".《嘉靖香山縣志》則稱，有讀書潛質(zhì)的"八歲至十有四者，皆入學".

　　而唐代孩子的入學年齡比其他朝代提前一兩歲，與現(xiàn)在差不多，即六七歲入學也可以，如唐代醫(yī)學家孫思邈便是"七歲就學".據(jù)《舊唐書·孫思邈傳》，孫思邈雖是7歲入學，但當時已能"日誦千余言",以至洛州總管獨孤信見之大為驚嘆，稱"此圣童也".

　　古代檢查學生的學業(yè)，也靠考試，俗話說"小考天天有，大考三六九",在古代還真有。如宋代，老師會逐日測試學生的學習，這叫"日考";另外還有"月考"、"季考"等。具體考試時間，各朝代、各學校都不同。

　　到清代，小學考試形成了制度，根據(jù)教學方式與內(nèi)容的不同，采取不同的考試：公課、月課一月一考，朔望課半月一考，季課一年四考。另有會課的多次考，義學的抽考等等。若重要考試考砸了，還允許"補試".

　　古代考試評分方式較豐富，有"十分制"、"打勾制"、"評語制"等，但無"百分制".以"打勾制"來說，優(yōu)秀的打○，一般的打△，差的打×。

　　現(xiàn)代的"快慢班",古代也有。如宋徽宗政和四年（1114年）十二月，頒小學條制，國子監(jiān)實行"三舍升補法",班級分"外舍"、"內(nèi)舍"、"上舍"三種。新生皆分在外舍，成績好的升入內(nèi)舍；內(nèi)舍生考得好的，升入上舍。

　　實際上，這種快慢班，更有"留級"和"升級"的味道。"三舍法"一度成為當時全國小學的模式。這種對小學生進行分等的做法，很不合理，遭到反對，并沒存在多久。

　　古代沒有中學，小學一般是"七年制"、"八年制"或"十年制",最短的也要三年。所以，古代不是"小升初",而是"小升大",小學讀完直接升入太學、國子監(jiān)一類的高等學府。因此，13歲上大學在古代一點也不稀奇。