從8歲開始寫作到如今花甲之年的碩果累累，林清玄在寫作路上一直堅(jiān)持了近50年。他向記者表示，閱讀和寫作已成為自己每日生活的一部分。他建議，年輕人應(yīng)有計(jì)劃地去讀書，且讀書要先雜而后精。此外，父母應(yīng)對(duì)孩子多包容，不該僅僅唯成績論。

    “我從小就立志成為作家，希望寫出感動(dòng)人心的作品，但我的父母覺得不可能，因?yàn)槲疑畹牡胤?00多年就沒出過作家。”已有200本著作的林清玄向讀者道出自己幼時(shí)的寫作夢(mèng)。林清玄說，為了能成為作家，小學(xué)一年級(jí)時(shí)他就制定了一系列讀書計(jì)劃，要求不僅比別人讀更多書，寫更多東西，還要更努力地觀察整個(gè)世界。“那時(shí)要求自己每天都要讀書、寫作，對(duì)于碰到的美句、美好的故事題材，我都會(huì)深深地記在腦海里。”小學(xué)六年級(jí)時(shí)，林清玄已遍讀中華名著以及《莎士比亞全集》和《諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)全集》，初、高中時(shí)更是將學(xué)校圖書館所有館藏書籍閱完。

    到底該怎么讀書？林清玄說，讀書其實(shí)不能亂讀，而是要有計(jì)劃地讀，且要讀經(jīng)典名著。林清玄還表示，現(xiàn)在年輕人應(yīng)該多讀雜書，先雜而后精，且讀書要有一定的思維空間。

    如何才能寫出滿意文章？林清玄說，學(xué)生在寫作時(shí)最好要有感情，要有觀點(diǎn)，并對(duì)觀點(diǎn)予以分析，“寫作本身是快樂的，所以，要想寫好，一定要調(diào)整自己的心態(tài)，真實(shí)表達(dá)情感”.

    有意思的是，林清玄小時(shí)候的成績并不好。對(duì)于社會(huì)上經(jīng)常用成績?nèi)ズ饬恳粋€(gè)孩子的好壞，林清玄并不認(rèn)同，“如今，考試制度其實(shí)就是一種壞制度。每個(gè)孩子各有各的長短，考試卻將所有孩子的長短處放在一起評(píng)價(jià)，而第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè)。”林清玄說，對(duì)于學(xué)習(xí)成績，家長應(yīng)該對(duì)孩子多包容，不應(yīng)該僅唯成績論。