大西北網(wǎng)12月5日午間訊  據(jù)天山網(wǎng)（記者李悅攝影報道）報道
　　
　　拓展社區(qū)托管服務
　　
　　布里阿希姆透過教室玻璃窗望去，看到雙胞胎兒子正跟著老師阿米娜唱《幸福拍手歌》，每當唱到“如果感到幸福你就拍拍手”時，孩子們就興奮得手舞足蹈。
　　
　　布里阿希姆回頭笑著對前來探望孩子們的烏市水磨溝區(qū)葦湖梁街道立井南社區(qū)民警、社區(qū)副主任阿里木江說：“來到立井南社區(qū)臨時托幼所后，兩個孩子的膽子變大了，性格也開朗了。”
　　
　　布里阿希姆對孩子們的改變和進步感到欣慰，孩子們成長中的一點一滴他都看在眼里：“孩子們現(xiàn)在可以用漢語進行簡單的日常交流了，會從1數(shù)到10了……”
　　
　　立井南社區(qū)隸屬于葦湖梁派出所。葦湖梁轄區(qū)群眾由漢、維、回、哈、蒙、克等15個民族組成，少數(shù)民族人口占轄區(qū)人口近三分之一，流動人口、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、低保戶多，治安形勢錯綜復雜。
　　
　　數(shù)年前，六道灣煤礦關停，其所屬幼兒園也一并解散，自此，整條立井街就再無一所正規(guī)幼兒園。
　　
　　葦湖梁派出所民警通過入戶走訪調查發(fā)現(xiàn)，由于傳統(tǒng)觀念與經(jīng)濟能力的限制，其轄區(qū)內流動人口子女中的絕大部分都未曾接受過正規(guī)的學前教育。同時，轄區(qū)內流動人口家庭多沿襲父親在外務工，母親在家照顧孩子的傳統(tǒng)模式。單職工家庭的不平衡架構讓父親一方經(jīng)濟與精神壓力沉重，成為社會不穩(wěn)定因素。
　　
　　因此，葦湖梁派出所向立井南社區(qū)管理委員會建言，通力協(xié)作，成立“流動人口臨時托幼所”。
　　
　　社會治安防控體系的構建涉及的部門多，且歷來強調重拳出擊，少有柔性政策出臺推廣。而這個并非嚴格意義上的學前教育機構——流動人口臨時托幼所，成為一次突破式的勇敢嘗試。
　　
　　在摸索中前進
　　
　　流動人口臨時托幼所鄭重作出兩項承諾：一是入托免費，二是為孩子提供一頓免費、優(yōu)質的午餐。
　　
　　最初的溝通并沒有想象中那么順利。
　　
　　“我們面臨的第一個困難就是如何取得家長們的信任？”阿里木江回憶起當時挨家挨戶上門勸說的情景，記憶猶新，“許多居民的第一反應就是：“把孩子放在哪兒？我們放心嗎？’”
　　
　　就在葦湖梁派出所民警和立井南社區(qū)的工作人員落實教室、餐廳時，坐落于立井南社區(qū)的烏市第八十七中學伸出了援手。
　　
　　“第八十七中學為我們免費提供了兩間寬敞、明亮、溫暖的教室，同時，孩子們還可以在學校的清真餐廳里用餐，遇到頭疼腦熱則由學校里的保健醫(yī)生來看護。”立井南社區(qū)主任何亞飛說。
　　
　　在數(shù)月片刻不敢懈怠的辛勞與奔波之后，流動人口臨時托幼所終于迎來了18個孩子。
　　
　　“一個托幼所的運行，要考慮到孩子生活起居的方方面面，尤其是人身安全和食品安全，實在不易。”何亞飛說。
　　
　　小到購置日常使用的小桌小椅，剪貼墻上裝飾的紅花綠葉，大到粉墻搭床、籌集資金，葦湖梁派出所的民警們和立井南社區(qū)工作人員親力親為、摸索前進。
　　
　　原文標題及鏈接：烏魯木齊：“非主流”托幼所誕生記http://news.ts.cn/content/2013-12/05/content_9029499_3.htm (責任編輯：鑫報)