大西北網(wǎng)12月25日訊  坐擁優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，充滿榮耀與爭(zhēng)議的“超級(jí)中學(xué)”在中東部地區(qū)并不鮮見。而在經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的甘肅民樂(lè)縣，“全省最大高中”在承載寒門學(xué)子大學(xué)夢(mèng)的同時(shí)，已經(jīng)開始為規(guī)模龐大所帶來(lái)的教學(xué)和管理之痛煩惱不已。
　　
　　上課鈴響過(guò)，民樂(lè)一中副校長(zhǎng)楊海年開始例行巡查每個(gè)班級(jí)。走遍全校１１２個(gè)班，目光遍及７２００多名學(xué)生，對(duì)他而言更像是一項(xiàng)體力勞動(dòng)。“我如果在每個(gè)班停留一分鐘，每天至少需要兩個(gè)小時(shí)。”楊海年說(shuō)，“按在校學(xué)生人數(shù)計(jì)算，民樂(lè)一中是甘肅省最大的高中。”
　　
　　歷史上，民樂(lè)縣曾擁有民樂(lè)一中和二中兩所高中。由于教學(xué)質(zhì)量等多方面原因，１９９５年民樂(lè)二中解散，大部分學(xué)生并入民樂(lè)一中。從此，２５萬(wàn)人口的民樂(lè)縣就只剩下一所高中，以及后來(lái)創(chuàng)建的一所職高。作為第一批進(jìn)入省級(jí)示范高中的唯一縣級(jí)高中，民樂(lè)一中亮眼的升學(xué)率吸引周邊區(qū)縣的初中生爭(zhēng)相報(bào)考。人數(shù)最多時(shí)，民樂(lè)一中在校學(xué)生曾達(dá)到８４００多人，最大班額曾經(jīng)有１２７名學(xué)生。
　　
　　走在教學(xué)樓里，最直觀的感受就是擁擠。民樂(lè)一中現(xiàn)在每班平均７０人左右，教室最后一排的學(xué)生已經(jīng)被緊緊擠到了墻上。前后兩排座位間距也非常窄，稍胖的學(xué)生只能勉強(qiáng)把自己“嵌入”其中。天氣寒冷，老師就在后墻上釘上紙板，讓最后一排學(xué)生與冰冷的墻體有個(gè)“物理隔離”。
　　
　　由于班級(jí)太多，民樂(lè)一中在日常教學(xué)管理中增加層級(jí)，在每個(gè)年級(jí)下設(shè)三個(gè)“部”，每部含１０余個(gè)班級(jí)，設(shè)“部長(zhǎng)”一名。
　　
　　高三一部部長(zhǎng)張?zhí)煳恼f(shuō)：“學(xué)生太多肯定會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生少的時(shí)候我可以非常仔細(xì)地批作業(yè)，甚至一對(duì)一地輔導(dǎo)?，F(xiàn)在只能很倉(cāng)促地打一個(gè)分?jǐn)?shù)，詳細(xì)解答每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題是不現(xiàn)實(shí)的。”
　　
　　除了教學(xué)，師生情感上的交流也成了難題。高一一部部長(zhǎng)郝大偉說(shuō)：“民樂(lè)是勞務(wù)輸出大縣，我們學(xué)校留守子女多，家庭教育普遍缺失，不少孩子在思想上有些偏激。如果學(xué)校在情感上的呵護(hù)和疏導(dǎo)跟不上，對(duì)他們的成長(zhǎng)非常不利。”
　　
　　很多老師反映他們都愿意在教法探究、自身充電上下點(diǎn)功夫，可是大量精力都耗費(fèi)在學(xué)生的日常管理上了，感覺(jué)“身心俱疲”。
　　
　　民樂(lè)一中的“大”煩惱還體現(xiàn)在學(xué)生的吃、住、行等方方面面。楊海年說(shuō)，學(xué)校在管理上的關(guān)鍵詞只有一個(gè)：錯(cuò)峰。
　　
　　學(xué)校食堂只能同時(shí)容納全校三分之一的師生就餐，民樂(lè)一中不得不規(guī)定三個(gè)年級(jí)間隔２０分鐘用餐；為了減輕交通壓力和保障安全，每周學(xué)生放假回家時(shí)三個(gè)年級(jí)也要間隔半天離校。
　　
　　其實(shí)，“超級(jí)中學(xué)”并非新鮮事物，設(shè)定學(xué)校規(guī)模也并非無(wú)據(jù)可循。２０１２年，教育部就發(fā)布了《關(guān)于“十二五”期間加強(qiáng)學(xué)?；窘ㄔO(shè)規(guī)劃的意見》，要求合理規(guī)劃學(xué)校的服務(wù)半徑和辦學(xué)規(guī)模，普通高中原則上不超過(guò)３０００人。至于班額，許多專家認(rèn)為每班５０人左右是比較合理的規(guī)模。
　　
　　教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人今年９月也表示，必須更加重視按教育規(guī)律辦事，必須合理控制學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，必須盡快消除“超級(jí)學(xué)校”“超大班額”現(xiàn)象。
　　
　　“為了化解規(guī)模臃腫帶來(lái)的種種問(wèn)題，我們已經(jīng)決定將民樂(lè)一中一分為二。”民樂(lè)縣教體局局長(zhǎng)王崇學(xué)說(shuō)。為此，民樂(lè)縣已經(jīng)無(wú)償劃撥了１５０畝土地給學(xué)校建新址。
　　
　　然而，據(jù)王崇學(xué)估算，新學(xué)校完全建成將花費(fèi)約２億元。這對(duì)于財(cái)政收入捉襟見肘的民樂(lè)縣來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天文數(shù)字。王崇學(xué)說(shuō)：“民樂(lè)很重視教育的發(fā)展，但財(cái)力有限，而且高中階段不屬于義務(wù)教育范疇，政府提供的幫助杯水車薪。”
　　
　　楊海年說(shuō)：“新校址規(guī)劃已經(jīng)做好，我們現(xiàn)在正努力籌措資金，希望新學(xué)校能盡快動(dòng)工。”（梁強(qiáng) 石昊）
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