大西北網(wǎng)11月28日訊 記者昨日從省教育廳獲悉，“《關(guān)于推進(jìn)縣（市、區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗工作的實(shí)施意見(jiàn)》目前還在征求意見(jiàn)和進(jìn)一步完善中，沒(méi)有最終確定，部分媒體這幾日的報(bào)道內(nèi)容不準(zhǔn)確。”省教育廳師范處一位工作人員告訴記者說(shuō)。
　　
　　11月26日，有媒體報(bào)道“甘肅擬推教師交流機(jī)制，任教滿8年人事關(guān)系將變動(dòng)”，引起社會(huì)各界、特別是中小學(xué)校的校長(zhǎng)和老師們廣泛關(guān)注。該報(bào)道稱，“明年我省將啟動(dòng)教師、校長(zhǎng)交流機(jī)制，省內(nèi)各學(xué)校教師在一個(gè)學(xué)校任教滿8年，校長(zhǎng)任職滿6年，必須進(jìn)行交流，交流的同時(shí)，人事關(guān)系也將隨之變動(dòng)。”關(guān)于這一問(wèn)題，該工作人員告訴記者，這只是初稿的內(nèi)容。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》（2006年60月29日第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十二次會(huì)議修訂）規(guī)定，義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，縣級(jí)人民政府為主管理的體制。為體現(xiàn)省級(jí)政策的宏觀指導(dǎo)作用，在征求意見(jiàn)后，目前對(duì)這一規(guī)定作了修改，把工作時(shí)間要求等具體內(nèi)容的決定權(quán)下放到縣區(qū)教育部門，以方便當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T根據(jù)實(shí)際情況掌握。
　　
　　據(jù)了解，出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)縣（市、區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗工作的實(shí)施意見(jiàn)》，旨在通過(guò)建立科學(xué)、規(guī)范、有序的縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流機(jī)制，以實(shí)現(xiàn)全省縣（市、區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育校長(zhǎng)教師資源均衡配置、促進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。目前全國(guó)大部分省市都已開(kāi)展此項(xiàng)工作。
　　
　　省教育廳副廳長(zhǎng)旦智塔在日前召開(kāi)一次研討會(huì)上強(qiáng)調(diào)，校長(zhǎng)和教師交流是國(guó)家實(shí)施教育改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是大勢(shì)所趨。各地教育主管部門要高度重視，結(jié)合地方實(shí)際情況逐步推進(jìn)。交流工作要根據(jù)教師的承受能力進(jìn)行，不能操之過(guò)急，不能搞一刀切。
　　
　　據(jù)了解，由于這項(xiàng)政策涉及全省30萬(wàn)義務(wù)教育階段教師，涉及范圍廣，事關(guān)教師的權(quán)益，省教育廳非常重視此事，截止目前已召開(kāi)4次座談會(huì)，廣泛征求各有關(guān)部門、各級(jí)各類教育部門、各級(jí)城鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)和教師的意見(jiàn)，認(rèn)真對(duì)方案進(jìn)行討論，進(jìn)一步完善方案，目前尚未最終確定。我省《關(guān)于推進(jìn)縣（市、區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗工作的實(shí)施意見(jiàn)》最終將由省教育廳、省委組織部、省委編辦、省人社局、和省財(cái)政廳5部門聯(lián)合發(fā)文，屆時(shí)將向社會(huì)公布。 (責(zé)任編輯：鑫報(bào))