“新理念·新青年”全媒體系列專題報道創(chuàng)新篇(上)
【點贊五大發(fā)展理念】年輕人,未來五年一起創(chuàng)新
說創(chuàng)新讓曹勇脫了“貧”,并非言過其實。
41歲的曹勇,在近3000名全國人大代表中,已屬比較年輕的,他的經(jīng)歷十分傳奇——
生于農(nóng)村,中專學歷,一畢業(yè)就到四川一家工廠做技術(shù)工人。不少人以為他會一輩子待在那里。他卻來到江蘇,加入蘇州一家規(guī)模頗大的碳制品公司,任研發(fā)經(jīng)理。他研發(fā)的一項技術(shù),每年為公司增加產(chǎn)值近2000萬元。
一切顯得那么不可思議,卻最終有了他所說的——創(chuàng)新讓他脫了“貧”.
政府工作報告提到,要充分釋放全社會創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新潛能,發(fā)揮大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新和“互聯(lián)網(wǎng) ”集眾智匯眾力的乘數(shù)效應。在人民大會堂時,曹勇聽到國務(wù)院總理李克強講到這句話,他拿起筆,在下面劃了一條線。
身在“闖”的時代,更是“創(chuàng)”的時代
那段時間,不管是干什么事,曹勇腦子里總會時不時蹦出試驗現(xiàn)場的畫面——“逼著你去思考,不停地去想究竟該怎么辦”.
試驗現(xiàn)場是他的事業(yè)轉(zhuǎn)折點,最終,他研發(fā)出近2000萬元產(chǎn)值的設(shè)備。在近兩年的“闖關(guān)”中,沒日沒夜的試驗,一次又一次的失敗,緊接著曹勇調(diào)整心態(tài),去創(chuàng)造一次又一次看到希望的可能。
曹勇終于闖了出來。盡管他看起來沉默寡言,卻有一股闖勁兒。在他看來,這是一個“闖”的時代,也是一個“創(chuàng)”的時代,這兩個字不僅音似,而且意似——“鼓勵我們年輕人敢于拼搏,敢于創(chuàng)新”.
在成年之前,曹勇大部分時間是在農(nóng)村度過的,當時,家里父母除了照顧他和弟弟,還要養(yǎng)著外公和舅舅,六個人都要靠務(wù)農(nóng)來糊口。“那時,父母唯一的期望,就是走出農(nóng)村。”
畢竟,創(chuàng)新,不是坐享其成,也不是靠著現(xiàn)有的東西去過活,而是帶著好奇和激情不斷去探索,曹勇如是說。而這樣的“工作”,最適合處在最好年華的青年。
這,也正如國家主席習近平參加上海團審議時強調(diào)的“要保持銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣”.
創(chuàng)新大河已浸潤了一個個新興產(chǎn)業(yè)的技術(shù)大咖?;厥桩斈陝?chuàng)業(yè)往事,全國政協(xié)委員、盛大網(wǎng)絡(luò)董事會主席和首席執(zhí)行官陳天橋,不由羨慕如今的融資環(huán)境。
彼時走上創(chuàng)業(yè)之路,沒有融資,“只有賣身給國外的投資者,到美國上市,到了美國上市之后不被理解,又選擇下市”.而現(xiàn)在,似乎什么企業(yè)都可以有100倍PE,“你不覺得這已經(jīng)太好了嗎?”
陳天橋四五年前還寫過“草根創(chuàng)新”的提案,放在今天來看,這就是“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的同義詞。盡管認為“創(chuàng)業(yè)不一定代表是創(chuàng)新”,陳天橋還是希望真正的創(chuàng)業(yè)者能從創(chuàng)新的角度創(chuàng)業(yè),而不是為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè),不要一模一樣做一個,甚至從別人的企業(yè)里出來,一模一樣再做一個。
“創(chuàng)新”成為政府工作報告的高頻詞,這是從來沒有過的,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新氛圍正如火如荼。
陳天橋覺得,創(chuàng)業(yè)者證明他們價值的時候,已經(jīng)到來。
給年輕人營造怎樣的利于創(chuàng)新的環(huán)境
多年前,科學界掀起過一場“中國本土為何再沒出過第二個陳景潤”的討論。
全國政協(xié)委員、中國數(shù)學會理事長袁亞湘告訴中國青年報·中青在線記者,他年輕時,有幸經(jīng)歷過陳景潤的年代,那時的科研環(huán)境,雖然經(jīng)費不夠充足,條件設(shè)備也不如現(xiàn)在,但學術(shù)環(huán)境卻相對“好很多”——“至少不會為了論文數(shù)量的考核而頭疼”.
正如全國政協(xié)委員、中國科技大學副校長潘建偉所說,牛頓引力提出好幾百年,才被真正用到計算人造衛(wèi)星的軌道,電動力學剛建立似乎沒什么用,等到赫茲發(fā)現(xiàn)無線電波后一百年,互聯(lián)網(wǎng)才為我們做出重要貢獻,“不管是對待基礎(chǔ)研究,還是對待年輕人,都要多點耐心”.
“要從這些大家的成長規(guī)律,和成長環(huán)境來尋找一些蛛絲馬跡,反思我們現(xiàn)在給年輕人營造的環(huán)境,究竟是否有利于創(chuàng)新。”袁亞湘說。
他喜歡看武俠,他有一個很形象的比方:真正的武林高手,并非是打擂臺賽打出來的,很多時候是藏在深山老林里,或是在某個寺廟里做隱士,一方面不必為了繁瑣的塵世發(fā)愁,另一方面以此也能修煉出高修為的道行來。
袁亞湘所在的中科院數(shù)學研究院,定下一條規(guī)矩:不看短期的論文數(shù)量,更看重長期的研究成果。如此一來,每年到畢業(yè)時,研究院幾十個博士畢業(yè),但其中有近三分之一的人,連一篇論文都沒有發(fā)表。
“這就考驗領(lǐng)導的耐性了,究竟是為了培養(yǎng)人才,還是看重每年那點統(tǒng)計的論文數(shù)量。”袁亞湘說。
如今,盡管已經(jīng)當選院士五年,袁亞湘依然堅持上課,甚至給本科生上課。在和一些年輕學生接觸過程中,他最大的一個感受還是:年輕人的壓力太大。
他所指的壓力,并非是指學業(yè)或科研帶來的壓力,更多的是當下非合理考核評價,以及浮躁學術(shù)環(huán)境,帶給學生的壓力——“動不動就要求學生要發(fā)幾篇文章,等到最后總結(jié)的時候,一看數(shù)字很漂亮,但這種漂亮的數(shù)字,真的能夠培養(yǎng)創(chuàng)新型人才嗎,能做出一流的科研成果嗎?”袁亞湘不無擔憂。
創(chuàng)新不足的背后是創(chuàng)新人才的缺失
“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置,深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。”這句關(guān)于創(chuàng)新的濃墨重彩的一筆,已經(jīng)寫入《政府工作報告》“‘十三五’時期主要目標任務(wù)和重大舉措”的部分。
報告宣布,到2020年,國家力爭在基礎(chǔ)研究、應用研究和戰(zhàn)略前沿領(lǐng)域取得重大突破,全社會研發(fā)經(jīng)費投入強度達到2.5%,科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻率達到60%,邁進創(chuàng)新型國家和人才強國行列。
創(chuàng)新,創(chuàng)新,還是創(chuàng)新——在人大代表、政協(xié)委員的小組會議上,這成為頻率最高的詞匯之一,也躋身為國家戰(zhàn)略布局獻計獻策的關(guān)鍵詞。
潘建偉委員的另一個身份是中國青年科技工作者協(xié)會會長,這是一個專門服務(wù)青年科技人才成長的組織,在接受中國青年報記者采訪時,他表示,希望能有更多的年輕人,參與創(chuàng)新,“如果能把各種各樣的創(chuàng)新人才培養(yǎng)出來的話,就可能有很大的改變。”
潘建偉所想要改變的是一個尷尬的現(xiàn)狀——去日本買馬桶蓋,從國外進口圓珠筆上的“鋼珠”,等等。
這些民眾熱議甚至當玩笑來看待的現(xiàn)象,卻在很大程度上暴露我國科技創(chuàng)新不足之處,而創(chuàng)新不足的背后正是創(chuàng)新人才的缺失。
創(chuàng)新降臨到了信息不如東部發(fā)達的西部地區(qū)。全國政協(xié)委員、民革四川省委副主委曾蓉發(fā)現(xiàn),西部電商等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動屢遭瓶頸,其實,政府可以通過購買服務(wù)的方式,在西部省份建立電子商務(wù)公共服務(wù)平臺,提供更好的信息指導和服務(wù)。
她特別提出,人才、技術(shù)缺失,是西部在創(chuàng)新上的短板。
全國政協(xié)委員、重慶陶然居集團董事長嚴琦也感到,西部區(qū)域的信息不如發(fā)達城市快捷,應該提供給西部青年更多的行業(yè)導師,“有龍頭企業(yè)帶頭,示范性的企業(yè)指導他們,這樣能在產(chǎn)業(yè)鏈上延伸,避免青年創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗不足和盲目性,也有好的項目合作。”
“創(chuàng)新是高度不確定性的,實際上是試錯的過程,創(chuàng)新也是概率的問題,強調(diào)試錯的概率。”全國政協(xié)委員、國務(wù)院發(fā)展研究中心原副主任劉世錦坦言,創(chuàng)新不是強調(diào)出來的,不是規(guī)劃出來的,政府要做的,是營造好鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境。
在這位經(jīng)濟學專家眼里,政府應該多保護產(chǎn)權(quán),減少泡沫因素的搗亂,促進公平競爭,還要穩(wěn)定預期,使得企業(yè)家可以安心地干,并讓科研人員的“能力資本”得到承認。
未來五年,年輕人,創(chuàng)新,使命所在。