永登一中老師拿出《勞動合同法》來印證自己的觀點。本報記者 馮寶強 攝

　　永登一中高級職稱評定引爭議

　　教師認為新考核辦法不合理，校方稱符合公平公正原則

　　大西北網(wǎng)11月17日訊  10月26日，永登一中在學(xué)校推薦4個名額的高級職稱時，因?qū)W校臨時通過行政會名義改動多年來學(xué)校延續(xù)評定成績換算辦法，導(dǎo)致多名老師簽名維權(quán)，在校老師認為在不知情的情況下這種考核辦法有失公正。學(xué)校稱，本著公平、公正的原則，校領(lǐng)導(dǎo)專門進行針對性改動換算辦法，完全符合學(xué)校的要求。

　　反映：考核成績換算辦法不合理

　　11月16日中午12時許，記者在永登縣見到了永登一中的關(guān)老師。據(jù)關(guān)老師介紹，10月26日，學(xué)校通知有4個高級職稱的推薦名額，具體報名條件必須為中級職稱，任教5年及以上教齡的教師參加，并通過任教期間最近5年的教師考核成績，平均分排名前4名的老師優(yōu)先考慮。

　　“我們很多教師在永登一中任教超過10年，大多數(shù)都符合條件。”關(guān)老師說，但最終學(xué)校公布的符合條件的教師平均考核成績，使很多教師對排名第三和第五名的兩位教師成績存在爭議。關(guān)老師說，因為這兩名教師從其他學(xué)校調(diào)入永登一中任教不滿5年，而且通過永登一中十多年來的職稱評定辦法，在永登一中未滿5年教師聘任職稱的老師，應(yīng)代入原單位向教育局提供的真實有效成績，補全5年成績總和排名決定名次。但10月26日，學(xué)校卻臨時通過行政會名義改動換算辦法，用于今年排名，違背了一中評定政策的連續(xù)性，而且廣大教師更是不知情，有失公正。

　　教師：“臨陣易幟”有人為設(shè)限嫌疑

　　關(guān)老師告訴記者，他在2008年評定中級職稱時，因在一中任教未滿5年，學(xué)校沿用原單位成績進行考核。但在今年的高級職稱考核辦法中，學(xué)校不但未經(jīng)過全體教師的同意，還專門針對第三名和第五名教師的個人情況，臨時改變成績換算辦法，導(dǎo)致很多教師產(chǎn)生異議，并聯(lián)名簽字維權(quán)。

　　隨后，記者在一份關(guān)老師從教育局下載的成績單上看到，永登一中排名第三的老師2010年、2011年成績分別為99.7分和98.5分，經(jīng)換算變?yōu)楝F(xiàn)在的104.2分和103.4分。“現(xiàn)在讓很多老師想不到的是，排名第五名的教師2010年成績67.01分，不知用何種方式變?yōu)?02.4分。”關(guān)老師如是說。

　　采訪中，多名不愿透露姓名的一中老師表示，這種未經(jīng)商議，臨時調(diào)整換算成績的辦法，對很多在一中任教滿5年的老師非常不公平，而且依據(jù)《勞動合同法》第四條規(guī)定，用人單位在制定、修改或者決定直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定；并且將該規(guī)章制度或者重大事項決定進行公示，或者告知勞動者。

　　就此，永登一中校長王世明表示，由于當(dāng)時時間緊，確實未能召開職工代表大會進行討論，但并不影響在此次評選活動中的公平公正原則。

　　校方：換算公平公正，維持換算辦法

　　對于教師們所反映的綜合成績評定的異議，王世明解釋稱，之前評定職稱時，進入評選序列的教師5年的評定成績都是在永登一中的，這是第一次遇到教師幾年在一中，幾年在外校的情況。“當(dāng)時召開班組會，討論后認為考慮到學(xué)校之間評定分數(shù)的差異，決定將外校期間成績換算成本校成績”。

　　王世明表示，永登一中絕大部分教師都是從其它學(xué)校調(diào)入的，都清楚其他學(xué)?？己顺煽兯惴ê鸵恢杏幸欢ú顒e，特別是一中加分項與其他學(xué)校有較大區(qū)別，教師的年度考核總成績按平均算比其他學(xué)校略高5-6分，故校委會討論認為，代入原學(xué)校的考核成績不夠公平、合理，只能對原有五年考核方案稍作修訂和完善，以便對老師5年考核更好的評價，讓老師晉升職稱事宜更趨公平、合理。所以，這次職稱排名考核中教師在外校期間的成績，按照其原學(xué)校評定人數(shù)和排名再同比例換算為永登一中當(dāng)年排名的成績。

　　然而這種評定方式一經(jīng)公布，卻引來了不少教師反對。“當(dāng)時就有一些評定成績靠前的老師找我詢問這個事情，但是在公布方案前我們也不知道每個教師的排名名次。”王世明告訴記者，但在決定改變換算辦法之前，學(xué)校清楚這兩名教師中，有可能有一名教師的成績靠前，為了保持公平公正的原則，才選擇臨時改變換算考核辦法。

　　就此事，永登縣教育局副局長趙文義接受記者采訪時表示，教育局在接到永登一中教師反映后就與學(xué)校進行了溝通，并責(zé)成學(xué)校對教師反映的評定事宜給出相關(guān)解決辦法。隨后，永登縣教育局對評定進行了核實，取消了一位有違規(guī)情況的教師的評定資格。趙文義表示，目前，教育局召開局內(nèi)會議，一致認可永登一中的評定標(biāo)準(zhǔn)，在其校委會重新核定并形成決議后，將學(xué)校上報名單向上報送。