A四處借錢翻修教室

　　

　　現(xiàn)年49歲的馬保山生活在武山縣山丹鎮(zhèn)一個偏僻的小山村——水泉灣村。馬保山從小心中就有個夢想——上師范院校當(dāng)個老師。雖然離開了學(xué)?？此茐粝肫茰纾脤W(xué)的馬保山邊務(wù)農(nóng)邊自學(xué)完了高中課程。村里的小學(xué)教室是50年代村集體的一個牛圈改建的，由于年久失修，下雨時，房頂?shù)教幝┯?，馬保山就讓學(xué)生們到他家里上課。

　　

　　1995年，張老師要去進(jìn)修，由于水泉灣村條件太艱苦，沒有老師愿意來。馬保山認(rèn)為自己的理想終于可以實現(xiàn)了。不久，馬保山以優(yōu)異的成績成為水泉灣小學(xué)的代課教師。他買了許多有關(guān)教育方面的書，利用一切時間學(xué)習(xí)充電，不斷完善自己。農(nóng)活顧不上干，家里的日子越過越拮據(jù)，學(xué)生大部分時間在他家里上課，馬保山每天沉浸在與孩子們共處的喜悅中。

　　

　　1999年夏，幾場大雨過后，教室出現(xiàn)了幾條裂縫，馬保山給學(xué)區(qū)匯報了此事，但被告知無法立項，申請不到翻修資金。這事可拖不得，最后馬保山?jīng)Q定自己借錢修教室。事情傳開后，許多人在他背后指指點點，都說他傻，不知圖個啥。修教室的預(yù)算是5000元，家里沒有積蓄，他找遍了親戚朋友，也只借來1500元，好在村里人支持他，你家20元，他家50元的，湊了近500元。那年冬天，他瞞著妻子，偷偷將家里唯一值錢但還沒出欄的豬賤賣了600元。第二天，妻子發(fā)現(xiàn)豬沒了，躺在院子里放聲痛哭……兩個月后，兩間寬敞明亮的教室建好，但欠了匠人2000多元工錢，這筆修教室的錢直到2013年才還清。

　　

　　B每天往返四趟接送孩子

　　

　　由于縣教委為了整合資源，2006年，水泉灣小學(xué)取消，學(xué)生并入離家5公里遠(yuǎn)的干樹小學(xué)上學(xué)。由于馬保山教學(xué)認(rèn)真表現(xiàn)突出，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)讓他到干樹小學(xué)繼續(xù)任教。如果放棄，就意味著村上幾個孩子將要失學(xué)。經(jīng)過激烈的思想斗爭，最后馬保山?jīng)Q定到干樹去任教。每天一大早，馬老師就挨門挨戶叫上孩子，帶他們走一個小時的山路到學(xué)校，一天往返4趟，風(fēng)雨無阻。馬老師說：“每天帶孩子們一起上下學(xué)，這樣家長也就放心了，不能讓任何一個孩子輟學(xué)，與孩子們在一起，我感到內(nèi)心充實而快樂。”

　　

　　6月26日，記者來到武山縣山丹鎮(zhèn)干樹小學(xué)，天下起了蒙蒙細(xì)雨，山梁上風(fēng)很大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見馬保山老師帶著5個學(xué)生，背著小的，領(lǐng)著大的，從泥濘的小路走來。馬保山老師是個不善言辭的人，采訪中他話語很少，面對記者的提問，他漲紅了臉，不好意思地?fù)蠐项^說：“我也不知為啥就是舍不下孩子們，習(xí)慣看到他們一張張笑臉，習(xí)慣每天與他們朝夕相處，習(xí)慣他們圍著我嘰嘰喳喳……我希望每個孩子將來都能考上大學(xué)，走出大山，去實現(xiàn)自己的理想。”干樹小學(xué)吉校長感慨地說：“馬保山老師這是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子啊，每天接送4趟，11年來從未間斷。””