原標題：我省教育綜合改革列出“七大重點”

　　

　　2019年基本形成系統(tǒng)完備的現(xiàn)代教育體系

　　

　　大西北網(wǎng)訊  甘肅省政府辦公廳近日印發(fā)《甘肅省教育綜合改革重點推進事項實施方案》。依據(jù)《實施方案》，我省將重點推進七項改革事項，到2019年基本形成系統(tǒng)完備、開放有序、高效公平的現(xiàn)代教育體系?！秾嵤┓桨浮访鞔_，各級各有關(guān)部門要認真研究教育綜合改革重點推進事項，在重點推進的改革項目實施前，要進行合法性審查和風險評估，向社會公開征求意見。支持鼓勵承擔教育綜合改革試點地區(qū)、試點學校大膽探索，先行先試。加大先進典型推廣力度，對積極參與改革并取得顯著成效的地區(qū)和學校，在資源配置方面給予更多政策支持。

　　

　　1、完善教育精準扶貧機制，基本阻斷貧困的代際傳遞

　　

　　《實施方案》明確，我省將聚焦貧困群眾的困難與問題，按照“一市一方案”、“一縣一清單”、“一戶一對策”，努力構(gòu)建到村、到戶、到人的教育精準扶貧體系。按照每生每學年1000元的標準，減免（補助）全省公辦和普惠性民辦幼兒園中具有甘肅戶籍的3-6歲在園幼兒保教費。按照每生每學年2000元的標準，免除中等職業(yè)學校在籍的一至三年級全日制在校生學費。為全日制正式學籍一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)貧困家庭學生每學年發(fā)放2000元中職助學金。按現(xiàn)行普通高中收費標準，免除公辦普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生（含非建檔立卡家庭經(jīng)濟困難殘疾學生、農(nóng)村低保家庭學生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學生）學雜費。對在民辦普通高中就讀的符合免學雜費政策條件的學生，按照當?shù)赝愋凸k普通高中免除學雜費標準執(zhí)行，民辦學校學雜費標準高于補助的部分，學校可以按規(guī)定繼續(xù)向?qū)W生收取。對進入省內(nèi)高職院校就讀的58個貧困縣和17個插花型貧困縣建檔立卡貧困家庭學生，按照每年5000元標準免除學雜費和書本費。為經(jīng)濟困難本（專）科學生、研究生提供每學年不超過8000元、12000元的生源地信用助學貸款。力爭甘肅“因?qū)W致貧”家庭占全省建檔立卡貧困家庭比例由2015年的13%降至2018年的5%以下，基本阻斷貧困的代際傳遞。

　　

　　2、深化學校體育美育改革，彌補美育教師不足

　　

　　《實施方案》明確，按照國家課程方案和課程標準，我省將督促中小學開齊開足開好體育美育課程。高等院校開好體育美育必修課或選修課。挖掘地域體育美育資源，開發(fā)民族民間音樂、舞蹈、戲劇、曲藝、傳統(tǒng)體育等學校體育美育課程。推進實施“六個一批”工程，即通過“在職美育教師歸崗一批，自然減員空編補充一批，走教流動擴展一批，非美育學科富余教師培訓轉(zhuǎn)（兼）崗一批，聯(lián)合高校及社會藝術(shù)人才兼任一批，數(shù)字化美育課程代替一批”，切實彌補義務(wù)教育階段學校美育教師不足的突出短板。

　　

　　3、構(gòu)建覆蓋農(nóng)村的學前教育公共服務(wù)體系

　　

　　《實施方案》明確，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園，依托農(nóng)村現(xiàn)有中小學富余校舍改造建設(shè)幼兒園，構(gòu)建覆蓋農(nóng)村的學前教育公共服務(wù)體系。嚴格落實幼兒園生均公用經(jīng)費標準或生均財政撥款標準。落實和完善在園幼兒免補保教費政策。加大對家庭經(jīng)濟困難幼兒、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學前教育的資助力度。積極爭取將我省農(nóng)村幼兒教師納入國家特崗教師計劃實施范圍。引導中小學富余教師轉(zhuǎn)崗到幼兒園任教。加大“三區(qū)”支教、巡回支教和大學生頂崗支教實施力度，每年選派支教園長、教師、大學生和志愿者累計不少于2000名。實現(xiàn)全省有需求的貧困村幼兒園全覆蓋目標，學前3年毛入園率達到93%。

　　

　　4、推進信息技術(shù)與課堂教學深度融合，全面推進素質(zhì)教育

　　

　　《實施方案》明確，鼓勵教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學習空間開展備課授課、指導學生等活動，實現(xiàn)從以講授為主的傳統(tǒng)教學模式向網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多元化教學模式的轉(zhuǎn)變。全面推進素質(zhì)教育，引導學生轉(zhuǎn)變學習方式，實現(xiàn)快樂學、自主學。建立基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學?？荚囌猩浫∧Ｊ剑苿恿x務(wù)教育階段課程改革。建成千所“德育示范校”、千所“語言文字規(guī)范化示范校”、千所“快樂校園”示范學校、千所“校園足球”特色學校、千所“綠色學校”等5個千所示范校，引領(lǐng)全省教育信息化和課程改革融合發(fā)展。

　　

　　5、推進農(nóng)村教師管理制度改革，提高鄉(xiāng)村教師工資待遇

　　

　　《實施方案》明確，對農(nóng)村偏遠地區(qū)教師在績效工資、評優(yōu)選先、榮譽制度、住房保障、醫(yī)療健康等方面予以傾斜。探索按照工作條件艱苦程度和鄉(xiāng)鎮(zhèn)位置遠、中、近實行差異化補貼標準，逐步提高鄉(xiāng)村教師工資待遇。合理設(shè)置中小學教師高級職稱比例，向鄉(xiāng)村學校傾斜。

　　

　　6、深化職業(yè)教育改革，開展“訂單式”人才培養(yǎng)

　　

　　《實施方案》明確，以蘭州新區(qū)職教園區(qū)為重點，緊密對接全省產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，開展“訂單式”人才培養(yǎng)。支持省內(nèi)職業(yè)院校與“一帶一路”沿線國家職業(yè)院校開展一對一合作交流。將蘭州新區(qū)職教園區(qū)納入中德職業(yè)教育合作項目范圍，在蘭州新區(qū)職教園區(qū)建立適應(yīng)中國制造2025和德國工業(yè)4.0的實訓基地，著力打造中德職業(yè)教育合作示范區(qū)，積極探索職業(yè)教育國際交流與合作新機制。

　　

　　7、深化高校綜合改革，重大貢獻教師可破格晉升高級職稱

　　

　　《實施方案》明確，我省將以信息技術(shù)為支撐，建立省內(nèi)高校積極利用國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源的機制，推進省校合作、對口支援高校面向甘肅高校開放優(yōu)質(zhì)教學資源。支持省屬高校引進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)在線開放課程，鼓勵高校探索“慕課”、“微課”、“翻轉(zhuǎn)課堂”、“移動學習”等信息化教學方法，促進教學理念、教學模式和教學內(nèi)容改革。對在科學研究方面成績特別突出或為經(jīng)濟社會發(fā)展作出重大貢獻的教師，可不受資歷限制，直接破格晉升高級職稱。（記者方言）