近日，基金委正式發(fā)布2022年國(guó)家杰出青年科學(xué)基金、優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果。蘭州大學(xué)獲批2項(xiàng)國(guó)家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目及3項(xiàng)優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目。
蘭州大學(xué)2022年度國(guó)家杰青入選名單
蘭州大學(xué)2022年度國(guó)家優(yōu)青入選名單
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院鄧偉華教授獲批數(shù)理科學(xué)部國(guó)家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目，項(xiàng)目名稱(chēng)為反常與非遍歷多尺度模型、分析及算法。
主要研究方向?yàn)榭茖W(xué)計(jì)算與數(shù)值分析、統(tǒng)計(jì)物理學(xué)和隨機(jī)模擬、非線性動(dòng)力學(xué)和反常擴(kuò)散、非局部偏微分方程與隨機(jī)表示。建立了粒子軌跡泛函分布的模型；對(duì)模型給出了有效的計(jì)算方法；給出了具體的物理應(yīng)用并做了大量的統(tǒng)計(jì)分析。在學(xué)術(shù)刊物發(fā)表SCI論文60余篇，被SCI他引1400多次。
生態(tài)學(xué)院鄧建明教授獲批生命科學(xué)部國(guó)家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目，項(xiàng)目名稱(chēng)為植物代謝理論與旱區(qū)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能。
主要從事理論生態(tài)學(xué)、生理生態(tài)學(xué)研究。先后主持教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”、國(guó)家自然科學(xué)青年基金及面上項(xiàng)目、教育部科學(xué)技術(shù)重點(diǎn)項(xiàng)目及春暉計(jì)劃等課題8項(xiàng)；參與國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)和國(guó)際合作項(xiàng)目2項(xiàng)。
生態(tài)學(xué)院嚴(yán)川教授獲批生命科學(xué)部?jī)?yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目，項(xiàng)目名稱(chēng)為生態(tài)互作網(wǎng)絡(luò)。
主要從事種群、群落及生態(tài)網(wǎng)絡(luò)研究。通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘、理論分析、計(jì)算機(jī)模擬，結(jié)合野外調(diào)查與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。主持國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金1項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃子課題1項(xiàng)、中科院先導(dǎo)培育項(xiàng)目子課題1項(xiàng)，入選第三屆中國(guó)科協(xié)青年人才工程推舉項(xiàng)目1項(xiàng)，獲中國(guó)科學(xué)院青年促進(jìn)會(huì)資助1項(xiàng)。
泛第三極環(huán)境中心劉鵬飛教授獲批地球科學(xué)部?jī)?yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目，項(xiàng)目名稱(chēng)為厭氧環(huán)境甲烷循環(huán)。
主要運(yùn)用穩(wěn)定同位素示蹤方法和環(huán)境微生物組學(xué)技術(shù)（multi-omics）從事全球氣候變化背景下碳循環(huán)的微生物學(xué)機(jī)制研究。近兩年主持國(guó)家重大專(zhuān)項(xiàng)第二次青藏高原綜合科學(xué)考察研究子課題和國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目各一項(xiàng)。
化學(xué)化工學(xué)院劉博文青年研究員獲批交叉科學(xué)部?jī)?yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目，項(xiàng)目名稱(chēng)為納米光學(xué)與化學(xué)分析傳感的交叉領(lǐng)域。
主要從事納米光學(xué)材料研制，表面增強(qiáng)光譜，生物化學(xué)傳感檢測(cè)原理和方法的研究。曾主持過(guò)國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金項(xiàng)目、中央高?；緲I(yè)務(wù)費(fèi)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、固體表面物理化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題項(xiàng)目，在相關(guān)領(lǐng)域獲得優(yōu)秀進(jìn)展。
近年來(lái)，我校人才引進(jìn)工作逐年加強(qiáng)，大批優(yōu)秀青年科研人員加入進(jìn)來(lái)，使得學(xué)校的科研事業(yè)持續(xù)攀登新高地。
學(xué)校非常重視青年科研人員的發(fā)展與培養(yǎng)，通過(guò)基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)項(xiàng)目幫助青年科研人員盡快確定研究方向，開(kāi)展科學(xué)研究；通過(guò)多元評(píng)價(jià)，引導(dǎo)青年科研人員在科學(xué)研究中不再唯論文；通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，使得青年科研人員融入集體，抱團(tuán)進(jìn)行研究；通過(guò)逐步開(kāi)展有組織的科研，使得學(xué)校的科研工作更加緊密地跟國(guó)家戰(zhàn)略、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。
