日本文部科學(xué)省近日發(fā)布了“教科書改革實(shí)行計(jì)劃”,歸納了教科書修改方向。有日本媒體援引文部科學(xué)省官員的話稱,政府此舉是為了明確南京大屠殺遇難者人數(shù)、日軍慰安婦問題實(shí)際情況,以及竹島(韓國(guó)稱獨(dú)島)與釣魚島等領(lǐng)土相關(guān)問題。分析人士認(rèn)為,日本政府在上述問題上已有定論,一旦按照新審定標(biāo)準(zhǔn)編寫教科書,對(duì)于這些歷史問題的表述極有可能有悖于歷史事實(shí)。歷史教科書可能完全變?yōu)樾麄魅毡菊e(cuò)誤歷史觀的工具。
一旦按照新的審定標(biāo)準(zhǔn)編寫教科書,對(duì)南京大屠殺等歷史問題的表述可能有悖于史實(shí)
“教科書改革實(shí)行計(jì)劃”要求修改教科書審定標(biāo)準(zhǔn),以明確記載“政府的統(tǒng)一見解”,并在2014年的通常國(guó)會(huì)中提出《教科書無償措施法》修正案,以明確教科書選定規(guī)則。文部科學(xué)大臣下村博文在記者會(huì)上稱,將修改社科類教科書的審定標(biāo)準(zhǔn),使教科書與政府關(guān)于近現(xiàn)代史的觀點(diǎn)相符合。《日本經(jīng)濟(jì)新聞》也稱,修改教科書審定標(biāo)準(zhǔn)的目的在于讓日本民眾增進(jìn)對(duì)日本政府主張的理解。
日本現(xiàn)行的社會(huì)與歷史領(lǐng)域教科書審定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,“對(duì)尚無定論的時(shí)事性事態(tài)不予定論”.而該計(jì)劃針對(duì)近現(xiàn)代史方面的審定標(biāo)準(zhǔn)增加了兩項(xiàng)新內(nèi)容:一是恰當(dāng)采用政府觀點(diǎn)和已有定論;二是對(duì)于眾說紛紜的事件采取均衡多數(shù)派和少數(shù)派觀點(diǎn)的做法。在得到教科書審定部門認(rèn)可后,審定標(biāo)準(zhǔn)修改將于明年1月進(jìn)行,修改結(jié)果將被應(yīng)用于春季中學(xué)教科書審定工作。
有日本媒體援引文部科學(xué)省官員的話稱,政府發(fā)表“教科書改革實(shí)行計(jì)劃”,是為了明確南京大屠殺遇難者人數(shù)、日軍慰安婦問題實(shí)際情況,以及竹島(韓國(guó)稱獨(dú)島)與釣魚島等領(lǐng)土相關(guān)問題。分析人士認(rèn)為,日本政府針對(duì)上述問題已有定論,一旦按照新的審定標(biāo)準(zhǔn)制定教科書,這些問題的表述極有可能有悖于歷史事實(shí)。歷史教科書可能完全變?yōu)樾麄魅毡菊e(cuò)誤歷史觀的工具。
右翼勢(shì)力將有機(jī)可乘,以“政府見解”之名將錯(cuò)誤歷史觀點(diǎn)強(qiáng)制寫入教科書,貽害年輕人
日本“繼承和發(fā)展村山談話會(huì)”理事長(zhǎng)藤田高景對(duì)本報(bào)記者說,文部科學(xué)省提出的教科書審定標(biāo)準(zhǔn)存在嚴(yán)重問題。該標(biāo)準(zhǔn)雖然表面上說“采取均衡多數(shù)派和少數(shù)派觀點(diǎn)的做法”,但實(shí)際上,根據(jù)該標(biāo)準(zhǔn),日本的教科書恐怕將會(huì)變成純粹記述日本極右勢(shì)力主張的教科書,“不存在南京大屠殺及從軍慰安婦問題”等表述將會(huì)在教科書上出現(xiàn)。
琉球大學(xué)名譽(yù)教授高島伸欣在接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示,此次公布的“教科書改革實(shí)行計(jì)劃”中新增加的標(biāo)準(zhǔn)是極其危險(xiǎn)的。
首先,自民黨內(nèi)的“鷹派”可以倚借新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)那些尊重歷史事實(shí)的教科書編寫者進(jìn)行政治打壓。同時(shí),自民黨還可以借此將符合自身利益的歷史觀以“政府見解”之名強(qiáng)制寫入教科書。日本的少年兒童將逐漸喪失了解真實(shí)歷史的機(jī)會(huì)。這不僅會(huì)對(duì)未來東亞地區(qū)發(fā)展友好關(guān)系造成極大阻礙,同時(shí)也將給整個(gè)東亞地區(qū)的未來蒙上陰影。此外,也將給日中兩國(guó)的友好關(guān)系造成巨大傷害。
高島伸欣表示,希望教科書的編寫人員能夠以此次公布的新標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī),勇敢地將史實(shí)寫入教科書。同時(shí),也希望日本的教科書能夠告訴少年兒童二戰(zhàn)中日本戰(zhàn)敗的真正原因。
中國(guó)外交部敦促日方應(yīng)正視亞洲鄰國(guó)訴求
?。ㄓ浾咄醯希┲袊?guó)外交部發(fā)言人洪磊19日在例行記者會(huì)上敦促日本方面在教科書問題上正視亞洲鄰國(guó)訴求,正視歷史才能開創(chuàng)未來。
洪磊說,中國(guó)和韓國(guó)等亞洲國(guó)家都是日本軍國(guó)主義侵略和殖民的受害國(guó)。在教科書問題上,日本方面應(yīng)該正視亞洲鄰國(guó)的訴求,反省日本軍國(guó)主義在歷史上所犯的罪行,端正態(tài)度,取信于亞洲鄰國(guó)和國(guó)際社會(huì)。
韓國(guó)公開有關(guān)日本歷史罪行資料
(記者萬宇)1953年韓國(guó)政府對(duì)日本歷史罪行的調(diào)查資料19日首度公開,這些資料包括1919年的“三一運(yùn)動(dòng)”的受害者名單、1923年日本關(guān)東大地震后被害的遇難者名單以及被日本軍國(guó)主義政府強(qiáng)制征兵人員的名單。韓國(guó)外交部發(fā)言人趙泰永當(dāng)天在例行記者會(huì)上表示,這些資料再次證明了日本的歷史罪行,日方應(yīng)正確認(rèn)識(shí)這段歷史。
趙泰永表示,發(fā)現(xiàn)的資料內(nèi)容很多,政府會(huì)首先對(duì)資料內(nèi)容、性質(zhì)進(jìn)行分析,之后再考慮賠償?shù)绕渌马?xiàng)。他說,這些資料保存在韓國(guó)駐日本大使館內(nèi)部,有可能是資料比較久,使館沒有發(fā)現(xiàn)它的存在。今年6月使館搬遷時(shí)被發(fā)現(xiàn),后經(jīng)韓國(guó)外交部移送到國(guó)家記錄院。
據(jù)韓國(guó)媒體報(bào)道,1965年韓日兩國(guó)簽署了《韓日請(qǐng)求權(quán)協(xié)定》,韓國(guó)從日本獲得了有關(guān)強(qiáng)制征兵和強(qiáng)征勞務(wù)人員的賠償,但不包括對(duì)“三一運(yùn)動(dòng)”受害者和日本關(guān)東大地震被害人的賠償。
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吳懷中(中國(guó)社會(huì)科學(xué)院日本研究所研究員):因?yàn)樾薷慕炭茣P(guān)系到國(guó)家戰(zhàn)略的成敗得失,安倍晉三早在2006年-2007年任首相時(shí)就曾拿教育“開刀”,制定了“教育基本法”.教育改造人的理念,國(guó)民價(jià)值觀直接關(guān)系到國(guó)家政策的實(shí)施,其重要性不言而喻?,F(xiàn)在日本右翼教科書在日本全國(guó)范圍占比并不大。某種意義上現(xiàn)在的教科書體系體現(xiàn)的思潮、價(jià)值觀及其培育的國(guó)民阻礙了安倍政府一些政策的推行。在看到老一輩日本人的觀念已經(jīng)根深蒂固之后,日本右翼勢(shì)力開始打青年一代的主意,想通過教育和教科書的所謂改革來影響下一代的價(jià)值觀,以否認(rèn)歷史來找回其所謂的“民族自尊心”和“自信心”,以及國(guó)家所謂的“昔日的榮光”,從源頭上開始“兜售”和滲透其右傾思想。
日本右翼勢(shì)力若想在國(guó)內(nèi)順利推行民族保守主義政策,擴(kuò)散中國(guó)威脅論和周邊環(huán)境嚴(yán)峻等荒謬言論,就必須有廣大的擁護(hù)群體。而否認(rèn)歷史、修改教科書、改造下一代的思想,已成為右翼勢(shì)力眼中的一種根本性手段,這將對(duì)日本國(guó)民的思想觀念、對(duì)外認(rèn)知造成深遠(yuǎn)影響。
從日本右翼鼓噪強(qiáng)軍修憲、修改教科書等一系列右傾政策可以看出,本屆日本政府并沒有一絲反省歷史的意愿,而是想走一條與以前不同的“向后、向右看”的道路,一條想擺脫戰(zhàn)后體制束縛、拋開和平發(fā)展的極其危險(xiǎn)的不歸之路。
?。ū緢?bào)記者 王驍波采訪整理)