今年“五四”,當(dāng)習(xí)總書記和北大學(xué)生合誦《沁園春·長沙》時(shí),我也在詩會(huì)現(xiàn)場。原本只是幾個(gè)人的朗誦表演,大家情緒被激發(fā),紛紛加入,成為激動(dòng)人心的大合誦。“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉???”清越的雛鳳之聲傳出很遠(yuǎn),一股自信與擔(dān)當(dāng)縈繞于心。
這些天來,聯(lián)系習(xí)總書記關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的講話,老師們和同學(xué)們都進(jìn)行了熱烈討論,一個(gè)突出的感受是,青年必須有足夠的文化自信,才能把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。
強(qiáng)調(diào)文化自信,是因?yàn)槲覀冊谀承┓矫娌粔蜃孕拧V腥A文明綿延數(shù)千年,發(fā)展出了一個(gè)根植在中國土壤上的文化體系,它是中華民族的基因,潛移默化中影響中國人的價(jià)值判斷。“東圣西圣,其揆一也”,中國文化傳統(tǒng)里的優(yōu)秀基因,對(duì)當(dāng)下的世界有著不可估量的正向引導(dǎo)力量,正可大放異彩,卻見不少青年言必稱西方,對(duì)自己的寶藏視而不見。相反,倒是越來越多的西方有識(shí)之士,來中國尋找發(fā)展的鑰匙。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字,深深植根于中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,作為青年應(yīng)首先熟習(xí)自己的歷史與文化,再圖融匯異邦文化之所長,才能真正成為有文化自信與根基、又有世界眼光的“新青年”.
又比如,面對(duì)紛繁復(fù)雜、真?zhèn)坞y辨的信息潮流,不少年輕人放棄了對(duì)信息甄別、篩選、判斷的權(quán)利,拱手讓于網(wǎng)絡(luò)輿論,這也是文化不自信的表現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)上所謂的真假代替了事實(shí)的真假,網(wǎng)絡(luò)上所謂的對(duì)錯(cuò)代替了事實(shí)的對(duì)錯(cuò),任憑思想觀念與價(jià)值判斷被裹挾而不自知。一個(gè)成熟的社會(huì),首先要有成熟的公民,公民成熟與否的重要標(biāo)志就在于是否具有獨(dú)立思考的理性精神,而理性來自定力。習(xí)總書記告誡青年要以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀這把“總鑰匙”來看待社會(huì)萬象、人生歷程,可謂對(duì)癥下藥。
作為高校青年教師,也常見一些學(xué)生不肯下苦功夫讀書,做學(xué)問求易貪快,甚至個(gè)別老師也有這種現(xiàn)象,其實(shí)這也是文化不自信的表現(xiàn)。古人早就告訴我們“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)”,成功之花需要無數(shù)汗水的澆灌。守不住寂寞,坐不了冷板凳,表現(xiàn)出來的是懶惰,從根子上挖掘原因還是文化不自信。因?yàn)椴蛔孕?,所以容易被浮躁風(fēng)氣所迷,忘了自己職責(zé)所在、價(jià)值所系,最終不知所之。
習(xí)總書記對(duì)我們提出四點(diǎn)要求:勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)。8個(gè)字不僅對(duì)治學(xué)大有裨益,也給每個(gè)身處大時(shí)代的年輕人提出了修煉路徑和方法,依此而行,自信將越來越足,人生將從此不同。