北京大學里的一場拉鋸戰(zhàn)終于有了結(jié)果。那塊象征著“北大精神”的靜園草坪也開始恢復寧靜。
5月,在校方公布的“燕京學堂”的計劃中,靜園草坪連同周圍6座國家文物保護單位的中式庭院,因被選為學堂校舍而面臨改造,并由此引發(fā)激烈討論。四起的反對聲中,草坪“地下建設教學設施”的計劃被宣布放棄,而7月24日,校方表示,靜園一至六院不再作為燕京學堂宿舍。
校方最新的決定讓人們看到,并不是所有頂著“官方”名義的車輪都只可前進不能后退。有人說,這是“民意的勝利”.
實際上,相比強勢的高教機構(gòu),民意在當初只有嬌小的身軀。起先,對散落在4000多畝校園各處的學生來說,能供他們發(fā)聲的,唯有校園BBS和社交網(wǎng)絡這些虛擬的平臺。正值期末的5月里,為學校發(fā)展建言,還是為自己考試成績努力,一道選擇題就這樣擺在學生面前。
但就在網(wǎng)絡這個曾經(jīng)隨處可見暴戾和無謂爭吵的虛擬平臺上,克制、溫和、理性的聲音慢慢匯聚。面對紛至沓來的媒體,北大的學生稱,“此事不要抱著‘轟北大’的角度,要做理性平和有說服力有學理道理的分析報道”.
很多網(wǎng)上發(fā)言積極的北大師生沒有接受媒體的采訪,大家的理由出奇地相似:北大的事,北大人自己能解決。媒體,請緩行。
理性并沒有僅僅停留在話語當中。面對校方項目的信息不公開,有學生停止了抱怨和無意義的調(diào)侃,轉(zhuǎn)身撥通了申請信息公開的電話;
在有關燕京學堂的宣講會上聽到“其實并沒有多少人反對燕京學堂計劃”的說法時,學生們沒有報以嘲諷和噓聲,而是合力完成一份是否支持燕京學堂的調(diào)查問卷,并通宵修改,“避免有傾向性的問題”;
學校召開溝通會前,師生們整理出幾百頁的相關資料,并發(fā)出維持會場秩序的號召……每一個行為都微不足道,但民意的力量正是通過這些理性的行為才得以匯聚。
北大一位經(jīng)常登錄校園BBS的老師說,他曾經(jīng)以為學生們只愿關心雞毛蒜皮的小事,直到此時才發(fā)現(xiàn),“北大的學生是有希望的”.
當然,校方也表示出寬容、兼聽的姿態(tài)。從不公布項目的傲慢,到反對聲日漸強烈時頻繁地召開溝通會,直至原定計劃的最終更改。一個有效溝通機制的搭建,使得這場圍繞著靜園草坪的拉鋸戰(zhàn),最終避免了損害公信力也喪失民心這樣兩敗俱傷的結(jié)果。
在言論最激烈的時刻,校方用足夠的誠意,聆聽了師生的意見。7月9日的溝通會上,北大校長、常務副校長、黨委副書記、基建部負責人等校領導悉數(shù)到場。校長王恩哥“一切都是可商量的,但是一定要經(jīng)過多方面的論證與研究”的表態(tài),副校長“不會動靜園的一草一木,只是對靜園六院的內(nèi)部進行修繕”的承諾,無論如何都是對于師生積極參與的一次暖心的回應。
不可否認,理性的討論中也有刺耳的雜音。有人網(wǎng)上謾罵持反對立場的本校教授為“跳梁小丑”,斥責學生“腦子里是糞水”,但這場罵戰(zhàn)兩天就息鼓了。師生、校方一致表示“反對任何人以任何方式對他人進行人身攻擊”.
簡單地說,最尖銳的批評也可以溫和地表達。罵人的請轉(zhuǎn)身,理性之門洞開。
最終,校方?jīng)Q定,被更改的不只是校舍的計劃,學堂學生的學習年限,也從之前頗受爭議的一年,改為了“擬為一到三年”.
但是,一片歡呼聲中仍能聽到疑慮的聲音。比如“中國學”如何定位?大學如何國際化?燕京學堂應不應該建?這些問題是否還有討論的機會,尚無定論。
在北大這塊最適合“仰望星空”的草坪上,民主探討的空氣正在彌漫。一堂關于大學民主如何開展,師生如何參與的課,早已開始,卻遠未結(jié)束。
幾個月來,這也是北大最大的一堂民主課。這樣的課程,北大曾在拆除三角地時缺失過。這樣的大課,也在全國眾多不經(jīng)公示、大拆大建的高校缺失。
北大師生的理性參與,以及校方的虛心傾聽,讓靜園改造計劃剎住了車輪。但如果兩個條件不幸無法同時滿足,靜園的故事是否還會換個面目在北大或者其他校園里重演?
靜園的塵埃尚未落定。在北大暫時安靜下來的校園里,建筑物的遮擋下,有一塊“三·一八”烈士、燕京大學女生魏士毅的紀念碑,碑銘的結(jié)尾是:“民心向背關興亡,愿后死者長毋忘。”