北京大學里的一場拉鋸戰(zhàn)終于有了結(jié)果。那塊象征著“北大精神”的靜園草坪也開始恢復寧靜。

　　5月，在校方公布的“燕京學堂”的計劃中，靜園草坪連同周圍6座國家文物保護單位的中式庭院，因被選為學堂校舍而面臨改造，并由此引發(fā)激烈討論。四起的反對聲中，草坪“地下建設教學設施”的計劃被宣布放棄，而7月24日，校方表示，靜園一至六院不再作為燕京學堂宿舍。

　　校方最新的決定讓人們看到，并不是所有頂著“官方”名義的車輪都只可前進不能后退。有人說，這是“民意的勝利”.

　　實際上，相比強勢的高教機構(gòu)，民意在當初只有嬌小的身軀。起先，對散落在4000多畝校園各處的學生來說，能供他們發(fā)聲的，唯有校園BBS和社交網(wǎng)絡這些虛擬的平臺。正值期末的5月里，為學校發(fā)展建言，還是為自己考試成績努力，一道選擇題就這樣擺在學生面前。

　　但就在網(wǎng)絡這個曾經(jīng)隨處可見暴戾和無謂爭吵的虛擬平臺上，克制、溫和、理性的聲音慢慢匯聚。面對紛至沓來的媒體，北大的學生稱，“此事不要抱著‘轟北大’的角度，要做理性平和有說服力有學理道理的分析報道”.

　　很多網(wǎng)上發(fā)言積極的北大師生沒有接受媒體的采訪，大家的理由出奇地相似：北大的事，北大人自己能解決。媒體，請緩行。

　　理性并沒有僅僅停留在話語當中。面對校方項目的信息不公開，有學生停止了抱怨和無意義的調(diào)侃，轉(zhuǎn)身撥通了申請信息公開的電話；

　　在有關燕京學堂的宣講會上聽到“其實并沒有多少人反對燕京學堂計劃”的說法時，學生們沒有報以嘲諷和噓聲，而是合力完成一份是否支持燕京學堂的調(diào)查問卷，并通宵修改，“避免有傾向性的問題”;

　　學校召開溝通會前，師生們整理出幾百頁的相關資料，并發(fā)出維持會場秩序的號召……每一個行為都微不足道，但民意的力量正是通過這些理性的行為才得以匯聚。

　　北大一位經(jīng)常登錄校園BBS的老師說，他曾經(jīng)以為學生們只愿關心雞毛蒜皮的小事，直到此時才發(fā)現(xiàn)，“北大的學生是有希望的”.

　　當然，校方也表示出寬容、兼聽的姿態(tài)。從不公布項目的傲慢，到反對聲日漸強烈時頻繁地召開溝通會，直至原定計劃的最終更改。一個有效溝通機制的搭建，使得這場圍繞著靜園草坪的拉鋸戰(zhàn)，最終避免了損害公信力也喪失民心這樣兩敗俱傷的結(jié)果。

　　在言論最激烈的時刻，校方用足夠的誠意，聆聽了師生的意見。7月9日的溝通會上，北大校長、常務副校長、黨委副書記、基建部負責人等校領導悉數(shù)到場。校長王恩哥“一切都是可商量的，但是一定要經(jīng)過多方面的論證與研究”的表態(tài)，副校長“不會動靜園的一草一木，只是對靜園六院的內(nèi)部進行修繕”的承諾，無論如何都是對于師生積極參與的一次暖心的回應。

　　不可否認，理性的討論中也有刺耳的雜音。有人網(wǎng)上謾罵持反對立場的本校教授為“跳梁小丑”,斥責學生“腦子里是糞水”,但這場罵戰(zhàn)兩天就息鼓了。師生、校方一致表示“反對任何人以任何方式對他人進行人身攻擊”.

　　簡單地說，最尖銳的批評也可以溫和地表達。罵人的請轉(zhuǎn)身，理性之門洞開。

　　最終，校方?jīng)Q定，被更改的不只是校舍的計劃，學堂學生的學習年限，也從之前頗受爭議的一年，改為了“擬為一到三年”.

　　但是，一片歡呼聲中仍能聽到疑慮的聲音。比如“中國學”如何定位？大學如何國際化？燕京學堂應不應該建？這些問題是否還有討論的機會，尚無定論。

　　在北大這塊最適合“仰望星空”的草坪上，民主探討的空氣正在彌漫。一堂關于大學民主如何開展，師生如何參與的課，早已開始，卻遠未結(jié)束。

　　幾個月來，這也是北大最大的一堂民主課。這樣的課程，北大曾在拆除三角地時缺失過。這樣的大課，也在全國眾多不經(jīng)公示、大拆大建的高校缺失。

　　北大師生的理性參與，以及校方的虛心傾聽，讓靜園改造計劃剎住了車輪。但如果兩個條件不幸無法同時滿足，靜園的故事是否還會換個面目在北大或者其他校園里重演？

　　靜園的塵埃尚未落定。在北大暫時安靜下來的校園里，建筑物的遮擋下，有一塊“三·一八”烈士、燕京大學女生魏士毅的紀念碑，碑銘的結(jié)尾是：“民心向背關興亡，愿后死者長毋忘。”