據(jù)《中國青年報》報道，11月19日，武漢大學(xué)一名大四學(xué)生在進(jìn)行體質(zhì)測試過程中突然暈倒，經(jīng)搶救無效離世。僅在今年，媒體接連爆出的大學(xué)生體測猝死、高校要求學(xué)生在體測前簽訂學(xué)校免責(zé)協(xié)議書、學(xué)校為強(qiáng)制要求學(xué)生參與體育鍛煉實(shí)行打卡制度，都讓人們看到校園體育運(yùn)動在教與學(xué)之間的博弈已經(jīng)到了令人心驚的地步。

    體能測試本是學(xué)校檢驗(yàn)學(xué)生身體素質(zhì)的手段之一，并希望借此敦促學(xué)生自覺形成良好的健身習(xí)慣。但從近年來高校體育場上發(fā)生的悲劇來看，體測的負(fù)面影響逐漸顯現(xiàn)。

    體測成了大學(xué)生“生命不能承受之重”,其中一方面原因是大學(xué)體育課本身的“溫柔”化。由于高校本身對體育課程的重視不足，導(dǎo)致學(xué)生的體育課訓(xùn)練量不足，致使學(xué)生身體并不具備完成標(biāo)準(zhǔn)測試的能力。

    其次，部分高校為了向?qū)W生施壓，將畢業(yè)證與體育成績掛鉤，這也致使體測在實(shí)際操作中走入了歧途。學(xué)生在平時缺乏鍛煉，遇到“動真格”的測試時，更容易發(fā)生意外。

    正確的方式是，校方應(yīng)將體測存在的危險盡量在活動開展之前有效避免。比如盡到告知義務(wù)，并對學(xué)生進(jìn)行必要的檢測。特別是加入學(xué)生在運(yùn)動過程中的體檢，而非僅以平靜狀態(tài)下的醫(yī)學(xué)檢查數(shù)據(jù)作為參照。與此同時，學(xué)生也應(yīng)報告自己的情況，不得故意隱瞞病史等。

    此外，學(xué)校應(yīng)完善校園急救機(jī)制。一旦發(fā)生學(xué)生在運(yùn)動場出現(xiàn)意外的情形，專業(yè)的醫(yī)療救助和緊急轉(zhuǎn)運(yùn)將為其提供有力的生命保障。當(dāng)高校體育測試變得更專業(yè)、預(yù)備工作更充分，體育鍛煉才不會成為危險動作。