今天早上7：30左右，臨時有事要到縣城一趟。本想自駕，妻說就你一人，辦事又不麻煩，停車比辦事都麻煩。
一看手機，公交再有幾分鐘就到了，于是就走向了“甘溪鎮(zhèn)政府”站點。
公交準(zhǔn)點到達，排隊，上車，買票。或許是大家都受不了中午的炎熱，這趟從“大嶺臺”始發(fā)的7路公交在經(jīng)過8個站點后竟然差點是“站位難覓”，我因上車最遲卻意外獲得了個“好位置”，站在駕駛員的側(cè)后面，雖無可供站立的“吊環(huán)”，卻有可供依靠的“護欄”，偶遇急轉(zhuǎn)還能學(xué)學(xué)“蜘蛛俠”，露幾招“壁虎功”。
正自得其樂之時，忽聽后排座位傳來聲音：“羅老師，您后來吧，到我這兒來坐。”
順聲望去，倒數(shù)第二排有位女性已經(jīng)站起來了，并在向我揮手，“羅老師，您后來吧，坐這兒來。”
看著有點眼熟，一時沒想起來，就隨口應(yīng)了句：“謝謝你，不用了，你坐吧，我一會兒就到了。”
下一站，有人上下車，我又向后挪了幾步，轉(zhuǎn)頭間發(fā)現(xiàn)后面座位上有人站著。對，沒錯，就是剛才給我讓座的女士！
是誰呀？學(xué)生還是家長呀？一邊想一邊用那還未純熟的“凌波微步”游走到后車門邊。別說，真還就有急中生智！我竟在游走中已斷定這是我在大嶺學(xué)校教過的學(xué)生，哪一位？什么名字？CPU到底還是OUT了。還好，至少我肯定有20多年沒見面了。
“我們有20多年沒見了吧，你現(xiàn)在在哪兒？一切都還好嗎？”我那職業(yè)嘴巴又戰(zhàn)勝了CPU。幾句聊罷，確認(rèn)是我26年前帶出的“中專生”，已在外地安家，孩子們放假了，領(lǐng)著孩子們回家看看，今天單獨到縣城辦事。
我們留下了聯(lián)系電話后，我說道：“你坐下吧，你早上走一段山路，下車又要急著辦事，現(xiàn)在趕緊先休息一下，我們現(xiàn)在需要多運動，站一站對身體有好處。”
可她卻堅持著：“恩師站著，卻讓我坐，這個座位我不敢坐！”
我不便過多勸說，也不知怎么再勸說，那個座位就空著，她就站在座位旁。我那跑偏了的大腦卻浮現(xiàn)了另一畫面：幾年前我校舉行校慶，我那些20多年前的弟子們回來前還在調(diào)侃我“師傅，我們回來回報母校，你咋接待我們呢？”我沒有回答，在活動當(dāng)天，我向?qū)W校說明情況后，校領(lǐng)導(dǎo)同意了我的方案。我獨自著正裝站在校門外的甘溪大橋頭，學(xué)生們的車子到了后，看到我在此處相迎，顯然是有驚喜，個個都是下車急奔而來，有握手的，有撲上來擁抱的，甚至還有立正鞠躬的。事后聽他們說，這是做為成功人士所受到的最高禮遇了。
“老師，你來坐這兒來！”一位中年婦女一邊說一邊從我身邊站起來（她本是坐在后門臺階上），手伸向緊挨后門座位上一個5、6歲左右的小女孩，將小女孩從座位上拉了起來。“老師，您坐這兒，娃人小，不用坐，我拉著就行。”
這我可真想不起來了，不知是內(nèi)存太小，還是熱量散發(fā)過慢。壞了，壞了，徹底壞了，慌亂應(yīng)道：“這怎么行，孩子這么小，你又不舒服，還是你抱著孩子坐吧，這樣會更安全點兒”。
我敬愛的親愛的可愛的們，我好歹也是站了30多年講臺的，近30年的班主任生涯，處理了不知多少起突發(fā)事件，做過不知多少應(yīng)急預(yù)案。可今天怎么了：在一輛擁擠的公交上，在兩個空著的座位旁，站立著3個成年人，有一個還拉著個幾歲的小女孩。
我們似乎都想說服對方，我們似乎都知道不可能說服對方，我們都選擇了不再說服對方。大家的目光都回歸了正道，車窗緊閉著，電車運行清晰入耳。一好心大哥提議，能否把車窗稍開一點兒，此時方感車內(nèi)有些悶熱（車內(nèi)沒有開空調(diào)），衣服早都貼在身上了。
窗外涌入了新鮮空氣，車內(nèi)降低了熱度，一切又恢復(fù)了平靜，只是我們4人未改變。
公交車按照預(yù)設(shè)線路到站、停車、發(fā)車，乘客不斷從前門上車，到后門下車。我明顯觀察并知道有人看見了后面空著的2個座位，但都在向后移動的過程中似乎聽到了什么，都在途中選擇了站著。
在經(jīng)過了24站后，車到“魯家臺站”。停車，我站在后車門口，深鞠一躬，道一聲：“謝謝！”，下車。
甘溪初級中學(xué) 羅篤
2023年8月16日22：23
(責(zé)任編輯：張云文)
