2015年陜西普通高校招生報名人數344572人，其中參加全國統(tǒng)考的考生有339271人。

     大西北網訊  2015年高考已經結束，截止6月12日，我省高考評卷站已完成了全省124萬余份答題卡的掃描工作，目前進入評卷階段。今年是我省實施網上評卷的第10個年頭，網上評卷將人工評卷的經驗和現代高新技術相結合，能提高評卷質量和工作效率，確保公平公正。

    今天（6月16日）上午，西部網記者獲準實地探訪2015年陜西省高考網上評卷現場，詳細了解了網上評卷全過程。

     兩千余名評卷人員實名上崗  每道答題被“切割”成一塊圖像

    據了解，今年我省共設5個評卷點，分別進行語文、數學、外語、文綜、理綜試卷的評閱。而位于某高校的高考評卷站承擔著全省所有考生的試卷、答題卡的接收、保管和掃描工作，據工作人員介紹，評卷使用的是答題卡掃描件，考生的原始試卷和答題卡將保存至明年4月，相關掃描件將被永久保存。

    今年我省選拔高考評卷人員兩千余名，其中包括大學教師、中學教師以及相關學科的“助教、助研、助管”研究生。

    西部網記者在戒備森嚴的高考語文評卷現場看到，評卷點有安保人員值守，評卷室設有視頻監(jiān)控，所有評卷人員一律憑證件實名制上崗，嚴禁攜帶手機等違禁物品。評卷人員一人一臺電腦，都不能訪問外網。

   記者注意到，考生的作文答卷在電腦屏幕上顯示的是經過掃描、“切割”后的一塊圖像，評卷人員無法獲知同一張試卷的其他內容和考生個人信息，杜絕了徇私舞弊的可能性。

    每題至少2人評閱  評分差值較大的答題會100%復查

    我省網上評卷非選擇題采取一題多評模式。全省數十萬份同一道試題的答題圖像隨機發(fā)送到評卷人員的計算機屏幕上，每位評卷人員按照研究確定的評分原則、標準及要求，獨立地評卷給分。在此過程中，評卷教師既不知道屏幕上顯示的答題是第一次評閱給分還是第二次、第三次，也不知道別的評卷教師對此答題究竟給多少分。

    不同的兩個評卷教師分別通過鍵盤輸入該答題得分后，計算機系統(tǒng)自動比較兩個人所給分數，若兩人給出的分數差值沒有超過該題事先確定的允許誤差值（通過試評每道試題答案都確定有允許誤差值），則取此2人給分的平均分作為考生這一題的最終得分。

    若兩人給出的分數差值超過了允許誤差值，則計算機系統(tǒng)自動將該答題隨機交由第三位評卷人員再次評閱，然后再將第三位教師的給分與此前兩位教師的給分兩兩進行對比。如果其中一對分數沒有超過允許誤差，就取這一對得分的平均分為該題最終得分；如果兩對分數仍然都超過了允許誤差，則系統(tǒng)則將該答題發(fā)送給評卷中心組的專家，由專家進行評閱。

    凡是進入第三次評閱的答題，必須100%進行復查。也就是說，考生的每一道非選擇題至少要經過兩名評卷人員的評閱，二評后若超過允許誤差，則進行三評，三評后仍有爭議則提交專家評閱。

    西部網記者從高考外語評卷點了解到，今年我省還有幾名小語種考生，涉及德語、日語、法語三個語種，全部為紙質試卷，進行人工閱卷。

2015年高考結束，考生輕松走出考場。

    每位評卷教師的評分信息均有記錄 有效率低將被提醒

    為了確?？陀^公正給分，每個評卷點在正式評卷開始之前，都組織骨干教師根據《評分標準》制訂“評分細則”，并開展了試評。

    而針對不同的科目，各評卷點也有自己的“規(guī)矩”。例如，語文評卷點在正式評卷前組織全體評卷人員將語文試卷從頭到尾做了一遍，以便評卷人員熟悉考題，避免考生將其他題目的材料原封不動地照搬到作文中。而文綜評卷點則要求全體人員將評卷細則進行默寫，不及格者不能上崗。

    為有效控制不同評卷教師主觀認識上的差異導致的評卷誤差，評卷系統(tǒng)對每名評卷人員的評卷情況進行了嚴格監(jiān)控。“

    “某一名考生的某一道答題在某時某刻由哪一個評卷教師評閱，給分多少等信息，都在評卷系統(tǒng)的中心服務器上有詳細明確的記錄。”相關工作人員介紹說，每位評卷人員的評卷數量、速度、有效率等指數后臺都能顯示，如果誰的評卷有效率太低，將會收到提醒。