著力培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)等應(yīng)用型人才
鑫報(bào)訊 2013年4月18日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，同意在甘肅聯(lián)合大學(xué)基礎(chǔ)上建立蘭州文理學(xué)院，系本科層次的普通高校。記者昨日從新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，蘭州文理學(xué)院成立后將確立“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，面向第三產(chǎn)業(yè)特別是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“立足地方需求，打造辦學(xué)特色，走內(nèi)涵式、差異化發(fā)展道路”的辦學(xué)思路，基本形成了較為完備的整體面向第三產(chǎn)業(yè)特別是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用型專業(yè)特色和重在培養(yǎng)文化、旅游、傳媒、藝術(shù)等文化人才的辦學(xué)特色。
學(xué)校位于甘肅蘭州雁灘黃河之濱，校園占地面積1300余畝，校舍建筑面積33萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生9000余人，教職工700余人。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5000多萬元；圖書館藏書100余萬冊(cè)。據(jù)該校黨委書記李志強(qiáng)介紹，教育部近期批準(zhǔn)在甘肅聯(lián)合大學(xué)基礎(chǔ)上建立蘭州文理學(xué)院，這是甘肅高等教育發(fā)展中的一件大事，引起社會(huì)的高度關(guān)注。在十多年的辦學(xué)中，學(xué)校依據(jù)自身的辦學(xué)積淀和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展要求，找準(zhǔn)在甘肅高等教育格局中的辦學(xué)定位；明確提出并堅(jiān)持在學(xué)科框架內(nèi)以專業(yè)和專業(yè)群為軸心設(shè)置教育資源，特別是師資資源；從基礎(chǔ)層面、結(jié)構(gòu)性層面，保證教育資源配置的科學(xué)性和合理性，避免重復(fù)投入、避免盲目投入。
教育部批準(zhǔn)學(xué)校升本建立文理學(xué)院，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)都將站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，未來發(fā)展的總體構(gòu)想將是瞄準(zhǔn)文化傳媒類高校辦學(xué)指向，調(diào)整辦學(xué)方向，突出辦學(xué)特色，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展。在躋身本科后，乘勢(shì)而上，真正實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展；謀劃的基點(diǎn)將如何加大開放辦學(xué)的力度，按2012年省委省政府13號(hào)文件要求，用2—3個(gè)“五年計(jì)劃”的時(shí)間，將學(xué)校辦成省內(nèi)乃至西部有影響力的高校。解放思想，致力于調(diào)整辦學(xué)方向，突出辦學(xué)特色。緊緊圍繞文化、傳媒、旅游、藝術(shù)類人才辦學(xué)方向，加大學(xué)科整合和專業(yè)建設(shè)力度，加快相應(yīng)教學(xué)架構(gòu)的優(yōu)化和重組，為學(xué)校下一步向文化傳媒類高校轉(zhuǎn)型發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)，在不久的將來將學(xué)校真正辦成我省專門培養(yǎng)文化人才的主體性學(xué)校。大力推進(jìn)開放辦學(xué)，積極嘗試合作辦學(xué)新途徑。充分利用省內(nèi)相關(guān)院校的人才優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)和科研實(shí)力，建立相互協(xié)作的運(yùn)行機(jī)制，突破有形邊界，根據(jù)辦學(xué)層次和自身特色等實(shí)際情況，發(fā)揮和運(yùn)用最關(guān)鍵、最有優(yōu)勢(shì)的功能，借助外力更深層次地發(fā)展自身的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，使學(xué)校在發(fā)展中以有限的資源發(fā)揮最大的潛能；聚焦人才培養(yǎng)質(zhì)量，加大與社會(huì)、事業(yè)、企業(yè)的“聯(lián)姻”，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置，針對(duì)所需人才的層次和專業(yè)種類,相應(yīng)地優(yōu)化已有的專業(yè),調(diào)整與實(shí)際不相適應(yīng)的專業(yè)，在此基礎(chǔ)上優(yōu)化課程設(shè)置，優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。
據(jù)了解，此次教育部批準(zhǔn)該校設(shè)置的本科專業(yè)共有5個(gè)，分別是漢語言文學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)和音樂表演。漢語言文學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)能在黨政機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事文化宣傳、文秘等工作的應(yīng)用型人才。專業(yè)培養(yǎng)將主要從事技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、質(zhì)量檢驗(yàn)等方面工作的應(yīng)用型人才；數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力的應(yīng)用型人才；環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目策劃和經(jīng)營(yíng)管理能力的環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型人才；音樂表演專業(yè)培養(yǎng)具備音樂表演、文藝節(jié)目策劃及管理方面的應(yīng)用型人才。
