7月30日凌晨，有精神障礙的52歲的李艮庫(kù)在河北省張家口市蔚縣南留莊鎮(zhèn)上閑逛，被多名未成年人圍毆致死。記者了解到，參與打人的共7人，其中最大的嫌疑人僅僅16周歲，最小的3人尚未滿14周歲。南留莊中學(xué)政教處一名老師稱，該校兩名初一學(xué)生也在上述7人當(dāng)中。（8月19日《京華時(shí)報(bào)》）

　　在7名少年的圍毆下，精神障礙患者李艮庫(kù)走完了52年的悲苦人生。這些少年，最大的16周歲，最小的3人則未滿14周歲，有兩名還是初一學(xué)生。少年為何圍毆精神障礙患者？媒體報(bào)道稱，當(dāng)晚網(wǎng)吧停電后，上網(wǎng)的眾少年在街頭遇到衣衫襤褸的李艮庫(kù)，“據(jù)說被嚇到了”，就打了他幾下，李艮庫(kù)還手后，招來眾少年的圍毆。打人細(xì)節(jié)已很難還原，但被圍毆致死的精神障礙患者李艮庫(kù)的慘狀，的確令人揪心：雙眼緊閉，大張著嘴，上半身赤裸，鞋子不知去向，腳心有個(gè)大洞，旁邊一大灘血，后背全是被抽過的紅印，一棱一棱的。據(jù)報(bào)道，被圍毆打死的李艮庫(kù)，精神雖然異常，卻“從來不禍害別人”，這次遭受無妄之災(zāi)，實(shí)在令人欷歔。

　　在這場(chǎng)圍毆致人死亡案件中，7名少年的成長(zhǎng)狀態(tài)無疑備受矚目。事發(fā)地點(diǎn)南留莊鎮(zhèn)居民特殊的生活環(huán)境，與7名少年的成長(zhǎng)環(huán)境，詭異地疊印在一起。并不完整的家庭結(jié)構(gòu)，主勞力外出打工的留守生活，家長(zhǎng)粗暴冷硬的教育方式，學(xué)校教育管理的漏洞，成為眾少年主要娛樂場(chǎng)所的管理混亂的網(wǎng)吧，青春期心理發(fā)育的躁動(dòng)不安，效仿黑幫電影“稱兄道弟”的小團(tuán)伙，這些因素疊加在一起，終結(jié)了52歲精神障礙患者李艮庫(kù)的悲苦人生。

　　7名少年圍毆打死精神障礙患者，對(duì)于死者李艮庫(kù)，對(duì)于7名少年，對(duì)于他們背后的家庭，對(duì)于七少年所處的教育環(huán)境，都是一出不折不扣的悲劇。死者李艮庫(kù)悲苦的家境，七少年即將面臨的懲處，對(duì)于他們的家庭無疑又壓上了一道重軛。他們經(jīng)常流連的網(wǎng)吧，里面聚集了大量的青少年；他們接受的學(xué)校教育、家庭教育的殘缺，對(duì)于其人格長(zhǎng)成和心理型塑的無能為力；枯癟的留守生活，出格的文化模仿，不計(jì)后果的小團(tuán)伙式的集體心理躁動(dòng)，都給這出悲劇平添了異樣的色彩。

　　少年圍毆致人死亡的教訓(xùn)并不遙遠(yuǎn)。6月28日下午，與南留莊鎮(zhèn)同屬一縣的蔚縣柏樹鄉(xiāng)，一名8歲男孩被11名不滿14周歲的同學(xué)圍毆昏迷，搶救無效死亡。他們打人的動(dòng)機(jī)居然是“閑著沒事，找人打著玩兒”！這跟7少年圍毆52歲的精神障礙患者李艮庫(kù)，如出一轍。打人只是為了解悶、尋找樂趣？他們的生活之枯燥為何一至于斯？心理之扭曲為何一至于斯？虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，典守者難辭其咎。少年圍毆致人死亡，打人者自然應(yīng)該付出應(yīng)有責(zé)任，可他們的家庭，他們的成長(zhǎng)環(huán)境，他們接受的教育模式，他們被忽視的青春期心理調(diào)適，是否也應(yīng)該有所警醒？這些本該處于繽紛青春的少年，為何能夠下狠手打死人？這被打死的人，跟他們沒有任何瓜葛，甚至是他們的同學(xué)？這不僅僅是個(gè)人的悲劇，更是家庭和社會(huì)的悲劇。為青少年健康成長(zhǎng)打造優(yōu)勢(shì)環(huán)境，不僅要關(guān)注他們的物質(zhì)生活，更要深入他們的精神生活，這需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的戮力協(xié)作。