|
國際金融危機暴露出美國經(jīng)濟存在的弊病，但美帝國卻正在而且迅速地加以修復(fù)；債務(wù)危機則暴露出歐元作為超主權(quán)貨幣存在先天缺陷的原形，并讓整個歐洲陷入新的政治和經(jīng)濟泥潭。在一個孱弱的歐洲面前，美國毫無疑問仍將是一位“誨人不倦”的老師。 自國際金融爆發(fā)后，美國和歐洲就成了一對“連體嬰兒”。作為危機策源地的美國，不得不陷入了“大衰退”；而受池魚之殃的歐洲更倒霉，衰退狀況尤甚于美國。因此，至少在過去兩年，在經(jīng)濟和金融問題上，面對歐洲的抱怨和詰難，心虛的美國一直處于守勢。 比如，金融危機爆發(fā)后，基于華爾街監(jiān)管存在的重大漏洞，德國和法國憤怒之下，公開要求美國亡羊補牢，改革監(jiān)管體系，尤其是必須將場外衍生品交易納入監(jiān)管行列。這也在國際上形成了德法大陸國家和美英海洋國家在金融監(jiān)管問題上的對立。 但進入2010年后，歐洲對美國的道德優(yōu)勢似乎開始瓦解。愈演愈烈的歐洲債務(wù)危機，自身好于預(yù)期的經(jīng)濟復(fù)蘇勢頭，讓美國再次找到了自信心，因此一反過去2年的虛心態(tài)度，重新對歐洲進行“金融教導(dǎo)”。 縱觀最近幾個月的歐洲債務(wù)危機處理程序，雖然美國并未直接參與施救，但它的影子無處不在。希臘債務(wù)危機爆發(fā)后，希臘總理在和歐元區(qū)和IMF協(xié)商救助的同時，也頻繁和美國方面溝通，尋求美國支持；而在歐元區(qū)推出7500億歐元穩(wěn)定基金前，奧巴馬頻繁和德國總理、法國總統(tǒng)、西班牙首相通電話，中心的內(nèi)容只有一個，即要求歐盟國家采取“果斷措施”恢復(fù)市場信心。 按照一些美國人的看法，美國是這次危機應(yīng)對的最大推手——如果沒有美國政府的積極推動，歐洲是不大愿意制定如此規(guī)模之大的救助計劃的。而據(jù)報道，為了說服德國總理默克爾，奧巴馬三天內(nèi)兩次和她通電話。而對于美國財長蓋特納不久前訪問歐洲，《華爾街日報》就評價說，蓋氏此行旨在“重申美國作為全球金融忠告發(fā)布者的傳統(tǒng)角色”。 美國要教育的最大的“問題學(xué)生”，就是歐洲最大的經(jīng)濟體德國。比如，對于德國近期發(fā)布的“裸賣空”禁令，美國就頗為不滿，認為這加劇了市場的動蕩。據(jù)說，一位美國官員就公開對媒體表示，這一舉動“顯示德國不了解問題所在，只是治標不治本”。盡管在2008年金融海嘯最高潮時，美國也曾發(fā)布過類似的禁令。 美國是一位“好老師”嗎？也不能說美國的教導(dǎo)都是“瞎指揮”。比如在要求歐洲制定龐大救助計劃的問題上，它應(yīng)該有其自身慘痛的經(jīng)驗教訓(xùn)。正是從雷曼兄弟破產(chǎn)而引發(fā)金融海嘯這一事例上，美國認識到，在危機初期制定龐大金額計劃以穩(wěn)定信心，代價其實比危機全面爆發(fā)后再努力撲火要小許多。 但美國對歐洲指手畫腳，難免讓歐洲人五味雜陳。歐洲的債務(wù)危機雖然很大程度上是歐洲國家寅吃卯糧、咎由自取，但債務(wù)危機卻是國際金融危機的延續(xù)，沒有危機的大爆發(fā)和隨之而來的經(jīng)濟衰退，歐洲就不會陷入債務(wù)的泥坑；而且，歐洲有債務(wù)危機，美國的財政赤字規(guī)模更龐大。美國對歐洲的“教導(dǎo)”，何嘗不是五十步笑百步呢？ 從美歐這對師生的易位看，相比于歐洲，作為世界第一大經(jīng)濟體的美國仍是世界經(jīng)濟體系中無可挑戰(zhàn)的王者。歐元兌美元的不斷貶值，顯現(xiàn)的是美元作為國際主要儲備貨幣的日益鞏固的地位；歐洲相對于美國經(jīng)濟復(fù)蘇乏力，顯現(xiàn)的是美國經(jīng)濟基本面遠較歐洲強健。更別提作為主權(quán)國家的美國，在令行禁止方面，遠非政治上四分五裂、決策上相互制約的歐洲所能比擬的。 國際金融危機暴露出美國經(jīng)濟存在的弊病，但美帝國卻正在而且迅速地加以修復(fù)；債務(wù)危機則暴露出歐元作為超主權(quán)貨幣存在先天缺陷的原形，并讓整個歐洲陷入新的政治和經(jīng)濟泥潭。 在一個孱弱的歐洲面前，美國毫無疑問仍將是一位“誨人不倦”的老師。 |
