廣東是中國油畫的發(fā)祥地，嶺南油畫是中國油畫中不可缺少的一支。本月20日將于廣州大學城博物館舉行的“首屆中國嶺南油畫（穗港）小幅精品展”,是“中國嶺南油畫大美術工程”系列活動之一。

　　油畫在明朝已進入廣州

　　絕大多數(shù)人以為，油畫傳入中國，應當是清朝的事情。其實油畫在明朝年間已進入中國，至今有400多年。據(jù)史料記載，油畫經(jīng)由廣東傳入中國內(nèi)地的確切時間為1579年，從意大利傳教士羅明堅將西方的彩繪圣像畫攜入開始。由于油畫細節(jié)精致、造型逼真，且中國皇室對西方人的衣飾穿戴很好奇，宮廷很快接受了這種西洋繪畫。

　　廣東在明代是對外通商口岸，來自西方各國的傳教士匯聚。他們原本希望通過圣像畫的流傳，達到傳教的目的。很多傳教士除了在澳門等地繪制大量油畫，還在嶺南地區(qū)招收中國弟子，為油畫在中國的傳播發(fā)展奠定了基礎。

　　據(jù)《中國明清油畫》載：“1582年8月7日，他（喬瓦尼）和利瑪竇、巴范濟等八名傳教士到達中國澳門，開始在澳門學習中文并傳授油畫。1583年，應畢方濟之邀，為澳門大三巴教堂繪制油畫《救世者》，這是西方傳教士在中國繪制的第一幅油畫。”隨后的十幾年，喬瓦尼曾到日本培養(yǎng)學生，后來日本下令禁教，他再次回到澳門，并在圣保祿修院設立繪畫學校，教授西方油畫，這是中國歷史上第一所傳授油畫的美術學校。

　　游文輝，1575年生于澳門，學習油畫后隨利瑪竇到中國各地傳教，并把油畫這一概念帶到各地。1610年，他為利瑪竇繪制了一幅半身像，《利瑪竇像》現(xiàn)傳為中國人所繪制的第一幅油畫，保存在梵蒂岡耶穌會總院檔案館，成為嶺南油畫起源的見證。

　　最早到外國學油畫的廣東人

　　1910年前，中國有四個青年最早到外國學油畫，其中兩位是廣東人：一個是李鐵夫（1869年—1952年），另一個是馮鋼百（1883年—1984年）。

　　李鐵夫是鶴山人，先去加拿大謀生。1887年，得親人資助去英國阿靈頓美術學校讀書。上世紀30年代他回香港，生活十分拮據(jù)。有一個畫家拜訪他，留下一段回憶：他“似甚清寒，獨個孑居在一間陋樓中，（還）保持著一種習慣每晨板定上茶館一次，獨個深思著坐兩個鐘頭……好像飽受風塵仍不失一點藝術家的神氣”，就是這種默默無聞的態(tài)度，他完成了《未完成老人像》、《斗牛士》、《老醫(yī)生》等經(jīng)典的油畫杰作。雖然李鐵夫對中國油畫發(fā)展的貢獻不像后來徐悲鴻等人大，但他出國時，徐悲鴻和劉海粟等還不到10歲，可見李鐵夫的先驅作用。

　　馮鋼百原籍新會，6歲起就喜歡涂抹，據(jù)說還替祖父畫了像。14歲起，到廣州“彩祥綢衣公仔鋪”當學徒，有廢紙可以利用，于是拜師學“寫真”（人像），三年后果然可以靠寫真糊口。

　　20歲那年，馮鋼百經(jīng)同鄉(xiāng)介紹到墨西哥，當過洗衣工人，到餐館洗過盤子。后認識一個愛好美術的工友，一起到博覽館參觀，被那里珍藏的意大利、法國、德國等美術名家的作品深深吸引住。從此，一有空就去美術館臨摹，還在下班之后到學校上課，得到墨西哥大畫家刁文的賞識。刁文推薦他到墨西哥國立美術學院，5年后，他成為專業(yè)畫家。他的一幅《意大利河》本是臨摹作品，但描繪相當逼真，一個銀行家想以高價收買，他卻送給紐約博物館。

　　此外，陳抱一1913年東渡日本，后進入東京美術學院，主要研究西畫創(chuàng)作；胡根天1914年進入日本東京美術學校西洋畫科學習。同時期的還有關良、司徒喬、余本、林風眠等，大多留學歐洲或日本，回國從事油畫創(chuàng)作或美育事業(yè)。由于受國外美術教育的影響，他們回國任教后普遍在美育課程基礎上添加西畫課程，重點教授透視法。

　　廣州第一個西洋畫傳授團體

　　值得一提的是，1921年10月由胡根天、馮鋼百等人組織成立的“赤社美術會”。“赤社”成員全部是留日和留美的學生，成為廣州第一個西洋畫研究、創(chuàng)作及傳授的美術團體。到1922年，作為全國最早一批公立美術學校的“廣州市立美術學校”成立。“赤社”及該校的發(fā)展，為廣東近代西洋畫的活動掀起高潮，更培養(yǎng)了一大批中國嶺南油畫的中堅力量。后來，因為“赤”與當時避諱的“赤化”相近，故改為“尺社”。

　　“赤社”成立時，在永漢北（今北京路）市立師范學校（在今北京路新華書店對面）開過一個繪畫展覽會，展覽油畫、水彩畫、木炭素描等。對看慣水墨國畫的人，可以說是耳目一新。

　　美術學校故址在今人民公園東北角。這間學校是當時廣州政府正式設立的美術學校，省長廖仲愷執(zhí)筆書寫校名，可見對現(xiàn)代美術油畫的重視。

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　　歷經(jīng)四個世紀的風雨，嶺南油畫從最初臨摹西方的單純寫生肖像畫，到記錄重大歷史事件的巨幅創(chuàng)作，再回到思考生活與追求的探索中，留下了自己多元、包容、個性強烈、新人輩出的獨特歷史。