7月18日下午,“我們時代的文學(xué)教育·2016高峰論壇”在北京舉辦。著名評論家李敬澤、陳曉明,作家蘇童等對相關(guān)等問題進行討論。蘇童表示,大學(xué)中,寫作課非常“邊緣”,但其實“大有作為”,“可以利用大學(xué)文學(xué)教育系統(tǒng),培養(yǎng)一批最好、最嚴肅的讀者”.
近年來,“創(chuàng)意寫作”頗受關(guān)注。據(jù)媒體報道,大學(xué)開設(shè)寫作專業(yè),早已不是新鮮事。那么,系統(tǒng)完備的寫作訓(xùn)練究竟有沒有必要?文學(xué)教育有何益處?蘇童認為,文學(xué)教育對于中學(xué)生、大學(xué)生來說,都是個大話題。
“我們通常理解的大學(xué)文學(xué)教育,就是文學(xué)史、文學(xué)理論等,還有就是’寫作實踐‘,通常叫做’寫作課‘.”蘇童介紹,在大學(xué)里,寫作課非常邊緣,但這個天地其實大有作為,“我個人不認為大學(xué)文學(xué)教育系統(tǒng)承擔(dān)培養(yǎng)作家的使命,但利用這個系統(tǒng)培養(yǎng)一批最好的、最嚴肅的讀者,這是可以做到的”.
“中國人在藝術(shù)問題上,一向有些受到禪宗影響,不太講’訓(xùn)練‘.大學(xué)里究竟能不能培養(yǎng)出大作家?這不好說。但大學(xué)中完備成熟的寫作教育訓(xùn)練,對一個作家的成長肯定有好處。對小說家來說,如果僅僅靠著才氣,缺乏充分訓(xùn)練,之后就會越來越看出他的劣勢。”對于“寫作訓(xùn)練”的話題,李敬澤如是分析道。
李敬澤強調(diào),在中國,文學(xué)亦然十分重要,“我們有這個傳統(tǒng)。自孔夫子起就有’詩教‘,不僅僅指’不學(xué)詩無以言‘,也不僅僅是指通過’賦比興‘培養(yǎng)士人文人,而是培養(yǎng)基本感受力和情商等”.
提到之前“大學(xué)中文系不是培養(yǎng)作家”等類似說法,陳曉明認為,這并不等于不鼓勵學(xué)生熱愛文學(xué)、熱愛創(chuàng)作,“現(xiàn)在大學(xué)里稱得上’文學(xué)課‘的課程比較少,但其實很多本科生非??释嘧x作品,這是適應(yīng)時代發(fā)展的”.
“我們應(yīng)當(dāng)看到文學(xué)教育的重要性和時代性。那么,如何調(diào)整文學(xué)教育?如何應(yīng)對出現(xiàn)的一些問題?這可能都是需要我們?nèi)ニ伎嫉摹?rdquo;陳曉明稱。
據(jù)悉,本次活動由北京師范大學(xué)國際寫作中心、《文藝報》社等共同主辦。