新華社照片，南寧，2014年9月9日 山村教師廣西全州縣蕉江瑤族鄉(xiāng)苦馬田教學(xué)點(diǎn)教師盧家宏給僅有的兩名學(xué)生上課（9月4日攝）。

    1日下午，中央深改組召開第十一次會(huì)議，審議通過了與保證鄉(xiāng)村教育公平、阻止貧困代際傳遞有關(guān)的《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015－2020年）》，和與每個(gè)人密切相關(guān)的《關(guān)于城市公立醫(yī)院綜合改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》。

    俗話說，“人吃五谷雜糧，沒有不得病的”，人多多少少都會(huì)去醫(yī)院看病。因此，醫(yī)改是關(guān)系到每個(gè)人切身利益的大事。但一提起去醫(yī)院，“看病貴、看病難”又是廣大患者的“痛點(diǎn)”。

    2013年12月底，筆者曾去北京某二級甲等醫(yī)院看牙齦出血問題。進(jìn)入牙科診室，醫(yī)護(hù)人員直接拉我去洗牙，甚至要求“先洗牙、后交費(fèi)”，非要跟我把這單生意做了。一問價(jià)錢，竟是外面團(tuán)購價(jià)的三倍多，是我在一線城市大學(xué)校醫(yī)院洗牙全價(jià)的兩倍多。

    這或許是“公立醫(yī)院逐利機(jī)制”導(dǎo)致的諸多醫(yī)療亂象的縮影。

    現(xiàn)在，中央深改組會(huì)議要求，“破除公立醫(yī)院逐利機(jī)制，建立維護(hù)公益性、調(diào)動(dòng)積極性、保障可持續(xù)的運(yùn)行新機(jī)制”，無疑是減輕患者負(fù)擔(dān)，同時(shí)也讓醫(yī)護(hù)人員回歸白衣天使本心的治本之策。減輕患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，是以民生為重；而減輕醫(yī)護(hù)人員的心理負(fù)擔(dān)和“業(yè)績壓力”，讓醫(yī)護(hù)人員工作得有尊嚴(yán)、受尊重，則體現(xiàn)出政策為民的隱形“情懷”。

    本次會(huì)議的另一個(gè)民生亮點(diǎn)在教育領(lǐng)域。近些年，很多社會(huì)學(xué)家認(rèn)為，農(nóng)民工的子女正成為新的農(nóng)民工群體，被稱為“農(nóng)民工二代”或“農(nóng)二代”。貧困現(xiàn)象出現(xiàn)了代際傳遞，社會(huì)階層有板結(jié)化趨勢。

    其實(shí)，身為農(nóng)民工的父母也希望孩子考上好大學(xué)，將來有份體面的工作，不再與粉塵油污為伴。但很多鄉(xiāng)村地區(qū)的教師能力有限，又缺少培訓(xùn)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，無法保證課程質(zhì)量。這樣的惡性循環(huán)不改變，農(nóng)村考生與城市考生之間，各方面能力的差距將會(huì)越來越大，農(nóng)村孩子進(jìn)入好大學(xué)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)地位上升的路就越來越難。

    因此，實(shí)現(xiàn)教育公平，硬件基礎(chǔ)要跟上，作為“軟件”的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍，更要有為農(nóng)村學(xué)子“補(bǔ)齊”差距的能力。

    會(huì)議決定“要把鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置”，這體現(xiàn)了國家對農(nóng)村孩子受教育權(quán)利的充分重視。

    “高大上”的中央深改組第十一次會(huì)議，研究的是實(shí)實(shí)在在的民生“小”事。隨著改革的不斷深入，面對的問題可能越來越難解決，對改革力度的要求也越來越高。但可喜的是，既然中央下決心改變現(xiàn)狀，這些難題就有了解決的希望。