劉伯承元帥講：軍官的培養(yǎng)是最艱巨的戰(zhàn)爭準(zhǔn)備。任職教育院校是培養(yǎng)能打仗、打勝仗人才的主陣地。如何圍繞基于信息系統(tǒng)體系作戰(zhàn)的實戰(zhàn)要求，培養(yǎng)學(xué)員適應(yīng)戰(zhàn)場、勝任崗位的能力？

　　日前，筆者走進(jìn)裝甲兵學(xué)院“鐵騎—2015”綜合戰(zhàn)術(shù)演習(xí)現(xiàn)場，從中得到了一些啟示。

　　一思：平時作秀，戰(zhàn)時作難

　　“未戰(zhàn)先敗”，這個評定結(jié)果讓編組三連指導(dǎo)員小陳再也不敢對敵情通報、戰(zhàn)場態(tài)勢置若罔聞。

　　一次緊急拉動，演習(xí)三連第一個到達(dá)集結(jié)地點。受領(lǐng)快速前出阻擊的任務(wù)后，小陳迅即組織戰(zhàn)前動員。10多分鐘的動員句句砥礪士氣。

　　正當(dāng)小陳為自己的發(fā)揮暗自高興時，得到的卻是一句反問：“戰(zhàn)場瞬息萬變，戰(zhàn)機稍縱即逝，這樣的動員戰(zhàn)場需要嗎？”

　　“要多想想是要戰(zhàn)場好用還是戰(zhàn)場好看！”回味這次緊急拉動，該院領(lǐng)導(dǎo)一語中的：訓(xùn)練中“演戲”的思想仍有“市場”，必須在貼近實戰(zhàn)中擠掉練為看的水分，樹立練為戰(zhàn)的鮮明導(dǎo)向。

　　一場“演習(xí)為什么？”“到演習(xí)場干什么？”“將來打仗憑什么？”的教育討論燃起官兵思想深處的“狼煙”。院黨委常委深入班排，與官兵進(jìn)行檢討式交流，用打仗的思維巡視演練和日常訓(xùn)練中存在的問題。討論越深入，思路越清晰。戰(zhàn)斗力在哪出，勁就往哪使。

　　二思：平時不嚴(yán)扣細(xì)抓，戰(zhàn)時必?fù)p兵折將

　　中培班學(xué)員、濟南軍區(qū)某裝甲旅政治部副主任劉永超參加演習(xí)，沒想到會干上參謀長的活。

　　原來，該院要求中培學(xué)員在演習(xí)中輪番扮演旅指揮員?？v深戰(zhàn)斗演練中，他擔(dān)任編組參謀長，向上級發(fā)出請求：“敵軍有反沖擊癥候，請求十幾分鐘后派出武裝直升機空中支援！”

　　戰(zhàn)場上瞬息萬變，戰(zhàn)斗時間精確到分秒，這“十幾分鐘”究竟是個什么概念？最終，戰(zhàn)機沒能及時出擊，眼睜睜地看著陣地失守。栽個跟頭，撿個明白。沉痛的教訓(xùn)讓劉永超明白，走上戰(zhàn)場都是指揮員，練就過硬本領(lǐng)，打起仗來才有底氣。

　　“這就是戰(zhàn)場，每個人都是戰(zhàn)斗員，每一個細(xì)節(jié)都關(guān)乎勝敗。”課題執(zhí)行導(dǎo)演的話引人深思。據(jù)統(tǒng)計，整個演習(xí)中，像這樣“吹毛求疵”的小細(xì)節(jié)多達(dá)數(shù)十個，逼得學(xué)員實打?qū)嵖?，不打一絲折扣。

　　學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)表示，“融合編組、整體聯(lián)動”的演練模式已連續(xù)實施三年，打一仗，進(jìn)一步，扎扎實實地向部隊靠攏，今年更突出作戰(zhàn)力量全要素、作戰(zhàn)活動全過程、作戰(zhàn)指揮全流程，加大實兵實裝實打?qū)嵄Χ?，向?qū)崙?zhàn)貼近再貼近，放手讓學(xué)員自主偵察、自主決策、自主對抗，逼著學(xué)員從嚴(yán)從難真打?qū)嵖?，提升領(lǐng)兵打仗的真本事。

　　三思：平時不敢涉險，戰(zhàn)時豈能拼命

　　“培育血性，演習(xí)是最好的平臺！”在一次裝炮彈過程中，戰(zhàn)車突然晃動，學(xué)員杭運昌護(hù)住底火的左手中指被坦克內(nèi)裝甲生生撞裂，血流不止。戰(zhàn)車馬上就要短停了，“不能耽擱！”他死死罩住底火，用力將炮彈推入炮膛……

　　為了不讓學(xué)員畢業(yè)后到部隊水土不服，該院始終堅持實戰(zhàn)化標(biāo)準(zhǔn)，把演習(xí)當(dāng)做血性“磨刀石”，用艱巨的任務(wù)礪練學(xué)員，使之成為未來部隊領(lǐng)兵打仗的“拳頭”“尖刀”。

　　皖北的氣候異常奇怪，5月艷陽天，炙熱難耐。老天似乎故意為難，剛40公里夜強行軍穿插至周圩射擊場地，一場大雨急促而下，山上目標(biāo)區(qū)霧氣繚繞。“環(huán)境這么惡劣，是不是推遲演練？”“如果出了事故，豈不是得不償失？”不少人都捏了一把汗。正當(dāng)執(zhí)行導(dǎo)演猶豫不決時，指揮部果斷命令：“演練按計劃實施！”

　　演習(xí)結(jié)束后，該院趁熱打鐵，結(jié)合“新一代革命軍人樣子”大討論開展“磨礪軍人血性，培育戰(zhàn)斗精神”的實踐活動，將“當(dāng)兵不怕苦，訓(xùn)練不怕累，打仗不怕死”的信念融注于學(xué)員血脈。