前面幾期我們講了王羲之《筆勢(shì)論十二章》中對(duì)“點(diǎn)”的多種比喻，從中看到書圣對(duì)書法與自然關(guān)系的多樣詮釋。實(shí)際上，由于“點(diǎn)”是漢字中的基本單位，所以，歷代書法家和理論家對(duì)“點(diǎn)”的比喻還有很多。最典型的要數(shù)“永字八法”，其中不叫“點(diǎn)”，而叫作“側(cè)”，解釋為“如鳥之翻然側(cè)下”。

 

　　“如鳥之翻然側(cè)下”，從字面上理解就是像空中飛鳥，將身子由正而側(cè)翻轉(zhuǎn)，俯沖翱翔之狀。對(duì)這一比喻的把握可從兩方面入手：一方面是自然層面的，也就說(shuō)單從“鳥之翻然側(cè)下”這一自然狀態(tài)而言，鳥在空中飛翔，前一個(gè)動(dòng)作是展翅平動(dòng)，相對(duì)是靜態(tài)的、平穩(wěn)的，而下一個(gè)動(dòng)作則將身側(cè)轉(zhuǎn)，相對(duì)是動(dòng)態(tài)的、傾斜的，其中包含著力量的植入和方向的改變，從而蘊(yùn)育著一種“勢(shì)”（圖1）。另一方面是書法層面的，也就說(shuō)從飛鳥翻身側(cè)轉(zhuǎn)向下的態(tài)勢(shì)中如何體悟書法中“點(diǎn)”的書寫。這就要求不得平臥毛筆直接來(lái)點(diǎn)，而是入筆時(shí)取右揭之勢(shì)，然后輕蹲筆鋒，趁機(jī)頓挫，借勢(shì)出之。即是說(shuō)，在“側(cè)”這一稱呼的規(guī)定下，一個(gè)“點(diǎn)”的完成要靠指、掌、腕三個(gè)部位的相互配合協(xié)作方可完成，筆鋒在紙上的運(yùn)行軌跡由正及側(cè)，由聚到鋪，其間要有粗細(xì)、轉(zhuǎn)折、方圓等變化。

 

　　“側(cè)”在《蘭亭序》中也普遍存在。如“游”字中的“點(diǎn)”，雖然含蓄，但平穩(wěn)中包含著“側(cè)”的要素（圖2）。“視”字中的“點(diǎn)”，入筆向右下蹲后折鋒收起，方圓得益，剛?cè)岵?jì)，勢(shì)險(xiǎn)而風(fēng)神外顯（圖3）。“之”字中的“點(diǎn)”，行筆路線更加清晰，利用重按反揭，棱角分明，是對(duì)“側(cè)”的有力說(shuō)明（圖4）。

 

　　總之，“側(cè)”主要是就取險(xiǎn)勢(shì)而言，因?yàn)樽?ldquo;點(diǎn)”，如果臥筆點(diǎn)出，則因無(wú)勢(shì)而失于鈍，鈍則芒角隱而書的神格盡喪。