楊福家，男，１９３６年６月生于上海，祖籍浙江寧波。１９５８年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)物理系，留校任教。１９６０年擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)原子核科學(xué)系副主任，１９６３年被派往原子物理故鄉(xiāng)、丹麥哥本哈根的玻爾研究所進(jìn)修。１９８７年任上海原子核研究所所長(zhǎng)。１９９１年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士，現(xiàn)為中國(guó)科協(xié)副主席。１９９３年－１９９９年任復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)。２００１年起至今擔(dān)任英國(guó)諾丁漢大學(xué)校長(zhǎng)，成為出任英國(guó)名校校長(zhǎng)的第一位中國(guó)人。２００４年１１月，楊福家一篇文章《我對(duì)高等教育發(fā)展中若干現(xiàn)象的迷惑》見(jiàn)諸報(bào)端，引起軒然大波。２００６年１１月２１日，中央人民廣播電臺(tái)播發(fā)溫家寶總理主持召開(kāi)教育工作座談會(huì)的消息，現(xiàn)場(chǎng)錄音中，溫總理提到自己會(huì)前曾約楊福家教授到中南海談心、征求他的意見(jiàn)，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)這位高教直言者的信任再一次引起了各方關(guān)注。

批國(guó)內(nèi)高校“造樓熱”
建世界一流大學(xué)靠大樓？
　　與楊福家交談，中國(guó)的高等教育發(fā)展是離不開(kāi)的話(huà)題。
　　兩年前，他那篇刺痛了很多人神經(jīng)的文章，就是有感于中國(guó)的高等教育在經(jīng)歷了并校風(fēng)、升格秀、圈地潮之后又涌動(dòng)“造樓熱”而寫(xiě)成的。他直言：“建立世界一流大學(xué)靠什么？肯定不是靠大樓！當(dāng)你時(shí)時(shí)處處把人放在首位，你離一流就不遠(yuǎn)了。”在世界大學(xué)排名的各項(xiàng)指標(biāo)中，既沒(méi)有校園面積或校內(nèi)建筑面積這類(lèi)項(xiàng)目，也沒(méi)有院系設(shè)置的“大而全”或者研究生與本科生的比例之類(lèi)。
　　由于長(zhǎng)期擔(dān)任“國(guó)際大學(xué)校長(zhǎng)協(xié)會(huì)”的執(zhí)行理事以及英國(guó)諾丁漢大學(xué)校長(zhǎng)，楊福家?guī)缀跆け榱藦闹Z丁漢到哈佛、耶魯、普林斯頓、牛津、劍橋等所有世界頂尖名牌大學(xué)的校園，而且成了許多校長(zhǎng)的朋友。他說(shuō)，在這些校園里，處處是古老陳舊的建筑。
　　像普林斯頓大學(xué)，連續(xù)七年榮登美國(guó)大學(xué)排名榜首，加州理工學(xué)院也總是在美國(guó)大學(xué)排名前五之列，但兩校既不大，也不全，都不是綜合性大學(xué)。普林斯頓大學(xué)學(xué)生人數(shù)不到６７００人，但擁有過(guò)２５位諾貝爾獎(jiǎng)得主，其中１７位來(lái)自物理學(xué)！還有１２位菲爾茲獎(jiǎng)?穴數(shù)學(xué)界最高獎(jiǎng)?雪得主，為全美的一半，比世界第二數(shù)學(xué)王國(guó)法國(guó)全國(guó)的得主還多一位！它的特色何等鮮明！加州理工學(xué)院學(xué)生只有２１００人，擁有過(guò)３２位諾貝爾獎(jiǎng)得主，它是美國(guó)火箭設(shè)計(jì)的發(fā)源地，在世界航空航天領(lǐng)域占主導(dǎo)地位，中國(guó)航天事業(yè)創(chuàng)始人錢(qián)學(xué)森院士是加州理工學(xué)院１９３９年博士畢業(yè)生；它在生命科學(xué)和物理學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域，也是世界一流中的一流……
　　提起這些，楊福家至今意難平。他說(shuō)：“我那篇文章發(fā)表兩年了，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)也紛紛在上面批示，但我發(fā)現(xiàn)效果并不是太大，很多學(xué)校還是我行我素。”大樓繼續(xù)在造，而且越建越離譜，什么最大的校門(mén)、最高的教學(xué)樓等新聞不時(shí)見(jiàn)諸報(bào)端，在這些建設(shè)中犯了很多非常簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤。比如某重點(diǎn)高校造了兩棟數(shù)十層的超高教學(xué)樓，其實(shí)超高層大樓對(duì)教學(xué)、科研都不利啊！學(xué)校建筑要強(qiáng)調(diào)人與人之間的交流，可是動(dòng)輒數(shù)十層的高樓，如何交流呢？山東某高校，幾年之內(nèi)造了１１０萬(wàn)平方米的教學(xué)樓，相當(dāng)于諾丁漢大學(xué)全部使用面積的兩倍，就是為了升格為大學(xué)。去年１１月份再度造訪，主樓中還有很多地方是“鐵將軍把門(mén)”，根本用不上。
批中國(guó)研究生教育
研究生擴(kuò)招有必要嗎？
　　楊福家教授對(duì)中國(guó)的研究生教育憂(yōu)心忡忡。
　　他認(rèn)為，研究生與世界一流研究型大學(xué)之間有密切關(guān)系，如果一所高校有一批世界范圍內(nèi)優(yōu)秀的研究生，在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，對(duì)科學(xué)有濃厚的興趣，并為此拼命工作，這所大學(xué)就離世界一流不遠(yuǎn)了。但他同時(shí)反對(duì)研究生的大幅擴(kuò)招，認(rèn)為將研究生人數(shù)與大學(xué)生之比例作為世界一流大學(xué)的指標(biāo)是很荒唐的。普林斯頓大學(xué)６６７０名學(xué)生中僅有１９００名研究生，這并不妨礙它穩(wěn)居世界頂尖高校的行列。劍橋與牛津也是如此。
　　“可是反觀我們的研究生，恐怕是受了機(jī)制方面的限制。一方面國(guó)家給予研究生的待遇偏低，生活有壓力；另一方面，導(dǎo)師也不敢給他們出難題，三年保證畢業(yè)，出一個(gè)小題目做做，學(xué)業(yè)壓力不大。培養(yǎng)的數(shù)量規(guī)模上升幅度世界第一，培養(yǎng)質(zhì)量卻得不到有效保障。”
　　令楊福家更加費(fèi)解的是，在一些實(shí)際工作領(lǐng)域，如臨床醫(yī)生、企業(yè)管理，完全沒(méi)有必要取得博士學(xué)位，可是我國(guó)的一流醫(yī)院卻常有優(yōu)秀的臨床醫(yī)生說(shuō)：“這里沒(méi)有博士學(xué)位就無(wú)法生存！”
批中國(guó)人的人才觀
高材生只想去名校很失??？
　　“最近我認(rèn)識(shí)了一個(gè)美國(guó)大學(xué)生，他的ＳＡＴ?穴美國(guó)高考?雪成績(jī)夠上哈佛，但他卻選擇進(jìn)了一所烹飪學(xué)院。這所學(xué)院的錄取率和哈佛一樣低，學(xué)費(fèi)比哈佛貴，據(jù)說(shuō)歐美１０％的烹飪專(zhuān)家出自那個(gè)學(xué)校。”
　　“現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)院‘升級(jí)’為大學(xué)。”楊福家說(shuō)，“其實(shí)，學(xué)院和大學(xué)沒(méi)有高低之分，就好比一個(gè)是小提琴，一個(gè)是大提琴，把小提琴改造成大提琴，這難道算升級(jí)嗎？”
　　“我們的高中生幾乎人人想上北大、清華、復(fù)旦，技術(shù)類(lèi)、職業(yè)類(lèi)高校是不會(huì)作為首選的，但在美國(guó)，能進(jìn)哈佛的學(xué)生會(huì)選擇進(jìn)廚師學(xué)院，這說(shuō)明他們的人才概念很寬泛，人才培養(yǎng)的模式是多元的。”楊福家繼續(xù)說(shuō)，“因此我感到，什么時(shí)候我們有一半優(yōu)秀高中生不想進(jìn)北大、清華了，就說(shuō)明我國(guó)的教育改革取得了突破，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)大有好處。”
　　這種成才觀也反映到了“海歸就業(yè)”問(wèn)題上。楊福家說(shuō)：“真正出色的留學(xué)生不應(yīng)該把自己的就業(yè)領(lǐng)域弄得太窄。我１９６５年從丹麥回來(lái)時(shí)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)在國(guó)外的東西一定要全部對(duì)口到工作上，因?yàn)槲也皇锹殬I(yè)學(xué)校畢業(yè)的。復(fù)旦大學(xué)過(guò)去２０多年培養(yǎng)出來(lái)最有成就的經(jīng)濟(jì)學(xué)家之一卻是物理系畢業(yè)的，他學(xué)的是‘夸克理論’，如果他就業(yè)就局限于此恐怕很難找工作。但他進(jìn)了一家證券公司，用夸克理論來(lái)算股票，誰(shuí)也算不過(guò)他，成了研究部主任。他和一些同類(lèi)型的人創(chuàng)了一門(mén)學(xué)問(wèn)叫‘經(jīng)濟(jì)物理學(xué)’；后來(lái)又被聘為一流大學(xué)的教授。
批國(guó)內(nèi)大學(xué)的“虛名”
高校“名譽(yù)”給得太輕率？
　　不久前，在中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)物理學(xué)部常委會(huì)的換屆選舉上，常委會(huì)委員候選人楊福家院士意外“落選”了，可他是“自找”的。
　　當(dāng)他向大會(huì)報(bào)到時(shí)，得知自己又被學(xué)部的院士們推舉為常委候選人，當(dāng)即給學(xué)部寫(xiě)了一封“陳情書(shū)”，請(qǐng)求不要推選他當(dāng)常委。
　　近年來(lái)，楊福家經(jīng)常在國(guó)內(nèi)國(guó)外跑來(lái)跑去，把更多的精力投入辦學(xué)。所以他在信中寫(xiě)道：“常委會(huì)的工作很重要，我因?yàn)榫τ邢薏荒鼙M常委的義務(wù)，很內(nèi)疚，希望大家把我的名字去掉。”
　　為此，楊福家教授正色說(shuō)道：“中國(guó)的虛名太多了。比如說(shuō)我們?nèi)ツ车亻_(kāi)會(huì)，吃飯吃到一半，就宣布聘其中一部分人為名譽(yù)教授。事先根本也沒(méi)有通知，你不去拿這個(gè)證書(shū)也不好，但拿了也就是一個(gè)證書(shū)而已。在香港大學(xué)就不是這樣，他們請(qǐng)我作校長(zhǎng)特別顧問(wèn)，問(wèn)我同意否，我同意了，馬上具有法律效力的正式文本就來(lái)了，責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)寫(xiě)得清清楚楚。去年我也辭職了，因?yàn)閯e的工作太忙而無(wú)法履行這份義務(wù)?？墒窍駠?guó)內(nèi)一些高校的類(lèi)似名頭，拿了聘書(shū)就忘了，我也不必辭職，因?yàn)樵诤芏嗲闆r下，它只是一個(gè)虛名而已。”