梁啟超旗幟鮮明捍衛(wèi)民國 起草討伐張勛復辟通電(3)

時間:2014-04-11 08:33來源:光明日報 作者:陳建強整理 點擊: 載入中...


  旅歐期間,梁啟超還參加了正在法國舉行的解決一戰(zhàn)后國際問題的巴黎和會。會上,美、英、法等戰(zhàn)勝國列強不顧中國利益,將原德國在山東的權(quán)益全部交給日本。這讓梁啟超對西方各國大失所望。


  根據(jù)見聞,梁啟超提出東西文化各有所長,應取長補短,認為“救知識饑荒,在西方找材料;救精神饑荒,在東方找材料”.由此可見,梁啟超對客觀事物的看法并不因循守舊,而是采取寬容、嶄新而開明的態(tài)度。在歐洲游歷期間,他還不失時機地學習了法文、英文、拉丁文。


 

講學南開 著名立說

 


  1912年他從日本回國以后,在北京待了十二天,十九次被請去參加各種應酬活動。他不適應北京的這種政治氣候,感到不勝其擾,決定找個安靜的地方,避免嘈雜,這樣可以有時間來梳理自己的思想。于是,從1915年開始,梁啟超住進天津意租界(今河北區(qū)民族路46號)。他將自己的房子命名為飲冰室。“飲冰”出于《莊子·人世間》:“今吾朝受命而夕飲冰,我其內(nèi)熱與?”比喻自己內(nèi)心對國家、民族的憂慮。梁啟超在這住了將近十五年,直至去世。


  晚年梁啟超致力于文化教育事業(yè),長期在南開、清華等院校講學。1917年梁啟超應邀在南開學校演講。當時周恩來正在南開讀書,對梁啟超久已敬仰,他前去聽講并作了認真記錄。梁啟超的演講讓他感到“言若金石,入人腦海”.1921年9月梁啟超在南開大學演講《大學的責任》,11月講《市民與銀行》,1922年2月在開學儀式上講《青年元氣之培養(yǎng)》,7月在暑期班演講《教育家的自家田地》……在幾次公開講演以外,他還講中國文化史,后整理為《中國歷史研究法》,成為史學名著。梁啟超講課很有吸引力,聽講者不僅有南開學生,天津市民數(shù)百人都來聽。梁啟超告訴學生們治學要融匯中西:“不要怕難,奮興起來,一面發(fā)揚我國祖宗傳下來的學業(yè),一面輸入歐西文化。”他對南開大學倍加稱贊:“我們希望大學辦得歐美那樣好,能發(fā)揚中國固有的學術,不能不屬望于私立的南開大學了。南開師生有負這種責任的義務。如是南開大學不獨為中國未來私立大學之母,亦將為中國全國大學之母。”


  梁啟超在講學的同時,勤于研究、寫作,先后著有《中國近三百年學術史》《先秦政治思想史》《先秦政治思想》等頗有價值的著作。即使在病重期間,他仍從醫(yī)院跑回家,繼續(xù)編寫《辛稼軒先生年譜》。


 

少年中國 啟發(fā)深遠

 


  梁啟超百科全書式的研究以及他在重大歷史關頭的表現(xiàn),就是高揚革命的民族精神,是希望國家富強、走向振興。這也是他一生從事學術、從事政治最重要的一個動力。比如著名的《少年中國說》,梁啟超以其富有感染力的筆觸,將他振興國家的追求吶喊出來,讀完后讓人有血脈賁張的感受:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年雄于地球,則國雄于地球。”“美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!”這一篇激情飛揚的文章,激勵了無數(shù)有為的年輕人走上報效國家的道路。我們也許可以說,梁啟超的影響超過同時代的任何人。


  從梁啟超的政治、學術活動中,我們能得到很多啟發(fā)。


  第一,他的治學精神是我們永遠學習的典范。他求知欲很強,一直追求新鮮的事物,以報人銳敏的眼光掘發(fā)研討,觀察自己認為有價值的事物和人物。清末民初的歷史都活在他的筆下,在研究過程中,每一步驟都是自己操勞。他以言論起家,也以言論揚名于世。他的成功是他刻苦的結(jié)果。他曾講,“責任心”和“趣味”這兩件事情是他生活的資糧。做一件事,認為有價值就應該熱心地去做、獨立思考、批判分析,總會有好的結(jié)果,要有使命感,做一個對社會有益的人。做學問,要成功,沒有僥幸之事。


  第二,治學要有分析批判的精神。梁啟超曾講:“吾愛孔子,吾尤愛真理!吾愛先輩,吾尤愛國家!吾愛故人,吾尤愛自由!”他鼓勵人們要多思考,不能盲從。學術是多樣性的,不能以一個人的論斷為準則,應發(fā)現(xiàn)前人未曾發(fā)現(xiàn)的東西。他主張開展批評和討論,在辯論中厘清真理和謬誤。在《思想解放》一文中,他有一段很深刻的話:不能“拿一個人的思想作金科玉律,范圍一世人心,無論其人為今人為古人,為凡人為圣人,無論他的思想好不好,總之是將別人的創(chuàng)造力抹殺,將社會的進步勒令停止了。”他還以漢武帝獨尊儒學,中國學術發(fā)展受到束縛為例,論證自己觀點的正確性。


  第三,要珍惜時間。他說“天下最可寶貴的物件,無過于時間。因為別的物件總可以失而復得,唯有時間,過了一秒,即失去一秒;過了一分,即失去一分;過了一刻,即失去了一刻。失去之后,是永不能恢復的。任憑你有多少權(quán)力,也不能堵著它不叫它過去;任憑你有多少金錢,也不能買它轉(zhuǎn)來。”他告誡有志于學術的人,要抓住時間,要有遠大的抱負,千萬不要飽食終日,無所作為。


  梁啟超1922年在南京東南大學演講時說,中國之學術就如礦產(chǎn),寶藏極富,應用新方法來開掘,新的方法是西方來的……但不是用西方文化來替代中國的舊有文化,而是選出西方文化好的部分,補充我們的文化,造成一種新文化。


  梁啟超在《先秦政治思想史》中講:“吾儕受外來學術之影響,采彼都治學方法以理吾故物。于是乎昔人絕未注意之資料,映吾眼而忽瑩;昔人認為不可理之系統(tǒng),經(jīng)吾手而忽整;乃至昔人不甚了解之語句,旋吾腦而忽暢。”但也出現(xiàn)了偏差,“吾儕每喜以歐美現(xiàn)代名物訓釋古書,甚或以歐美現(xiàn)代思想衡量古人。”他在《憂國與愛國》一文中嚴肅地告誡學界:“視歐人如蛇蝎者,惟昔為然耳。今則反是,視歐人如神明,崇之拜之,獻媚之,乞憐之,若是者,比比皆然。”這是愛國的思想發(fā)出的振聾發(fā)聵的聲音。


  梁啟超的思想和文筆是超群的,他代表了一個時代,他的著作也是一座礦山。他有豐富的生活經(jīng)驗和對現(xiàn)實的觀察、理解。不斷研究梁啟超,發(fā)掘他思想的精華,發(fā)揚民族精神,可以豐富我國的思想文化寶庫,這是無疑的。

(責任編輯:陳冬梅)
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