王石川

　　中國(guó)教育在線日前發(fā)布《2012年高招調(diào)查報(bào)告》顯示，近4年全國(guó)高考人數(shù)下降140萬(wàn)，高考中"三放棄"，即放棄報(bào)名或考試、放棄志愿填報(bào)、放棄報(bào)到現(xiàn)象日趨普遍。與之相對(duì)，近年來(lái)出國(guó)留學(xué)人員保持了年均20%的增長(zhǎng)。（6月6日中國(guó)廣播網(wǎng)）

　　高考，曾被稱作千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋，如今這種盛況恐難再現(xiàn)。當(dāng)然，考上名校依然不易，但上大學(xué)確實(shí)容易多了，讀大學(xué)再也不是少數(shù)精英的"專利"了，高考已經(jīng)進(jìn)入大眾化時(shí)代。面對(duì)高考人數(shù)連年下降的趨勢(shì)，人們應(yīng)該正視這種日漸突出的教育現(xiàn)象。

　　首先，如何提高高校教育質(zhì)量，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才？何為高素質(zhì)人才？筆者認(rèn)為真正優(yōu)秀的人，首先應(yīng)該有想象力，有想象力，才會(huì)創(chuàng)新；其次應(yīng)該有很強(qiáng)的洞察力，能夠發(fā)現(xiàn)事物之間的規(guī)律；最后應(yīng)該有很好的記憶力。而我國(guó)當(dāng)前的高校教育仍是以給學(xué)生輸送知識(shí)為主，而忽略了對(duì)學(xué)生想象力、創(chuàng)新力的培養(yǎng)，這自然不利于培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。在此語(yǔ)境下，高考人數(shù)的下降，實(shí)際上是考生在用腳投票。如果不提高教學(xué)質(zhì)量，如果不進(jìn)行教育改革，會(huì)有更多的人選擇到國(guó)外、到香港讀大學(xué)。

　　其次，該如何看待一些高校瀕臨倒閉？有專家預(yù)測(cè)，未來(lái)十年間我國(guó)部分高校將面臨破產(chǎn)關(guān)門的危機(jī)。關(guān)門，對(duì)高校來(lái)說(shuō)，似乎很遙遠(yuǎn)，卻不容回避。沒(méi)有哪所高校愿意倒閉，但倒閉來(lái)了也許擋也檔不住，與其慢慢倒閉，不如提前應(yīng)對(duì)。常有報(bào)道稱，研究生找工作比不過(guò)技工，優(yōu)秀技工待遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)研究生，一方面是技工短缺，一方面是高校教育培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，那些有生存壓力的高校何不轉(zhuǎn)換門庭，致力于培養(yǎng)技工？"中國(guó)正在對(duì)職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)進(jìn)行宏偉的改革，努力提高城鄉(xiāng)勞動(dòng)力市場(chǎng)上青年和成人的技能，這是更大范圍的人力資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的一部分。"日前，聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事伊琳娜·博科娃在第三屆國(guó)際職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)大會(huì)上如是稱。強(qiáng)化職業(yè)技術(shù)教育，時(shí)不我待。

　　最后，高考人數(shù)減少能否成為戶籍改革的推動(dòng)力？統(tǒng)計(jì)顯示，今年上海高考人數(shù)為5.5萬(wàn)人，還不到2006年考生的一半----2006年上海市報(bào)考人數(shù)為11.38萬(wàn)。而第六次全國(guó)人口普查顯示，目前上海市常住人口2300萬(wàn)，戶籍人口1600萬(wàn)，如此之高的人口基數(shù)，該有多少個(gè)家庭？居然只有區(qū)區(qū)5萬(wàn)多名報(bào)考人數(shù)，原因在哪？一方面固然是有的考生選擇報(bào)考國(guó)外大學(xué)，另一方面也與上海沒(méi)有放開(kāi)戶籍限制有關(guān)，大多數(shù)外來(lái)人口的子女依然要回到原籍參加考試。因此要捍衛(wèi)教育公平，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，亟需盡快解決外來(lái)人口隨遷子女在當(dāng)?shù)氐闹懈呖茧y題，這就需要推動(dòng)戶籍改革深入前進(jìn)。

　　高考雖然已經(jīng)進(jìn)入大眾化時(shí)代，但依然是大多數(shù)孩子改變命運(yùn)的最大推手。不斷改革高考制度，讓高校保持多一些魅力，成為公平助推器，讓高等教育成為培養(yǎng)人才、為國(guó)家發(fā)展提供智力支持的源泉，這是職能部門和高校不容推卸的責(zé)任。